INFORMATIQUE - TP n 2 - INTRODUCTION À PYTHON VARIABLES ET OPÉRATIONS HIÉRARCHISER SON DOSSIER PERSONNEL Exercice 1. Exercice 4. Dans le sous-dossier consacré à l’enseignement d’informatique nommé Informatique_PCSI contenu dans votre dossier personnel du drive, créer un sous-dossier consacré à ce TP. Il commencera par TP2, contiendra le nom du TP actuel et respectera les règles classiques ci-dessous.. (Donner des noms de dossiers sans accent, ni espace, ni caractère spécial. De préférence, utilisez le tiret-bas au lieu du tiret - et de l’espace.) Taper dans l’interpréteur les expressions suivantes : 3+2; 3*2; 3**2; 3.1/2.4; 17.0/5.0; 17/5; 17//5; 17%5; On tape l’expression sauf le « ; » et on appuie sur la touche entrée. Observer le résultat renvoyé et comprendre. Exercice 5. Taper dans l’interpréteur les expressions suivantes. Commenter et comprendre. UN PREMIER PROGRAMME x=5*3 ; Exercice 2. y=6 ; x+y ; y=36 ; x+y ; Exercice 6. 1. Lancer Spyder,dans l’éditeur de fichier, ouvrir un nouveau fichier qui va contenir votre premier programme Python. 2. Taper (sur une seule ligne) la ligne de commande : print("Je m’engage personnellement à prendre les bonnes habitudes en TP d’informatique. J’écouterai les conseils de mon enseignant et je serai assidu.") 3. Sauvegarder votre fichier (dans un premier temps sur l’ordinateur ) sous le nom engagement_personnel. 4. Exécuter votre programme et observer ce que renvoie l’interpréteur. 5. Modifier le programme de sorte à ce que l’interpréteur affiche 3 fois le texte précédent. Enregistrer puis exécuter le programme et contrôler le résultat. 6. Fermer le fichier, puis le copier-coller dans votre dossier personnel dans le Drive dans le dossier TP2. Taper dans l’interpréteur les expressions suivantes. x=10 ; y=x ; x=15 ; Après ces instructions, que valent x et y ? Le Vérifier. Exercice 7. Créer un nouveau programme qui contient les lignes suivantes : x = 10 y = 15 z = x + y x = y y = z print(x + y + z) À l’exécution, que va-t-il se passer ? Le vérifier. Exercice 3. Exercice 8. Créer un nouveau fichier. Sauver immédiatement ce nouveau fichier en le Quelles sont les valeurs de x et y après les instructions suivantes ? Le vérifier. nommant premieres_commandes. Dans ce fichier taper les commandes : x=42 ; y=10 ; x=y ; y=x ; 2*5 print(3*5) Exercice 9. 4*5 Quelles sont les valeurs de x et y après les instructions suivantes ? Le vérifier. Exécuter le programme (avec F5 par exemple), observer et comprendre. x=42 ; y=10 ; (x,y)=(y,x); .............................................................................. Lycée de l’Essouriau - Les Ulis 1 PCSI - 2018-2019 INFORMATIQUE - TP n 2 - INTRODUCTION À PYTHON Exercice 10. Quelles sont les valeurs de x et y après les instructions suivantes ? Le vérifier. x=42 ; y=10 ; (x,y)=(y,x); Exercice 11. Taper dans l’interpréteur les expressions suivantes. w=10; w+=1; w*=2; Que renvoie alors la commande w ? Expliquer. Exercice 12. Taper dans l’interpréteur les expressions suivantes. x="13" ; y="25" ; Que renvoie les commandes x+y ? x*y ? 2*x ? Le vérifier. Exercice 13. Exécuter les commandes suivantes dans l’interpréteur : t = [6, 12, "a"]; t[1]; t[3]; t[0]; len(t); t[1]==2; t; Comprendre et commenter. Exercice 14. Exécuter les commandes ou expressions suivantes dans l’interpréteur : x="truc"; y="bidule"; x[1]; y[2]; x[4]; x[-1]; z=x+y; z; t=x+" " +y; t; print(t); print(x,y); print(x+y); x[2] = "z"; x; Comprendre et commenter. Lycée de l’Essouriau - Les Ulis 2 PCSI - 2018-2019