Introduction a la Chimie - OER@AVU

Introduction à la chimie
Par Prof. Paul M. Shiundu
et Dahir Mohamed Yusuf
African Virtual university
Université Virtuelle Africaine
Universidade Virtual Africana
Chimie 1

Université Virtuelle Africaine 1
Note
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I. Chimie 1 : Introduction à la chimie 1____________________________3
II. Pré-requis ________________________________________________3
III. Durée ___________________________________________________3
IV. Matériel didactique _________________________________________3
V. Objectifs du module ________________________________________4
VI. Contenu__________________________________________________4
6.1 Apperçu général ________________________________________4
6.2 Plan __________________________________________________5
6.3 Structure du module _____________________________________6
VII. Objectifs généraux _________________________________________7
VIII. Objectifs d’apprentissage spécifiques ___________________________7
IX. Test de mise à niveau ______________________________________11
X. Concepts-clés (glossaire) ___________________________________16
XI. Lectures obligatoires _______________________________________17
XII. Documents électroniques obligatoires _________________________19
XIII. Liens utiles ______________________________________________22
XIV. Activités d’apprentissage ___________________________________28
XV. Synthèse globale __________________________________________87
XVI. Évaluation sommative ______________________________________ 88
XVII. Références ______________________________________________92
XVIII. Pondération des évaluations ________________________________92
XIX. Structure du fichier ________________________________________93

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par Dahir Mohamed Yusuf, Université d’Amoud
Remplir les conditions d’admission aux études universitaires de premier cycle
en sciences. Les étudiants devraient avoir suivi des cours de chimie et de ma-
thématiques au niveau du lycée.
La réussite du module qui suit nécessite un total de 120 heures, réparties comme
suit:
Unit Sujet Durée approximative (heures)
1 Matière et mesures 30 heures
2 Structure atomique et tableau périodique 30 heures
3 Molécules et composés ioniques 30 hours
4 Réactions chimiques et stœchiométrie 30 hours
Pour réussir les activités d’apprentissage du module qui suit, vous aurez besoin
d’un ordinateur et d’une connexion à Internet an de pouvoir utiliser les outils
et les ressources suivants:
• CD-ROM;
• Enseignement assisté par ordinateur (EAO);
• Travaux et évaluations informatisés;
• Communications multimédia (comme la vidéoconférence);
• Bibliothèque informatisée et utilisation de bases de données;
• Apprentissage intégré;
• Discussions interactives, séances de clavardage;
• Lectures recommandées et autres documents de référence.

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Ce module d’introduction vise la mise à niveau et la consolidation de vos
connaissances de certaines notions des fondements de la chimie. Pour réussir, le
futur enseignant devra connaître à fond les notions de base sur lesquelles repose
la chimie et acquérir des compétences en mathématiques qui lui permettront
de résoudre les problèmes présentant une composante quantitative. La chimie,
comme toute autre discipline, possède un vocabulaire et un savoir-faire qui lui
sont propres. La connaissance de ces notions de base est primordiale pour la
compréhension exhaustive de cette science. Le module qui suit servira, entre
autres, à jeter les bases de cette connaissance en introduisant des concepts-clés
et en les observant du point de vue du chimiste. Le futur enseignant sera appelé à
s’initier au vocabulaire de la chimie et à développer une méthode d’observation
qui lui permettra de raisonner comme un chimiste.
6.1 Aperçu général
Le module qui suit présente des sujets d’importance fondamentale pour la com-
préhension de la chimie. Nous examinerons la structure de l’atome, unité de base
de tout élément, et les différents modèles qui lui sont associés. Nous mettrons
l’accent sur l’évolution de la pensée qui mena à la création du tableau périodique
et l’utilité de ce tableau et de ses regroupements (groupes et périodes) dans la
description de la structure et des propriétés de chaque élément. Nous observerons
la matière du point de vue microscopique (qui traite la matière comme un rassem-
blement d’atomes et de molécules) et du point de vue macroscopique (qui relate
les propriétés générales de celle-ci). Les principes sous-jacents à la structure et aux
formes de molécules simples et d’ions seront à l’étude, ainsi que la nomenclature
des composés inorganiques binaires, des cations et des anions. Est également à
l’étude une révision des notions permettant d’interpréter et d’équilibrer des équa-
tions chimiques, le calcul stœchiométrique mettant en jeu la relation quantitative
lors de réactions chimiques, le calcul du pourcentage massique et la détermination
de formules moléculaires à partir de données expérimentales.