QCM ............................................................................. 6 1 Les matériaux

Q.C.M. ............................................................................. 6
1Les matériaux dans notre environnement .............................................................. 9
Je classe des matériaux • Je distingue quelques matières plastiques
2Le courant électrique dans les métaux .................................................................. 15
J’étudie l’historique du modèle de l’atome • Je compare le caractère conducteur
des métaux et des autres matériaux
3Le courant électrique dans les solutions ................................................................ 21
J’étudie la conduction des solutions • Je mets en évidence le déplacement des ions
4La reconnaissance des ions ................................................................................... 27
Je réalise le test de reconnaissance des ions chlorure • Je réalise le test
de reconnaissance des ions métalliques
5La corrosion des métaux ......................................................................................... 33
J’étudie la corrosion du fer • J’étudie le rôle du dioxygène dans la corrosion du fer
6La combustion des métaux ..................................................................................... 39
Je réalise la combustion des métaux dans l’air • Je réalise la combustion du fer
dans le dioxygène pur • méthode : Interprète une expérience
7La combustion des matériaux organiques ............................................................. 47
Je réalise la combustion du carton • Je réalise la combustion d’une matière plastique
8Acides, bases et pH ................................................................................................. 53
Je mesure le pH d’une solution d’acide chlorhydrique et d’une solution d’hydroxyde
de sodium (soude) • Je montre qu’une solution acide ou basique contient des ions
9Attaque des matériaux non métalliques par les solutions .................................... 59
J’étudie l’action de l’acide chlorhydrique sur le marbre • J’étudie l’action de l’acide
chlorhydrique et de la soude sur le ciment, le plâtre et le nylon
10 Attaque des métaux par les solutions .................................................................... 65
Je fais réagir l’acide chlorhydrique avec quelques métaux • Je fais réagir la soude
avec quelques métaux • méthode : Comment écrire une équation bilan
11 Élaboration et recyclage des matériaux ................................................................. 73
Où vont nos déchets ménagers ? • Le traitement des déchets • Le verre,
de la récupération à la matière première et de la matière première au produit fini
• le point de vue économique et écologique
Q.C.M. ............................................................................. 80
12 Conducteurs ohmiques ....................................................................................... 83
Je mesure une résistance • J’observe le rôle d’un conducteur ohmique dans un circuit
13 Loi d’Ohm ................................................................................................................. 89
Je trace la caractéristique d’un conducteur ohmique • J’étudie trois paramètres
influençant la résistance d’un fil

14 Tensions alternatives ............................................................................................... 95
Je compare les courants continu et alternatif • Je caractérise une tension alternative
sinusoïdale
15 Mesures en alternatif ............................................................................................... 101
Je visualise une tension avec un oscilloscope • Je mesure les trois caractéristiques
d’une tension sinusoïdale
16 Alternateur, transformateur, redresseur .................................................................. 107
Je découvre le principe de l’alternateur • Je modifie une tension alternative
sinusoïdale • info doc : De la centrale à l’utilisateur
17 L’installation électrique domestique ....................................................................... 115
Je mesure une tension entre les bornes puis je réalise une surcharge de courant
• J’étudie la protection des personnes contre les dangers de l’électricité
18 Puissance et énergie électriques ............................................................................ 121
Je mesure l’intensité du courant qui traverse une lampe de cyclomoteur
• Je mesure l’énergie électrique consommée par une lampe de cyclomoteur
Q.C.M. ........................................................................... 128
19 Mouvement d’un objet ............................................................................................ 129
Je reconnais l’état de mouvement ou de repos • Je reconnais différents types
de mouvements
20 Actions mécaniques. Forces ................................................................................... 135
Je distingue les différents effets d’une action mécanique • Je représente une force
par un segment fléché
21 Le poids et la masse ................................................................................................ 141
Je détermine la relation entre le poids et la masse d’un objet • Je détermine
la condition d’équilibre d’un objet soumis à deux forces
22 Lentilles et appareils imageurs ............................................................................... 149
Je découvre les caractéristiques d’une lentille convergente • J’obtiens une image
nette sur un écran
Savoir faire
Représenter graphiquement den fonction de t 155 Lire ou mesurer la valeur d’une grandeur
physique
156 Calculer la valeur d’une grandeur à partir du texte d’un exercice 157 Utiliser un
oscilloscope
158 Utiliser le code des couleurs pour déterminer la valeur d’une résistance 159 Utiliser
les symboles électriques et reconnaître le matériel de laboratoire
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