Sommaire

Université du Sud Toulon Var - Année 2015-2016 - COURS DE GRAMMAIRE LLCE2 (O. Gouirand) – p. 1
Sommaire
1. Prolégomènes ...................................................................................................................................................................................................................... 4
1.1. Une grammaire classique .............................................................................................................................................................................................. 4
1.2. Les catégories grammaticales ...................................................................................................................................................................................... 4
1.3. Les règles d'emploi ....................................................................................................................................................................................................... 7
2. L'organisation de la phrase ................................................................................................................................................................................................... 8
2.1. Les fonctions syntaxiques ............................................................................................................................................................................................. 8
2.1.1 Rôles ..................................................................................................................................................................................................................... 8
2.1.2 Rudiments de logique (logic) ............................................................................................................................................................................... 12
2.1.3 La proposition (clause en anglais) ........................................................................................................................................................................ 14
2.1.4 Les formes de phrase ........................................................................................................................................................................................... 14
2.2. Les types d'énoncé...................................................................................................................................................................................................... 15
2.2.1 Différence entre phrase et énoncé (sentence vs. statement) ................................................................................................................................... 15
2.2.2 Types de récit (narrative types) ............................................................................................................................................................................ 16
2.2.3 Types de discours (speech types) .......................................................................................................................................................................... 16
3. Le groupe nominal ............................................................................................................................................................................................................. 17
3.1. Les pronoms ............................................................................................................................................................................................................... 17
3.1.1 Le pronom personnel (personal pronouns) ........................................................................................................................................................... 17
3.1.2 Le pronom possessif (possessive pronoun) ........................................................................................................................................................... 18
3.1.3 Le pronom réfléchi (reflexive pronoun)................................................................................................................................................................ 19
3.1.4 Les pronoms réciproques (reciprocal pronouns) ................................................................................................................................................... 20
3.1.5 Les pronoms relatifs (relative pronouns) .............................................................................................................................................................. 20
3.1.6 Les pronoms interrogatifs (interrogative pronouns) .............................................................................................................................................. 21
3.2. Les démonstratifs (demonstratives) ............................................................................................................................................................................ 22
3.2.1 Repérages ............................................................................................................................................................................................................ 22
3.2.2 Catégorisation du nom ......................................................................................................................................................................................... 23
3.3. Les articles ................................................................................................................................................................................................................. 24
3.3.1 L'article Ø (zero article) ...................................................................................................................................................................................... 24
3.3.2 L'article a/an ........................................................................................................................................................................................................ 25
3.3.3 L'article the .......................................................................................................................................................................................................... 25
3.4. Les quantifieurs (quantifiers) ...................................................................................................................................................................................... 26
3.4.1 no ........................................................................................................................................................................................................................ 26
3.4.2 some .................................................................................................................................................................................................................... 26
3.4.3 any ....................................................................................................................................................................................................................... 27
3.4.4 several ................................................................................................................................................................................................................. 27

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3.4.5 a few / a little ....................................................................................................................................................................................................... 27
3.4.6 many / much ........................................................................................................................................................................................................ 27
3.4.7 every .................................................................................................................................................................................................................... 27
3.4.8 each ..................................................................................................................................................................................................................... 27
3.4.9 all ........................................................................................................................................................................................................................ 28
3.5. La nominalisation (nominalization) ........................................................................................................................................................................... 28
3.5.1 Nominalisation propositionnelle .......................................................................................................................................................................... 28
3.5.2 Nominalisation verbale ........................................................................................................................................................................................ 28
3.6. Complémentation du nom et composition nominale (noun complementization and nominal composition) .................................................................. 30
3.6.1 N – N .................................................................................................................................................................................................................. 30
3.6.2 N 's N................................................................................................................................................................................................................... 31
3.6.3 N of N ................................................................................................................................................................................................................. 32
3.6.4 Quelques remarques ............................................................................................................................................................................................. 32
3.7. Les adjectifs (adjectives) ............................................................................................................................................................................................ 33
4. Le groupe verbal ................................................................................................................................................................................................................ 34
4.1. Préliminaires: formes, auxiliaires, temps et aspects ..................................................................................................................................................... 34
4.2. Les auxiliaires verbaux ............................................................................................................................................................................................... 34
4.3. Les auxiliaires modaux ............................................................................................................................................................................................... 35
4.3.1 La probabilité ...................................................................................................................................................................................................... 35
4.3.2 Les autres valeurs modales .................................................................................................................................................................................. 35
4.4. Les temps ................................................................................................................................................................................................................... 36
4.4.1 Le présent simple ................................................................................................................................................................................................. 36
4.4.2 Le prétérit ............................................................................................................................................................................................................ 36
4.5. Les aspects ................................................................................................................................................................................................................. 37
4.5.1 La forme BE -ing ................................................................................................................................................................................................. 37
4.5.2 La forme HAVE + EN .......................................................................................................................................................................................... 38
4.6. Les adverbes et leur place ........................................................................................................................................................................................... 39
4.6.1 Formation ............................................................................................................................................................................................................ 39
4.6.2 Place .................................................................................................................................................................................................................... 39
4.7. Complément sur les modalités .................................................................................................................................................................................... 40
4.7.1 Le prétérit « modal » ............................................................................................................................................................................................ 40
4.7.2 Modalités de premier et second ordre ................................................................................................................................................................... 41
5. Les prépositions ................................................................................................................................................................................................................. 41
5.1. Adjectif+préposition ................................................................................................................................................................................................... 42
5.2. Verbe+préposition ...................................................................................................................................................................................................... 42
5.3. Nom+préposition ....................................................................................................................................................................................................... 43

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6. Foire aux questions - frequently asked questions (FAQ) ..................................................................................................................................................... 43
6.1. Traductions ................................................................................................................................................................................................................ 43
6.1.1 Traduction du subjonctif français ........................................................................................................................................................................ 43
6.1.2 Traduction de « faire » ......................................................................................................................................................................................... 44
6.1.3 Traduction de la nationalité .................................................................................................................................................................................. 45
6.1.4 Traduction de « il y a »......................................................................................................................................................................................... 45
6.1.5 Traduction de « en » ............................................................................................................................................................................................. 46
6.1.6 Traduction d'encore et toujours ............................................................................................................................................................................ 46
6.2. Autres points de grammaire ........................................................................................................................................................................................ 47
6.2.1 Différence entre make et do ................................................................................................................................................................................. 47
1. Prolégomènes
1.1. Une grammaire classique
Contrairement à une grammaire linguistique au sens moderne qui suppose généralement un construit théorique obtenu
soit déductivement soit inductivement, la grammaire classique (avant ca. 1750) résulte de l'analyse empirique des langues:
outre les catégories grammaticales issues des fondamentaux d'Aristote (p. ex. 'quantité', 'qualité', 'substance' où l'on
reconnaît déterminant, adjectif, nom) et les fonctions associées (sujet, verbe, complément), elle fournit des règles d'emploi.
A noter que la linguistique descriptive (aussi appelée « synchronique »), qui s'intéresse notamment aux structures
grammaticales, et la linguistique historique (ou « diachronique »), qui traite du changement linguistique, sont le plus
souvent théorisées scientifiquement (ou pré-scientifiquement) et n'entrent pas dans le champ du présent cours.
1.2. Les catégories grammaticales
Classiquement, celles-ci sont au nombre de six: Nom (N), Déterminant (Det), Adjectif (A), Verbe (V), Adverbe (Adv),
Préposition (Prep), avec une possible sous-catégorisation (p. ex. nom propre/nom commun, ou dénombrable/non-
dénombrable ou bien encore verbe transitif/intransitif) et une possible association au sein d'une structure en constituants
immédiats (immediate constituents) p. ex. syntagme nominal SN=Det+N, qui aboutissent par enchâssement (embedding) à
l'unité de niveau phrase (P ou Ph, S en anglais), mais là encore les associations possibles dépendent souvent d'une théorie.
L'utilité des catégories est évidente: à chaque unité lexicale (p. ex. les mots d'un dictionnaire) on peut associer une ou

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plusieurs catégories selon sa nature intrinsèque et les contextes attestés dans lesquels elle apparaît, ce qui permet
d'appréhender la polysémie omniprésente des mots et aux locuteurs de discriminer parmi les interprétations possibles.
Par exemple, dans l'extrait de Bob Dylan, Blowing in the wind , blowing peut porter soit sur answer (verbe au présent
progressif, intransitif) ou être un verbe au participe présent (= proposition to blow). On constate qu'au bout du compte, les
ambiguités les plus patentes ne peuvent être résolues qu'au plan du sens. La connaissance de la langue, mais aussi celle
du monde réel/abstrait et de la société nous aide à répondre).
Pour une analyse plus fine de la variété du discours, les catégories ont été enrichies et peuvent dépasser la centaine. Par
exemple, voici le jeu d'étiquettes de catégories utilisées pour la construction du Treebank de Penn University (Etats-Unis):
CC: Coordinating conjunction
CD: Cardinal number
DT: Determiner
EX: Existential there
FW: Foreign word
IN: Preposition or
subordinating conjunction
JJ: Adjective
JJR: Adjective, comparative
JJS: Adjective, superlative
LS: List item marker
MD: Modal
NN: Noun, singular or mass
NP: Proper noun singular
NPS: Proper noun plural
PDT: Predeterminer
POS: Possessive ending
PP: Personal pronoun
PP$: Possessive pronoun
RB: Adverb
RBR: Adverb, comparative
RBS: Adverb, superlative
RP: Particle
SYM: Symbol
TO: To
UH: Interjection
VB: Verb, base form
VBD: Verb, past tense
VBG: Verb, gerund or present
participle
VBN: Verb, past participle
VBP: Verb, noun-3rd person
singular present
VBZ: Verb, 3rd person
singular present
WDT: Wh-determiner
WP: Wh-pronoun
WP$: Possessive wh-pronoun
WRB: Wh-adverb
Il est possible de relever les catégories correspondant aux parties du discours (parts-of-speech), appelés également
constituants ultimes, grâce à un programme informatique appelé baliseur morphosyntaxique (tagger) et d'étudier les
Commentaire [1]: Blowing in The
Wind(Music and Lyrics by B. Dylan
©1963)How many roads must a man walk
downBefore they call him a manHow many
seas must a white dove sailBefore she
sleeps in the sandHow many times must the
cannonballs flyBefore they are forever
bannedThe answer, my friend, is blowing in
the windThe answer is blowing in the wind

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relations entre ces parties, ce qui est l'objectif même d'une grammaire puisque toute catégorie n'existe que par rapport aux
autres (par ex. « préposition » nous vient du latin praepositio, littéralement « placé devant »).
1.3. Les règles d'emploi
Traditionnellement, les grammairiens répertorient l'usage des unités syntaxiques (c'est-à-dire qui sont les plus petites
parties constitutives d'une organisation grammaticale) par thèmes: temps, aspects, auxiliaires; détermination nominale,
adjectifs etc. et non seulement par catégorie grammaticale ou fonction syntaxique. Nous ferons de même dans ce qui suit.
2. L'organisation de la phrase
2.1. Les fonctions syntaxiques
2.1.1 Rôles
Les syntagmes (en anglais phrases), constituants immédiats de la structure hiérarchique de la phrase, se définissent ainsi:
Syntagme Nominal (SN) [= Noun Phrase (NP)]: composé d'une tête (head) - nom ou pronom- et d'un déterminant (article
défini/indéfini/partitif; adjectif indéfini quantifiant – p. ex. every, all, no, each, some -; adjectif démonstratif ou possessif;
nombre cardinal - p. ex. three -; quantifieur adverbial – p. ex. a little , a great deal). Notons que pour caractériser le nom, le
SN peut enchâsser un adjectif qualificatif – p. ex. big -, mais aussi un complément direct ou indirect du nom – p. ex. le cas
possessif 's/N of -, voire une proposition conjonctive ou relative – p. ex. and ou who/which, mais elle doit porter sur le SN.
Syntagme Verbal (SV) [=Verb Phrase (VP)]: composé du verbe (si nécessaire accompagné de son auxiliaire verbal + la
forme non conjuguée – par ex. has been told – ainsi que d'éventuels adverbes directement liés au noyau verbal – p. ex. les
adverbes de manière) et de ses compléments s'il en a (le verbe intransitif n'en a pas). Une analyse plus poussée peut être
nécessaire pour cerner la nature et l'étendue des compléments: les règles d'assemblage n'évitent pas toujours l'ambiguïté.
Syntagme Adjectival (SA) [=Adjectival Phrase (AP)]: composé au moins de l'adjectif et vise à l'expansion du SN ou du SV -
p. ex. Great Expectations ou The Gods Must Be Crazy – mais il se trouve généralement enchâssé dans un SN ou SV.
Syntagme Adverbial (Sadv) [=Adverbial Phrase (AdvP)]: composé au moins de l'adverbe et ne se trouve libre de tout