E
n seconde au lycée Pasteur
Un tronc commun (25h30)
Français (4h)
Histoire-Géographie (3h)
Langue vivante 1 et 2 (5h30)
Mathématiques (4h)
Physique-Chimie (3h)
Sciences de la Vie et de la Terre (1h30)
Education physique et sportive (2h)
Education civique, juridique et sociale (0h30)
Accompagnement personnalisé (2h)
Deux enseignements d’exploration
Un premier à choisir obligatoirement entre :
Sciences économiques et sociales (1h30)
Principes fondamentaux de l’économie et de la ges-
tion (1h30)
Un second à choisir parmi :
Littérature et société (1h30)
Langues et cultures de l’antiquité –Latin et Grec (3h)
Méthodes et pratiques scientifiques (1h30)
Sciences et laboratoire (1h30)
Langue Vivante 3 italien (3h)
Sciences économiques et sociales ou Principes de
l’économie et de la gestion (1h30)
Une option facultative au choix
Latin ou Grec (3h)
Langue Vivante 3 italien (3h)
Education physique et sportive (3h)
Option Euro anglais (2h)
Pour tout conseil sur votre orientation, prenez contact avec les Conseillères
d’orientation psychologues de votre établissement ou avec le CIO
de Somain 49 rue Suzanne Lannoy téléphone :03 27 86 14 42
E
nseignements d’exploration
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Les élèves s’initient aux notions fondamentales de l’économie et de la gestion,
en partant d’exemples de la vie quotidienne (entreprises ou associations). Ils en
découvrent le fonctionnement, le rôle économique, les stratégies de développe-
ment, et d’innovation, les contraintes réglementaires et administratives...
Sciences économiques et sociales
Ouverture sur les domaines des sciences économiques et de la sociologie, à
partir de quelques grandes problématiques contemporaines : chomage et coût
salarial, diplôme et emploi, PIB et revenus, prix et consommation, socialisation
et pratiques culturelles différenciées, pollution et taxation...
Littérature et société
Il s’agit de montrer l’intérêt et l’utilité sociale d’une formation littéraire et huma-
niste qui intègre l'apport de l'histoire pour mieux faire comprendre le monde, la
société et leurs enjeux.
Langue vivante 3 étrangère (Italien)
Découvrir une langue, une civilisation, un mode de vie et de pensée différents
au travers de l’étude du vocabulaire, de la grammaire, via la conversation, l’étu-
de de textes, de documents, de films, de traductions…
IMPORTANT : Les enseignements d’exploration sont destinés à explorer de
nouvelles disciplines, afin de réfléchir à son orientation après la seconde, mais
ils ne conditionnent absolument pas l’orientation dans une filière de Première et
de Terminale.
Langues et cultures de l’Antiquité (Latin et Grec)
Pour mettre en convergence les littératures grecque et latine avec la littérature
française, l’histoire, la philosophie, les sciences, les technologies et entrer dans
l’histoires des langues vivantes européennes.