La lumière en maternelle 1. Faire identifier et nommer les sources

La lumière en maternelle
1. Faire identifier et nommer les sources lumineuses :
-les lampes sous toutes leurs formes, une lanterne, une lampe de
poche, une bougie, une allumette, un feu, un lampadaire, les phares
des voitures, le soleil, les étoiles, la lune, une guirlande électrique
Manipuler les images à disposition, les nommer et les associer deux à
deux. PS
Verbaliser l’utilité des ces sources lumineuses, leur fonction cf. note
plus haut. Toutes ces sources lumineuses sont utiles pour… (faire
verbaliser les enfants), voir, lire, s’orienter dans le noir, etc. MS
S’interroger sur le fonctionnement de ces objets. Démonter une
lampe de poche. GS
2. Travailler sur les ombres :
Dans la cour, faire le contour des silhouettes. PS
Associer les objets et leurs ombres
Fabriquer une ombre. MS
Faire placer les enfants entre un projecteur diapo et l’écran
Comment a t-on fait ? (importance du placement entre la source
lumineuse , l’objet et le support)
Utiliser une planche cartonnée, un objet sphérique au bout d’une
baguette et une lampe de poche pour que chacun produise une ombre.
Prendre les ombres en photos et fabriquer un jeu d’association.
Faire émerger les différentes ombres possibles d’un même objet
selon l’angle d’exposition. GS

3. Jouer avec la lumière
Colorer la lumière par des filtres de couleur (plastiques transparents,
papier de soie+lampe de poche)
Faire miroiter la couleur (miroir, aluminium, boule de Noël, étoiles
scintillantes+lampe de poche, photophore) PS
Trier les matériaux qui laisse ou non passer la lumière. MS
NON : carton épais, caillou, livre, ardoise, aluminium, bois, plastique
épais, le corps
OUI : verre, l’eau, cellophane, plastique transparent, papier sulfurisé,
papier fin, tissu, la main, le coton, un mouchoir
Ajouter la notion d’opacité (papier, papier sulfurisé, tissu…) GS
4. Créer un photophore
Créer un photophore à l’aide d’un pot en verre coloré avec une
peinture translucide, décoré avec quelques petites silhouettes noires
et collé sur un support en carton. Sur ce support, on pourra observer
la lumière teintée et les jeux d’ombres.