BULLETIN D’INSCRIPTION A compléter et à retourner accompagné de votre règlementà l’adresse suivante : samedi 15 octobre 2016 Constellation ELSA BP 209 01 600 TREVOUX PDC 9H- 12H Constellation ELSA organise à REYRIEUX (01 600) Nom Prénom : ……………………………. Adresse : ………………………………….. Une conférence sur le thème : Adresse mail : ……………………………… Etre parent d’un jeune “DYS” d’âge scolaire : comment aider ? Numéro portable : _ _ / _ _ / _ _ / _ _ / _ _ Inscription adhérent : Nombre de personnes ............................. x 5 € (bulletin d’adhésion joint) Ouverte à tout public (familles …) Inscription non-adhérent : Nombre de personnes ............................ x 20€ Médecin de rééducation fonctionnelle, le Docteur Mazeau a exercé au CHU du Kremlin-Bicêtre et à l'ADAPT de Paris auprès d'enfants atteints de TSA. Avec le Docteur Michèle Mazeau Montant total du chèque..................................€ à l’ordre de constellation ELSA Modalités d’inscription : Seules les inscriptions accompagnées de leur réglement pourront être retenues par ordre d’arrivée dans la limite des places disponibles. Date limite d’inscription : le 20 septembre 2016 . Les parents de jeunes atteints d’un trouble de type "dys-" rapportent souvent leur "parcours du combattant", d’abord pour faire reconnaitre et diagnostiquer le trouble qu’ils pressentent et soupçonnent (comment trouver les bons interlocuteurs ?), ensuite pour coordonner les différents professionnels impliqués (médecins, divers rééducateurs, enseignants,…) et enfin pour que leur enfant bénéficie des aides et compensations préconisées (pour sa scolarité, pour les examens). Il s’agit bien sûr chaque fois de parcours particuliers, mais nous donnerons quelques clés pour avancer au mieux et faciliter la mise en place d’actions efficaces pour le jeune. PROGRAMME du 15 octobre 2016 Accueil à 8H30 Conférence : 9H - 12H I - Connaitre et comprendre le parcours diagnostique Vous vous inquiétez d’un trouble ou de difficultés scolaires de votre enfant : •Quels signes font soupçonner un éventuel trouble dys ? •Quel parcours pour confirmer (ou non) ce soupçon ? II - Comprendre le “dys” •C’est un trouble « neurodéveloppemental » : conséquences pratiques ? •Ce n’est pas un défaut « d’entrainement » ? •La double-tâche et ses conséquences ? •Des exigences différentes selon le contexte PARENTS Constellation ELSA Une association de professionnels du secteur paramédical et de l’enseignement impliqués dans la prise en charge d’enfants et de jeunes adultes confrontés à des difficultés d’apprentissage et d’adaptation. Pour toute question : [email protected] III - Comprendre la place de chacun •La MDPH •Le médecin scolaire et le psychologue scolaire •Les rééducateurs (orthophoniste, ergothérapeute, psychomotricien, orthoptiste, …) •L’école et l’enseignant •Votre rôle ? •Petite bibliographie •Questions diverses PROFESSIONNELS DE SANTE ENFANTS www.constellation-elsa.org N° Siret 809 035 553 000 19 Conclusion : Quel pronostic pour ces troubles? ENSEIGNANTS ASSOCIATIONS EQUIPES DE PROXIMITE Espace culturel Le Galet : rue du collège 01 600 REYRIEUX