Nom : _______________________________________________ groupe : _________ Évaluation : Le système circulatoire sanguin, lymphatique et respiratoire 1. Le sang qui circule dans notre corps est composé d’éléments qui nous sont très utiles. Dans le tableau ici-bas, nommez les éléments du sang et expliquer en quelques mots leur rôle. Les éléments du sang Leur rôle 1._________________ 2._________________ 3._________________ 4._________________ 2. a. Nommez-moi les 8 différents groupes sanguins. _________________________________________________________________ b. Quel groupe est considéré comme donneur universel? c. Quel groupe est considéré comme receveur universel? 3. Nous savons que le sang circule dans tout le corps et qu’il est propulsé par une pompe, que l’on appel cœur. Vous devez indiquer les parties du cœur représentées sur le schéma ici-bas. a. Quel côté du cœur contient le sang riche en oxygène (O2)? _____________________________________________________________ b. Quel côté du cœur contient le sang riche en dioxyde de carbone (CO 2) ? _____________________________________________________________ c. Nommez les deux circulations qui partent du cœur? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4. Dans la figure suivante, vous pouvez observer plusieurs types de vaisseaux sanguins, mais aussi un phénomène d’échange très important. Vous devez remplir les espaces vides et m’expliquer ce qui ce passe d’important dans cette image. Sens de la circulation sanguine 5. Quels échanges importants se produisent-ils dans les capillaires? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. Par quoi passe le liquide lymphatique? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7. Qui nettoie la lymphe? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8. Décrivez-moi comment les globules blancs attaquent les bactéries, les virus et les microbes qui entrent dans l’organisme? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 9. Expliquez brièvement pourquoi nous ne pouvons pas (ou très rarement!) avoir deux fois la varicelle. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10. Nous savons que le sang doit s’approvisionner en oxygène. Mais par quel organe important doit-il passer afin d’y arriver? __________________________________________________________________ 11. Dans le schéma ci-dessous, inscrivez les noms des parties pointées. 12. Voici un schéma représentant une alvéole. Vous devez représenter (à l’aide de flèches) le phénomène très important qui se produit entre les alvéoles et les capillaires. Légende : 13. Décrivez brièvement ce qui se produit lorsque l’on inspire et lorsque l’on expire. Observez le sens des flèches pour vous aider! Il pourrait être intéressant d’employer les mots suivants : diaphragme, volume, poumons, air (O2 et CO2), pression, cage thoracique. 14. Les fluides sont composés de plusieurs particules qui peuvent entrer en collision les unes avec les autres. Plus les collisions augmentent, plus la pression augmente. Nommez trois facteurs qui influencent grandement la pression exercée par les fluides compressibles. a. ______________________________________________________________ b. ______________________________________________________________ c. ______________________________________________________________ Banque de mots : Voici quelques mots qui pourraient grandement vous aider à répondre aux questions de l’examen. Plasma Cage thoracique Globules rouges Larynx Globules blancs Trachée Plaquettes Bronches Cœur Bronchioles Oreillette droite Alvéoles Oreillette gauche Oxygène (O2) Ventricule droit Dioxyde de Carbone (CO2) Ventricule gauche Lymphe Veines Ganglions Veinules Anticorps Artères Système immunitaire Artérioles Phagocytose Capillaires Diapédèse Inspiration Pression Expiration Poumons Diaphragme