Theme 5 - notes de l`étudiant cle

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MODULE 4 – THÈME 5 : LES SYSTÈMES HYDRAULIQUE ET PNEUMATIQUES
SCIENCES 8
Notes du cours
Les objectifs • Vers la fin du thème, je serai capable de : o Nommer deux caractéristiques des fluides o Expliquer le fonctionnement d’un système pneumatique et hydraulique o Définir dans mes propres mots le fonctionnement des soupapes Les systèmes hydrauliques • Les systèmes hydrauliques ___utilisent____________ la force d’un liquide _confine___________ dans un contenant o Ex : un pipeline • Ils reposent sur deux caractéristiques essentielles des fluides : o __L’incompressibilité_______________________________ o La capacité de transmettre __la pression________________ Les systèmes pneumatiques • Les systèmes pneumatiques ne scellent pas le gaz – _habituellement de l’air _______ – dans un système mécanique de la même manière que les appareils hydrauliques ___scellent le fluide_________________________________ • En général, l’air traverse l’appareil pneumatique avec beaucoup de pression puis __s’en échappe_________________________ • L’air comprimé est ensuite __acheminé____________________ dans des tuyaux jusqu’à l’appareil pneumatique SCIENCES 8
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MODULE 4 – THÈME 5 : LES SYSTÈMES HYDRAULIQUE ET PNEUMATIQUES
Les gaz des systèmes pneumatiques et les liquides des systèmes hydrauliques se comportent-­‐ils différemment quand on les soumet à la pression? La pneumatique en action • Les appareils pneumatiques sont très présents dans nos vies o Le marteau pneumatique est un exemple courant • Les agrafeuses et les marteaux pneumatiques utilisent des __pulsations de pression d’air______ pour enfoncer des agrafes ou des clous dans les objets solides Glisser sur l’air • Les puissantes pompes de l’aéroglisseur _aspirant de l’air__________ de l’extérieur et le pompent dans les trous du fond du véhicule • Une « jupe » qui entoure la base de l’aéroglisseur contient suffisamment d’air pour supporter le poids du véhicule au-­‐dessus de l’eau ou de la terre • Avec une pression d’air suffisante, un aéroglisseur peut supporter __des charges très lourdes______ • Des hélices propulsent le véhicule _vers l’avant___ et des gouvernails servent _a le diriger___________________ MODULE 4 – THÈME 5 : LES SYSTÈMES HYDRAULIQUE ET PNEUMATIQUES
SCIENCES 8
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L’hydraulique en action • Les bulldozers, les rétrocaveuses et les ___tracteurs_____ sont tous des exemples des systèmes hydrauliques en action • Les systèmes ne fonctionnent pas à l’aide de pistons que des ouvriers __enfoncent manuellement______ • La machine contient plutôt des réservoirs remplis de fluide hydraulique et des pompes qui _produisent de la pression________ • La plupart des machines hydrauliques ont un moteur à essence ou un moteur électrique qui fournit __l’énergie de pompage_____ • Des valves dirigent le fluide à haute pression dans des tuyaux __d’acier____ jusqu’aux pièces de la machine où la pression du fluide génère les __grandes forces_______ L’hydraulique, la pneumatique et ton corps • Le système respiratoire de ton corps est ___plus complexe_________ que toute autre machine pneumatique • Ce système se compose de poumons, de tubes qui permettent à l’air d’entrer dans les poumons et d’en sortir, ainsi que de muscles qui permettent la __dilatation______ et la contraction des poumons • La respiration dépend de changements dans la __pression de l’air______ o Quand tu respires normalement, tes muscles provoquent la dilatation de tes poumons Système hydraulique : • Le sang doit être maintenu sous pression pour pouvoir __être pompe__________ dans toutes les parties du corps • Ton cœur est la pompe qui fait circuler le sang dans les vaisseaux sanguins grâce à une pression ___qui monte et qui descend________________ MODULE 4 – THÈME 5 : LES SYSTÈMES HYDRAULIQUE ET PNEUMATIQUES
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• Le cœur est un appareil hydraulique étonnant. Au cours d’une vie, il peut battre près de _quatre milliards de fois_______________ • Il peut faire circuler environ ___500 millions _________ de litres de sang • Au cours de ta vie, ton cœur pompera assez de sang pour remplir 13 superpétroliers de __un million de barils chacun_______________________________________ Les soupapes • Une soupape est une pièce mobile __qui regle_______ l’écoulement du fluide lorsqu’elle s’ouvre ou qu’elle _se ferme_________ o Ex : robinet, les doigts qui tiennent serré un ballon plein d’air = ___manuelle_____ o Valvules dans le corps humain = ___automatique__________ • On peut utiliser la pression que la soupape contrôle pour automatiser l’action de cette soupape MODULE 4 – THÈME 5 : LES SYSTÈMES HYDRAULIQUE ET PNEUMATIQUES
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En réalité le cœur humain est __une pompe double________ qui fait circuler le sang dans les artères et les capillaires du corps Pour faire son travail, le cœur a quatre soupapes __automatiques_______________________ La pression artérielle __augmente et diminue__________ entre les battements du cœur Immédiatement après que le cœur se contracte, l’arrivée du sang provoque __une pression élevée__________ dans les artères Avant le battement suivant, la pression baisse __pour augmenter de nouveau_______ avec la contraction suivante Exercice de Thème 5 Questions de révision page 325 # 1-­‐4 SCIENCES 8
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