pour - Ecole Montessori internationale RUEIL

Préparation de dictée pour le mardi 18 octobre 2016
Pour me préparer :
- Repérez le Vietnam sur une carte et situez le dans le monde :
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- Attention à l’orthographe du mot paysan. On y reconnaît le mot pays.
- Méfiez-vous des doubles consonnes : allumaient, apprenait, terrible.
- Le feu est un nom en eu : il fait donc son pluriel en x (comme tous les noms en
eu sauf un pneu qui fait des pneus).
- Nous l’avons déjà vu, le mot bois se termine par un s au singulier (pensez à
l’adjectif boisé : cet endroit est très boisé).Il ne change donc pas au pluriel :
promenons-nous dans les bois.
- Quand on fait un feu avec du bois vert, il y a beaucoup de fumée.
- Les lions, les panthères, les tigres et les léopards sont des fauves.
- Sachez écrire le mot invariable pourtant.
- Attention à l’orthographe du son « in » dans le mot faim. Pensez à l’adjectif
affamé.
Je comprends :
L’infinitif derrière à , de, sans, pour
• Nous l’avons déjà vu, quand il y a un verbe derrière à, de, sans, pour, il est à
l’infinitif. Ce qui signifie que s’il se termine par le son « é », qu’il faut écrire er.
Exemple : On apprenait aux enfants à se méfier de la nuit.
• Faites l’exercice suivant pour être sûr de ne jamais vous tromper : il s’agit tout
simplement de mettre sur les pointillés derrière à, de, sans, pour, un verbe à
l’infinitif.
Exemple : Pour trouver votre chemin, il vous suffit de suivre les panneaux.
Maxence ne sait pas dire la vérité : il passe son temps à ....................................
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Les paysans allument des feux pour ...................................................................
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Je n’ai pas envie de ........................................................, j’ai envie de ..............
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Les enfants montent sur les barrières pour ........................................... le défiler
militaire.
J’ai faim tout le temps : je ne peux pas rester une heure sans ............................ !

La comparaison
- Pour comparer deux choses ou deux personnes, on utilise les expressions
plus.... que / moins... que / aussi... que.
Exemple : Les tigres étaient moins affamés que les enfants.
- En utilisant ces expressions, comparez les éléments suivants :
Un train / un bus
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les lions / les tigres
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une pêche / un abricot
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certaines vagues / un immeuble de dix étages
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les sangliers / les cochons
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