Chap.1 : Le message nerveux se propage… - SOS-SVT

I. Organisation du système nerveux.
O
OC C : : D De es s f fi ib br re es s n ne er rv ve eu us se es s r re el li ie en nt t l le es s c ce en nt tr re es s n ne er rv ve eu ux x e en nt tr re e e eu ux x e et t a au ux x o or rg ga an ne es s p pé ér ri ip ph hé ér ri iq qu ue es s. .
O
OM M : : r ré éa ac ct ti io on ns s f fa ac ce e à à u un ne e d do ou ul le eu ur r… …l le e t tr ra ad du ui ir re e e en n t te ex xt te e. .
A. Les réactions à un stimulus.
Tableau activité1.
Quelle est l'organisation du réseau de neurones qui permet d'établir une communication entre
les récepteurs de la main et les muscles effecteurs du mouvement de retrait ?
Comment distingue-t-on un pincement non douloureux de celui à l'origine de la douleur ?
Existe-t-il une représentation du corps au niveau du cerveau ?
Comment est codé le message nerveux nociceptif ?
B. Le système nerveux : du stimulus à la réponse.
Le système nerveux des vertébrés est constitué de centres nerveux, l’encéphale et la moelle
épinière, et de nerfs qui relient ces centres à la périphérie. Les nerfs rachidiens partent de la
moelle épinière et les nerfs crâniens partent de l’encéphale.
Un stimulus spécifique provoque la naissance d’un message nerveux, qui part des récepteurs
sensoriels et va au cerveau.
Les messages nerveux sont élaborés et transmis par des cellules spécialisées : les neurones
(voir schéma).
Schéma annoté à mettre à la suite du cours :
axone, dendrite, corps cellulaire, synapse,
noyau.
Un neurone est constitué d'un corps
cellulaire et de prolongements
cytoplasmiques : dendrites et axone.
Chap.1 : Le message nerveux se propage…

C. Organisation de la chaîne nociceptive.
O
OC C : : L Le es s c co or rp ps s c ce el ll lu ul la ai ir re es s s so on nt t r re eg gr ro ou up pé és s d da an ns s l le es s c ce en nt tr re es s n ne er rv ve eu ux x e et t l le es s g ga an ng gl li io on ns s
n
ne er rv ve eu ux x. . L Le es s n ne eu ur ro on ne es s c co om mm mu un ni iq qu ue en nt t e en nt tr re e e eu ux x p pa ar r d de es s s sy yn na ap ps se es s. .
O
OM M : : s sc ch hé ém ma at ti is sa at ti io on n à à p pa ar rt ti ir r d d’ ’u un ne e o ob bs se er rv va at ti io on n m mi ic cr ro os sc co op pi iq qu ue e. . D Dé ém ma ar rc ch he e e ex xp pé ér ri im me en nt ta al le e. .
Observation de la CT de moelle épinière (voir doc.annexe) : faire le dessin d'observation sous
forme schématique sur lequel nous allons placer les légendes et annotations suivantes :
racine ventrale et dorsale
corne dorsale et ventrale
substance blanche : où se situe les prolongements cytoplasmiques des neurones en général
myélinisés.
ganglion rachidien & substance grise : où sont regroupés les corps cellulaires des neurones.
Document 4 page 11 : Mise en place du message nociceptif.
Document 4 page 13 : trajet vers le cerveau.
Etude de document analgésie congénitale + fibre afférentes : compléter la dernière phrase.
Les fibres sensitives sont classées de I à IV en fonction de la modalité qu’elles desservent, de leur diamètre, de leur degré de
myélinisation et de leur vitesse de conduction (la myéline est une gaine de protection conductrice qui recouvre la fibre. On
comprendra aisément que du degré de myélinisation dépend la vitesse de conduction de la fibre, c'est-à-dire la vitesse
à
laquelle elle transmet les informations).
Pour la peau, on différencie les fibres A alpha, A bêta, A delta et C. Les A alpha et A bêta sont des grosses fibres myélinisées,
rapides (du fait de la présence de myéline) et qui transportent des informations surtout somesthésiques (du toucher). En
revanche, les fibres A delta et C sont petites, lentes, peu myélinisées et transportent uniquement des informations nociceptives.
Ce sont ces mêmes fibres A delta et C qui sont responsables respectivement de la 1ère et de la 2nde douleur.
Les cas d'analgésie congénitale sont rares. Les personnes atteintes de cette affection témoignent de combien l
a
douleur est un facteur important pour la survie de l'individu. Elles subissent des brûlures intenses, se mordent l
a
langue fréquemment en mangeant sans s'en rendre compte. Elles ont des problèmes d'inflammation des
articulations car elles se tiennent debout longtemps, n'ont pas le réflexe de se tourner pendant leur sommeil. Elles
ont donc beaucoup de mal à apprendre à ne pas se blesser. De plus, lors de maladies, elles ne sont pas averties no
n
p
lus par la douleur de la gravité de leur état. Elles meurent à un âge précoce. Les causes de ce déficit pourraien
t
être multiples. Dans certains cas il semble que ce soit une absence de fibres ….. ?
Ecrit par Marie-Claire Garnier et Michèle Ternaux, Lycée F. Joliot-Curie, Aubagne
Relu par Constance Hammond, U29, INSER
M

Devoir : ex 2 p.23
Les corps cellulaires des neurones sont regroupés dans les centres nerveux : substance
grise de ME, cortex et dans les ganglions nerveux.
Un nerf est un ensemble de centaines ou de milliers de fibres nerveuses.
Documents 2 page 26 et 3 page 27 + ci-dessous :
Le cortex cérébral est le siège de la perception consciente de l’environnement, de la
commande des mouvements volontaires mais aussi de la pensée, du langage … Ces fonctions
mettent en jeu des aires localisées du cortex où aboutissent et d’où partent les messages
nerveux ;
La somatotopie désigne la représentation du corps, point par point, par des éléments
nerveux au sein d'une structure nerveuse

II. Comment se propage le message nerveux ?
A. Nature du message nerveux.
O
OC C : : N No ot ti io on n d de e p po ot te en nt ti ie el l d d’ ’a ac ct ti io on n. . M Me es ss sa ag ge e n ne er rv ve eu ux x c co od dé és s. .
O
OM M : : C Co om mp pr re en nd dr re e u un n d di is sp po os si it ti if f e ex xp pé ér ri im me en nt ta al l & & S S’ ’i in nf fo or rm me er r à à p pa ar rt ti ir r d d’ ’u un n g gr ra ap ph hi iq qu ue e
Etude du document 3 page 15 + document ci-dessous :
Le message nerveux , ensemble de signaux enregistrables, est un message électrique. Ce message est
codé en « modulation de fréquence ». La fréquence des PA est fonction croissante de l’intensité de la
stimulation. Rque : L’amplitude du potentiel global du nerf dépend du nombre de fibres nerveuses
recrutée.
À l’aide d’une technique spéciale, o
n
p
eut enregistrer le message émis par u
n
récepteur sensoriel et circulant sur une
seule fibre nerveuse.
1. Décrire le premier enregistrement.
2. Quelle est la nature du message
nerveux ?
3. Comparer les différents
enregistrements.
4. Comment est codé le message
nerveux ?
Document 2 page 14 :
5. Décrire l’enregistrement.
6. Comment expliquez-vous cette
observation ?

B. La transmission synaptique.
O
OC C : : L Le es s n ne eu ur ro on ne es s c co om mm mu un ni iq qu ue en nt t e en nt tr re e e eu ux x p pa ar r d de es s s sy yn na ap ps se es s : : t tr ra an ns sm mi is ss si io on n c ch hi im mi iq qu ue e. .
O
OM M : : S S’ ’i in nf fo or rm me er r à à p pa ar rt ti ir r d d’ ’u un ne e a an ni im ma at ti io on n, , s sc ch hé ém ma at ti is se er r. .
Les neurones communiquent entre eux par des synapses. Au niveau de ces synapses, l’association
neuromédiateur-récepteur assure la transmission du message.
La transmission synaptique