Thème Diversité et unité des êtres humains chapitre 3 - page - 1
Chapitre 3
L’information génétique est transmisse au cours des
générations.
Problème : Comment est transmise l’information génétique d’une cellule à une
autre cellule ?
I. L’information génétique est transmisse à l’identique lors de la division
cellulaire.
Titre : Expérience de clonage de la brebis
Dans l’expérience de clonage de brebis, le noyau de cellule utilisé provenait d’une cellule
quelconque de l’animal.
Cette cellule est issue d’une longue série de multiplications depuis la première cellule qui a
constitué cet animal : la cellule œuf.
Or l’animal formé ainsi est tout à fait normal. Cette cellule comportait donc la même
information génétique que la cellule œuf.
Conclusion de l’expérience de clonage :
Toutes les cellules formées suite à une division cellulaire conservent la même information que
celle de la cellule d’origine.
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Problème : Comment l’information génétique est-elle conservée à l’identique lors de la
division cellulaire ?
TP 8 : La division cellulaire.
Titre : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Proposer une hypothèse au problème posé.
Hypothèses :
La cellule réalise une copie de l’ADN avant la division.
La cellule réalise une copie de l’ADN.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D’après ce graphique, on constate que la
cellule n’a pas toujours la même quantité
d’ADN. La quantité d’ADN est de 1 unité
puis augmente progressivement pour être
doublée. Puis cette quantité stagne pour
être divisée par deux brutalement.
Le graphique nous indique que cette phase
correspond à la division cellulaire.
On peut en déduire que la cellule a préparé
sa division en fabriquant une copie de
l’ADN qui sera lors de la division cellulaire partagée en deux lots égaux.
Titre : Schéma fonctionnel de la division cellulaire
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Problème : Comment est transmise l’information génétique d’une génération à
une autre d’individus ?
II. L’information génétique est transmisse grâce à la reproduction sexuée.
Rappel de 4ème : La formation d’un nouvel individu est réalisée par le rapprochement de
gamètes : spermatozoïde et ovule.
Titre : Schéma de la fécondation
Rappel du chapitre précédent : chacune de nos cellules possède 23 paires de chromosomes
soit 46 chromosomes.
Conclusion du TP : La division d’une cellule est préparée par la copie de chacun de ses 46
chromosomes. Elle se caractérise par la séparation des chromosomes obtenus, chacune des
deux cellules formées recevant 23 paires de chromosomes identiques à ceux de la cellule
initiale.
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Hypothèse : Comme il faut 46 chromosomes dans la cellule œuf, chaque gamète (ovule et
spermatozoïde apporte 23 chromosome chacun.
Il doit y a voir un mécanisme, lors de la formation de ces cellules qui divise par deux les
chromosomes.
TP 9 : Transmission de l’information génétique lors de la reproduction sexuée
Comparaison des caryotypes « habituels » avec ceux des gamètes :
Ces caryotypes ne comportent que 23 chromosomes. Par rapport à un caryotype habituel, il y
a 1 chromosome de chaque paire.
Il y a 2 caryotypes de spermatozoïde car les chromosomes sexuels de l’homme sont X et Y. Il
y aura donc des spermatozoïdes avec le chromosome X et des spermatozoïdes avec le
chromosome Y.
Chez la femme, il n’y a qu’un seul type de caryotype d’ovule car les chromosomes sexuels sont
uniquement le chromosome X.
Titre : Évolution des chromosomes lors de la formation des gamètes.
Bilan :
Lors de la formation des gamètes, les paires de chromosomes sont séparées. Chaque
cellule mère forme 4 gamètes possédant chacun des chromosomes en un seul exemplaire
(23 chromosomes chez l’Homme).
La fécondation associe, pour chaque paire de chromosomes, un chromosome du père et un
de la mère, rétablit le nombre de chromosomes de l’espèce.
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