E : L`exploration du système solaire - ufe-obspm

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LE SYSTÈME SOLAIRE EN ACTIVITÉ :
UNE MALLETTE PÉDAGOGIQUE POUR
LA PRIMAIRE ET LE COLLÈGE
auteurs du livret et création de la mallette pédagogique :
Caroline Barban
Pacôme Delva
Alain Doressoudiram
Sandrine Guerlet
Juan Quintanilla Del Mar
Noël Robichon
unité formation-enseignement de l'Observatoire de Paris
Conception et réalisation de la couverture : Emmanuel Vergnaud
Version 1.1 (juillet 2009)
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INTRODUCTION / MODE D'EMPLOI
Le ciel, l'univers, les étoiles... ont toujours fasciné leurs contemplateurs, et ce à tout
âge. Au delà de cette contemplation, malheureusement, les connaissances
fondamentales sur la structure de l'Univers et la nature de ses constituants sont
rarement acquises ou enseignées. Pire, beaucoup d'idées fausses circulent dans ce
domaine, voire côtoient les mythes cosmogoniques. Or, certaines notions
fondamentales peuvent être abordées avec peu de bagage scientifique ou
mathématique.
Ce livret propose de partir à la découverte du système solaire, dont la Terre fait partie
en tant que planète parmi d'autres gravitant autour de son étoile centrale, le Soleil.
C'est l'exploration de notre voisinage « proche » (au sens astronomique, par rapport
aux grandes distances qui nous séparent des autres étoiles) que l'on se propose de
faire. Les différentes activités proposées vont en permettre l'étude à la fois dans son
ensemble, à travers la découverte de sa structure, l'appréhension des échelles de
taille, de distance, des mouvements, ainsi que dans ses détails, à travers l'analyse
des caractéristiques des différentes planètes, satellites et « petits corps ». L'objectif
est que les élèves puissent retenir une vision globale de la structure du système
solaire, notamment de la place de la Terre au milieu de ses voisines, ainsi que se
rendre compte de la grande diversité des objets qui le composent.
Chaque thème est introduit par quelques pages d'explications sur le sujet traité,
destinées aux enseignants qui souhaitent découvrir le sujet ou bien remettre à jour
leurs connaissances. Bien entendu, elles ne se veulent pas exhaustives ; pour aller
plus loin, nous recommandons notamment les ouvrages en annexe. De plus, vous
bénéficiez du suivi d'un « parrain » de l'Observatoire. Il peut vous conseiller, vous
épauler dans votre projet, intervenir dans votre classe, etc...
Au sein de chaque partie, des encadrés proposent des activités en rapport avec le
chapitre. Il y a un code de couleur et des icônes pour repérer les activités :
–Encadrés bleus : activités courtes et/ou simples à réaliser ;
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Niveau
scolaire
Type
d'activité
Matériels nécessaires pour l'activité