LA CONSULTATION AVEC L’ENFANT ET L’ADOLESCENT Renaud Jardri

renaud.jardri@chru-lille.fr
Service de Pédopsychiatrie, Pôle de Psychiatrie, CHULille, France
UF recherche, Pôle de Psychiatrie, CHULille, France
LNFP, EA-4559, Univ Lille Nord de France
GNT, Ecole Normale Supérieure, Paris, France
Enseignement de Psychologie Médicale MED2
Mercredi 2 novembre 2011
LA CONSULTATION
AVEC L’ENFANT ET LADOLESCENT
Renaud Jardri
INTRODUCTION CADRE CONSULT ETAPES CONSULT
2 R. Jardri
CONCLUSION
LORGANISATION DE LOFFRE DE SOINS EN PÉDOPSYCHIATRIE
OBJECTIFS
Secteurs
(CMP: Centre
Médico-
Psychologique)
Médecins
libéraux
SAU
(Service d’Accueil
des Urgences)
Services de
pédiatrie
SESSAD
Service d’Éducation
Spéciale et de
Soins À Domicile
CMPP
Centre Médico-
Psycho-
dagogique
CAMSP
Centre dAction
Médico-Sociale
Précoce
INTRODUCTION CADRE CONSULT
Disposer de différents espaces
Bureau de consultation en « 2 parties »
Un « coin » destiné à l’enfant: meubles à sa taille, papier, crayons et
feutres, quelques jouets simples
Distinguer différents temps au cours de la consultation
Ensemble avec les parents, seul avec l’enfant, de nouveau ensemble
R. Jardri 3
CONCLUSION OBJECTIFS
TEMPS ET ESPACE DE LA CONSULTATION (1): Les scénarios
ETAPES CONSULT
INTRODUCTION CADRE CONSULT
Inverser le scénario
1er temps avec l’adolescent seul (focaliser l’attention sur lui++)
Accueil des parents (biographie, ATCD, arbre généalogique…)
Contexte de la consultation
Lieu des symptômes
Crise: problèmes éducatifs ne pas « psychiatriser »), suicide, bouffée
délirante aigue…
Processus évolutif (adolescent + passif): consommation de toxiques,
trouble des conduites alimentaires…
Programmation des consultations suivantes
R. Jardri 4
CONCLUSION OBJECTIFS
TEMPS ET ESPACE DE LA CONSULTATION (2): le cas des adolescents
ETAPES CONSULT
INTRODUCTION CADRE CONSULT
Comment répondre aux sollicitations en labsence de lenfant?
Pour aborder un secret de famille
Pour des conseils sur la conduite à tenir face à un enfant adop
La fonction parentale
Transformer la culpabilité normale en responsabilisation
R. Jardri 5
CONCLUSION OBJECTIFS
TEMPS ET ESPACE DE LA CONSULTATION (3): le travail avec les parents
ETAPES CONSULT
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