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Les enjeux de la rénovation de l’économie et du droit en B.T.S. L’esprit de la réforme Quelle évolution des pratiques pédagogiques ? Quelle certification ? Académie de Versailles 30 novembre 2009 Levallois Perret IA/IPR L’esprit de la réforme • Développer des compétences d’analyse permettant d’éclairer les décisions professionnelles • Développer un esprit critique et citoyen • Contribuer à la construction intellectuelle des apprenants et à une meilleure compréhension de la réalité économique Académie de Versailles 30 novembre 2009 Levallois Perret IA/IPR Quelle évolution des pratiques pédagogiques ? • La méthodologie de l’étude de cas • L’intégration des TICE dans les pratiques pédagogiques • L’individualisation des apprentissages avec Des acquis d’étudiants de plus en plus hétérogènes Académie de Versailles 30 novembre 2009 Levallois Perret IA/IPR Quelle certification ? • Lien entre processus d’apprentissage et certification • Développer les compétences d’analyse à partir d’une mise en situation • La remise en cause des horizons temporels figés Académie de Versailles 30 novembre 2009 Levallois Perret IA/IPR
