Grille de correction - Sciences de la Vie et de la Terre

Lycée Saint Martin
5 Cloître Saint Martin - BP 32209
49022 Angers cedex 02
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SVT
DEVOIR (EVALUATION NOTÉE)
DURÉE : 1:00
NOM :
Prénom :
Classe : 1ere S1
:: Thème 1. La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant ::
Grille de correction
Réponse attendue Vos observations Note
Définir le génotype
Génotype : = programme génétique d'une cellule, = ensemble des
allèles des gènes portés par les molécules d'ADN de la cellule.
Un cycle cellulaire est la succession dans le temps, d'une interphase
et d'une mitose. Il conduit d'une cellule initiale appelée cellule-mère à
deux cellules finales ou cellules-filles.
On peut montrer que le génotype est conservé au cours d'un cycle
cellulaire en comparant le phénotype des cellules-filles avec celui de
la cellule-mère. Ce phénotype est le même. Or le phénotype dépend
du génotype. Donc s'il n'y a pas de changement du phénotype c'est
qu'il n'y a pas de changement du génotype.
Par exemple, une levure prélevée dans une colonie de couleur
blanche (= phénotype initial) donne, par cycles cellulaires successifs,
une nouvelle colonie de couleur blanche (phénotype final identique).
Attention ! « Affirmer » n'est pas « Argumenter ».
Hors sujet : la description des étapes de l'interphase, la description
des étapes de la mitose...
Expliquer la signification de l'expression suivante : « la
réplication de l'ADN se fait selon un mode semi-conservatif ».
Cette expression veut dire que chaque molécule d'ADN-fils présente
dans le noyau d'une cellule-fille est constituée d'un brin (= chaîne de
nucléotides) provenant d'une molécule d'ADN-père présente dans le
noyau de la cellule-mère et d'un second brin ↔ complémentaire (A T,
↔C G) et néoformé (= synthétisé).
La réplication est le processus qui permet de doubler le nombre de
molécules d'ADN permettant ainsi la conservation du caryotype d'une
cellule-mère chez les cellules-filles.
Schéma :
–lisibilité : ½ page au minimum, en couleur, au stylo...
–présence d'un titre : « Réplication de l'ADN selon un mode
semi-conservatif »
–Représentation d'une molécule d'ADN-père ; les deux brins
apparaissent de 2 couleurs différentes
–Représentation de deux molécules d'ADN-fils ; l'un des brin
apparaît de l'une des 2 couleurs d'un brin de l'ADN-père et
l'autre d'une nouvelle couleur.
–Présence d'une légende : mise en relation des couleurs avec
l'origine des brins d'ADN.
Hors sujet : les étapes de la réplication (oeil de réplication, ADN-
polymérase...)
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Réponse attendue Observations Note
Anomalies du déroulement de la mitose en présence
de colchicine.
A la métaphase, les chromosomes constitués de deux
chromatides ne s'alignent pas au niveau du plan équatorial
de la cellule.
A l'anaphase, les deux chromatides qui se sont séparées ne
migrent pas chacun vers un pôle opposé de la cellule.
A la télophase, la séparation du cytoplasme en deux parties
au niveau du plan équatorial (= cytodiérèse) ne se produit
pas.
Schématiser la mitose qui suit celle du doc.2 sachant
qu'elle s'effectue sans colchicine (donc déroulement
'normal')
Lisibilité : schéma sur une page entière, en couleur, au
stylo...
Le schéma comporte un titre : déroulement de la mitose en
l'absence de colchicine
Quatre parties :
- prophase : la cellule initiale contient des chromosomes de
3 tailles différentes en 4 exemplaires chacun (= 12
chromosomes). Ces chromosomes sont doubles.
- métaphase: les mêmes chromosomes sont alignés sur le
plan équatorial de la cellule.
- anaphase : les chromatides de chaque chromosome se
sont séparées et migrent chacune vers un pôle différent de
la cellule.
- télophase : formation de deux cellules-filles comportant
un lot de 12 (3 x 4) chromosomes simples.
Technique mise en œuvre par les biologistes pour
l'obtention de plantes tétraploïdes.
Pour obtenir des plantes tétraploïdes, les biologistes :
•« cultivent » des cellules isolées d'une plante,
pendant un cycle cellulaire, sur un milieu nutritif
contenant de la colchicine.
•Pendant ce cycle cellulaire le nombre de molécules
d'ADN double, mais toutes ces molécules restent
dans l'unique cellule-fille. On passe ainsi d'une
cellule ayant 2n chromosomes (cellule diploïde) à
une cellule ayant 4n chromosomes (cellule
tétraploïde), [n = nombre de paires de chromosomes ; 2n = n
chromosomes différents en 2 exemplaires homologues ; 4n = n
chromosomes en 2 fois 2 exemplaires homologues]
•Puis ils « cultivent » les cellules issues de ce premier
cycle sur un milieu nutritif dépourvu de colchicine.
Ainsi à chaque cycle cellulaire le nombre de cellules
double, mais chaque cellule contient desormais
chacun des chromosomes de la première cellule
mère en double exemplaire.
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