Dictées – Annexes pour F1 l’élève Vendredi 07/09 :G.1 La nature et la fonction des mots. Auto-dictée. CM2 20122013 Etude de la langue Pour l’élève La cloche de l’église romane résonne dans la campagne endormie. Un vent violent pousse les nuages. L’horloge de la gare indique quatre heures. Il est temps de partir. La cloche de l’église romane résonne dans la campagne endormie. Un vent violent pousse les nuages. L’horloge de la gare indique quatre heures. Il est temps de partir. La cloche de l’église romane résonne dans la campagne endormie. Un vent violent pousse les nuages. L’horloge de la gare indique Il est temps Téléchargéquatre gratuitement surheures. http://orpheecole.com de partir. : V.1 Lire un onnaire. Autoée L’article de dictionnaire donne des informations sur le mot recherché. Il précise sa nature et parfois son genre. Il permet de connnaitre son orthographe. L’article de dictionnaire donne des informations sur le mot recherché. Il précise sa nature et parfois son genre. Il permet de connnaitre son orthographe. Mardi 18/09 : O.1 Le féminin des noms et des adjectifs. Dictée à trous CM2 20122013 L’article de dictionnaire donne des informations sur le mot recherché. Il précise sa nature et parfois son genre. Il Dictées – Annexes pour Etude de la permet F1 de connnaitre son orthographe. l’élève langue Pour l’élève La puissante reine est .................................................. : une ........................................ sorcière a transformé la princesse ................................................. en petite chienne .................................................. et sa soeur ....................................... en une .................................. citrouille. Une ............................................... fée les délivrera ! La puissante reine est .................................................. : une ........................................ sorcière a transformé la princesse ................................................. en petite chienne .................................................. et sa soeur ....................................... en une .................................. citrouille. Une ............................................... fée les délivrera ! La puissante reine est .................................................. : une ........................................ sorcière a transformé la princesse ................................................. en petite chienne .................................................. et sa soeur ....................................... en une .................................. citrouille. Une ............................................... fée les délivrera ! La puissante reine est .................................................. : une ........................................ sorcière a transformé la princesse ................................................. en petite chienne .................................................. et sa soeur ....................................... en une .................................. Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com citrouille. Une ............................................... fée les délivrera ! CM2 20122013 Dictées – Annexes pour F1 l’élève Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com /09 + Vendredi Le verbe. Dictée réparée Verbes : protéger ramasser trier oublier éteindre fermer Etude de la langue Pour l’élève Les mots de la dictée : Noms : Autres : environnement papier déchet lumière télévision robinet 1 Conjugue chacun des verbes au présent avec « je » : je ....................... je ....................... je .................. pour toutes aussi j’ ....................... j’ ....................... je .................. 2 Complète chacune des phrases avec le bon nom. Attention, ils sont au pluriel ! J’écris sur de beaux ............... . Allume les ..............! L’eau coule des ................ Il faut protéger les différents ............................. . Le magasin vend de belles ............................. .Jette tes ............... et tes ordures. 3 Ecris le contraire des mots suivants. Conserve bien le genre et le nombre. allumer : ....................... / contre : ....................... je me rappelle : ....................... / aucunes : .............. l’obscurité : ....................... / j’ouvre : .....................