Nom: ______________________________________ Date: ____________________ Questions de Révision CARATÉRISTIQUE DE LA TERRE 1. L'eau fraîche couvre quelle pourcentage de la terre? ____________________ 2. C'est quoi la différence entre l'eau fraîche, l'eau potable et l'eau salée? _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. Nomme et décris les étapes du cycle d'eau. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. Nomme deux fonctions de l'hydrosphère. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. Nomme les quatre couches de l'atmosphère en ordre (commençant par celle qui est la plus proche à la Terre) et identifie une caractéristique unique pour chacune. i) __________________________________________________________________________ ii) __________________________________________________________________________ iii) _________________________________________________________________________ iv) _________________________________________________________________________ 6. Nomme deux fonctions de l'atmosphère. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7. Quelle est la différence entre la structure interne de la Terre et la lithosphère? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8. Nomme les cinq couches de la structure en ordre (commençant par celle à la surface de la Terre) et identifie une caractéristique unique pour chacune. i) __________________________________________________________________________ ii) __________________________________________________________________________ iii) _________________________________________________________________________ iv) _________________________________________________________________________ v) __________________________________________________________________________ 9. Pourquoi est-ce que la lithosphère est indispensable à la vie (3 raisons)? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10. Explique la différence entre la formation des roches ignées, sédimentaires et métamorphiques. a) ignée: _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ a) ignée: _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ a) ignée: _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11. Comment est-ce que les roches peuvent se transformer (par exemple, une roche ignée qui devient une roche sédimentaire)? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ LA CHIMIE 1.Le noyau contient quelle(s) particule(s) subatomique(s)? _________________________ 2. Quel est le rôle des neutrons dans les atomes? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. Qu'est-ce qui est indiqué par le numéro atomique? ______________________________ 4. Associe les particules subatomiques avec sa charge. a) proton neutre (aucun) b) électron positive c) neutron négative 5. Rempli le tableau ci-dessous. Symbole Numéro Masse chimique atomique atomique Co Ar Nombre de protons Nombre de neutrons Nombre d’électrons 50 78 40.078 6. Voici une formule chimique: C2H6O + 3O2 → 2CO2 + 3H2O a) Combien d'atomes y-a-t'il? ______________ b) Combien de molécules y-a-t'il? _____________ 7. Dessine les modèles des atomes ou molécules suivants: a) O2 b) 2 He 8. Dessine les modèles atomiques des éléments suivants en indiquant le nombre de protons, d'électrons, de neutrons et de couches orbitales. a) Be b) Ca CELLULES 1. Complète les phrases suivantes avec les mots ci-dessous. Tu peux utiliser chaque mot plus d’une fois, ou pas du tout. membrane cellulaire, noyau, ADN, organismes unicellulaires, microscope, nutriments, cellules, organismes multicellulaires, fonctions, bactéries, déchets, protéines, l’énergie, cytoplasme, appareil de golgi, propriété caractéristique. a) Toutes êtres vivants sont constitués de _________________________ qui sont les plus petites parties autonomes de nos corps. Ceci est une _____________________ __________________ des êtres vivants. b) Certains êtres vivants sont très simples et leurs corps n’a qu’une cellule. Ces êtres sont nommés des _____________________________________. c) Les _________________________________ sont des organismes unicellulaires. d) Les humains et les arbres sont des exemples des _____________________________ parce qu’ils sont composés de milliards ou de billions de cellules. e) Les cellules sont très petites alors nous devons utiliser une ___________________ pour les regarder. f) Toutes les cellules sont capable de consommer des _________________________, de produire et ensuite de se débarrasser des ___________________________. g) Les cellules dans les êtres multicellulaires peuvent avoir des __________________ spécialisés pour aider a garder l’être vivant en santé. h) Une des parties les plus importantes des cellules est ___________________ parce qu’il dirige toutes les activités des cellules. i) ____________________________ est l’organite qui protège le contenu de la cellule. j) _________________ est le chef de l’usine et ________________________ est son bureau. 2. Indique si la phrase est juste ou fausse. T F a. Le cytoplasme est solide. T F b. Les lysosomes produisent des protéines. T F c. Le noyau est une l’organite ronde qui est la plus grande de la cellule. T F e. L’appareil de golgi dirige les activités de la cellule. T F f. Toutes les cellules sont capables de produire de l’énergie, de se débarrasser des déchets, de produire les protéines, de se diviser en deux cellules. T F g. La photosynthèse se passe dans les mitochondries. T F h. La paroi cellulosique se trouve dans les cellules animales. T F i. Les chloroplastes donne la couleur verte aux plantes. T F j. Les ribosomes se trouvent libres dans le cytoplasme et sur l’appareil de Golgi. T T T T T T T F k. Les mitochondries contiennent de l’eau et des déchets. F l. L’ADN contient tout information pour le fonctionnement du corps. F m. Les vacuoles contrôlent quels molécules peuvent entrer et sortir de la cellule. F n. Le réticulum endoplasmique est une organite qui permet le transport des protéines dans la cellule. F o. La respiration cellulaire est un processus qui converti la nourriture que l’on mange en énergie que la cellule peut utiliser. F g. Il y a une mitochondrie par cellule. F h. Les ribosomes peuvent détruire une cellule infecté ou non-fonctionnel. 3. Compare la photosynthèse et la respiration cellulaire. Propriété Photosynthèse Fonction Respiration cellulaire Type de cellule ou elle a lieu Organite où elle a lieu. Intrants Extrants 4. Tu découvres dans la forêt quelque chose que tu n’as jamais vu de ta vie. Les 3 prochaines questions traitent de ce spécimen inconnu que tu as découvert. a) Tu veux savoir si le spécimen est vivant. Quel est la seule propriété qui d’indiquera que c’est un être vivant? (une propriété caractéristique des êtres vivants)? _____________________________________________ b) Comment peux-tu évaluer si ton spécimen est une plante? Nomme 4 propriétés qui sont uniques aux plantes ou au cellules de plantes. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) Tu découvres que ce spécimen possède des organites qui produisent de l’ATP, l’énergie que les cellules utilisent. Comment s’appelle l’organite?______________ d) Quel processus se passe dans cette organite? _______________________________________ DIVERSITÉ DE LA VIE 1. C'est quoi un habitat? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Décris l'habitat d'un lion. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. Explique c'est quoi une niche écologique. Nomme les 3 choses qui font parti d'une niche écologique. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. Décris la niche écologique d'un pingouin. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. Quels sont les 7 rôles dans la chaîne alimentaire? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6. Dessine un chaîne alimentaire avec les espèces suivants, en identifiant le rôle de chaque espèce: plantes, insectes, souris, chat, ours TECHNOLOGIE 1. Donne un exemple pour chaque type de mouvements: a) rectiligne: ______________________________________________________________ b) rotation: _______________________________________________________________ c) hélicoïdal: ______________________________________________________________ 2. Donne un exemple pour chaque effet de force: a) torsion: ________________________________________________________________ b) allongement: ___________________________________________________________ c) flexion: ________________________________________________________________ d) écrasement: _____________________________________________________________ e) cisaillement: ____________________________________________________________ 3. Exemples de machines composées encercle chaque machine simple Identifie toutes les machines simples dans la machine composée 1. Explique comment chaque machine simple réduit le travail. 1. 2. 2. 3. 3. 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 4. Identifie le type de machine simple représenté par chaque objet. a) une poignée de porte __________________________________ b) une fourchette____________________________________ c) pied de biche (crowbar) ________________________________ d) rouleau à pâtisserie (rolling pin) ______________________ 5. Identifie l'appui, la charge et la force motrice pour chacun de ces leviers. a) presse-ail b) casse-noisettes c) pince pour bécher