travailler avec les mots - FTQ

TRAVAILLER AVEC LES MOTS
Supplément au bullen Travailler en français de la Fédéraon des travailleurse et travailleuses du Québec (FTQ)
SERVICE DE LA FRANCISATION DE LA FTQ
565, boulevard Crémazie Est, bureau 12100, Montréal (Québec) H2M 2W3
Téléphone : 514 383-8000 | Télécopieur : 514 383-0502 | www.francisaon.q.qc.ca
Décembre 2013 - No 41
En 2014, la semaine du français au travail se déroulera du 17 au 21 mars. Cette
semaine permet de célébrer la langue française dans nos milieux de travail dans le
but de promouvoir son utilisation. Pour souligner l’événement, la FTQ vous propose
une série de jeux linguistiques que nous vous invitons à faire circuler dans votre lieu de
travail.
1. Notre alphabet n’a pas
toujours eu 26 leres.
Quelle est la dernière
lere à avoir été
introduite?____________
2. Quel est le seul mot masculin (non composé)
se terminant par ee?
_____________________________________
3. Un seul mot de la langue française change
de première lere en passant du singulier au
pluriel. Quel est ce mot?
______________________________________
4. Claudine, épelez-moi ça en deux leres.
___________________________
Devinee
Je parle toutes les langues et j’ai tout le temps la
tête à l’envers. Qui suis-je?
________________________________________
Œuf – L’f étant muet au pluriel, le
mot œuf se prononce comme le
pronom eux. Il en est ainsi pour
bœuf.
Trucs et astuces : « C’est dénif : au futur et au
condionnel, on garde l’accent de l’innif ». Les
formes conjuguées du futur et du condionnel
qui conennent l’innif d’un verbe conservent
l’accentuaon (é) de cet innif : céder : il
cédera, elles céderont; accélérer : tu accéléreras,
vous accélérerez.
Abricot – En anglais ce fruit
s’appelle apricot. Se garder de substuer le p du
mot anglais au b du mot français dans l’écriture
et la prononciaon.
Œuf – L’f étant muet au pluriel, le
mot œuf se prononce comme le
pronom eux. Il en est ainsi pour
bœuf.
Trucs et astuces : « C’est dénif : au futur et au
condionnel, on garde l’accent de l’innif ». Les
formes conjuguées du futur et du condionnel
qui conennent l’innif d’un verbe conservent
l’accentuaon (é) de cet innif : céder : il
cédera, elles céderont; accélérer : tu accéléreras,
vous accélérerez.
Abricot – En anglais ce fruit
s’appelle apricot. Se garder de substuer le p du
mot anglais au b du mot français dans l’écriture
et la prononciaon.
Le saviez-vous?
Réponses: Devinee : Un stylo. 1. W; 2. Squelee; 3. Oeil donne des yeux; 4. C A.

TRAVAILLER AVEC LES MOTS
Décembre 2013 - No 41
JEUX DE MOTS
Nous encourageons la diusion et la reproducon du bullen « Travailler avec les mots ». Pour tout renseignement,
tout commentaire ou toute suggeson, adressez-vous au Service de la francisaon de la FTQ : 514 383-8000.
Réponses: 1. Une mule; 2. Antonyme; 3. Le w : on ne le compte dans l’alphabet français que depuis le XXe siècle.; 4. Ces deux phrases sont correc-
tement écrites, mais elles n’ont pas le même sens. La première signie qu’elle a le même air er que son ls a; la seconde signie qu’elle semble
être ère de son ls.; 5. Polyvinylique; 6. L’oisiveté ou la paresse; 7. Il travaille à la moisson.; 8. Le mot fruit prend un s lorsqu’il est considéré comme
un mot concret comptable. Il reste au singulier lorsqu’il est pris dans son acceptaon conceptuelle. Salle de fruits, jus de fruits.; 9. Gynécologue,
infarctus, manucure, obnubilé, rhétorique; 10. enveloppe; 11. a) vert et rouge.
1. Je suis une bête de somme et une chaussure. Qui suis-je? _______________
2. Quel est le synonyme de contraire ? ____________________
3. On peut écrire : « Elle a l’air er de son ls » ou « Elle a l’air ère de son ls ».
a. Vrai ______________
b. Faux ______________
4. Il y a des « i » et « Y », mais où ? pol…...v…...n...…l…...que.
5. D’après le proverbe, qui est la mère de tous les vices? __________________
6. Que fait le mévier? ___________________
7. Dans quelle expression le mot fruit prend il un « s »?
salade de fruit____ zeste de fruit____ jus de fruit____ porter fruit____ arbre à fruit____ fruit de mer ____
8. Rétablissez la bonne orthographe des mots suivants :
génicologue______________infractus_______________manicure______________
omnibulé_______________réthorique______________
9. Placez tous les documents dans une grande _______________(enveloppe, envelope).
10. Une écharpe a) vert et rouge ____________
b) verte et rouge____________