La joie des lapins

La joie des lapins, quand la nuit tombe
Dès que la nuit tombait, les lapins sortaient de leur terrier. Ils jouaient à cache-cache, gambadaient,
culbutaient, faisaient les fous. Par les beaux clairs de lune, ils essayaient d'attraper l'ombre de leurs
oreilles. Quand ils avaient bien joué, les lapins mangeaient du thym, du serpolet, du sainfoin...
E. Perochon. Contes des cent un matins. (Delagrave)
Compétence : Savoir utiliser un tableau pour se corriger
N ° T YPE D ’ ERREURS C ORRECTIONS
1. Oubli d’une majuscule Mets une majuscule au nom propre ou au début de la phrase
2. Oubli d’un point Mets un point . ou ! ou ? à la fin de la phrase
3.
Accorder le nom au singulier ou
au pluriel
Ajoute un « s » ou un « x » ou change l’orthographe (un œil ; des yeux)
au pluriel
Le nom est au singulier, retire le « s » ou le « x »
4. Oubli d’un ou plusieurs mots Ecris les mots que tu as oubliés.
5.
Oubli de l’apostrophe Ecris « j’ » ou « l’ » ou « c’ » ou « s’ » ou « t’ » ou « d’ » ou « m’ » ou
« n’ »
6. Oubli « n’ » et « ne » Ecris le 1
er
mot de la négation « n’ » ou « ne » …… « pas »
7.
Accorde l’adjectif ou le participe
au singulier ou au pluriel Ajoute un « s » ou un « x » au pluriel. Retire un « s » ou un « x » au singulier.
8.
Erreur de lettre(s) dans le mot
Cherche le mot dans le dictionnaire.
9.
Accorde le nom au féminin ou au
masculin Ajoute un « e » au féminin. Ne mets pas de « e » au masculin.
10.
Ecrire « é » ou « er » à la fin d’un
verbe Ecris « é » si le verbe suit « être » ou « avoir ». Ecris « er » si le verbe suit un autre verbe ou suit « à », « de », « pour », « sans »
11.
« et » / « es » / « est » / « ai » /
« eh » / « hé » et = et puis ; tu es ; il ou elle est ; j’ai ; eh ! toi, là-bas ; hé ! hé ! je t’ai vu !
12.
« a » / « as » / « à » / « ah » /
« ha » il a (avait) ; tu as (avais) ; ah ! quelle surprise ! ; ha ! ha ! cela me fait rire.
13.
« on » / « ont » / « on a » / « on
n’a » On joue ; Ils ont chanté ; On a froid. ; On n’a pas froid.
14.
Accorde l’adjectif, le participe, le
déterminant au féminin ou au
masculin Ajoute un « e » au féminin. Ne mets pas de « e » au masculin.
15. « air » / « ère » / « erre » / « aire » Il a l’air triste ; Nous sommes à l’ère quaternaire ; Il erre sans but dans la
forêt ; L’aire de la cour est 700 m². (la surface)
16. « an » / « en » / « han » le nouvel an ; J’en veux ; hi han
17.
« cent » / « sans » / « s’en » /
« sang » Cet appareil coûte cent euros. Il travaille sans s’arrêter ; Il s’en va ; Le sang coule de son bras.
18. « dans » / « d’en » / « dent » dans ma poche ; d’en face ; d’en haut ; une dent de lait.
19. « ni » / « n’y » ni l’un ni l’autre ; N’y vas pas.
20.
Erreur « s » / « ss » Ecris « ss » entre 2 voyelles pour faire [s] et « s » entre 2 voyelles pour
faire [z]
21.
Accorder le verbe à l’imparfait
avec son sujet
Termine par « ais » avec le sujet « je » Termine par « ais » avec le sujet
« tu »
Termine par « ait » avec le sujet « il », « elle » ou un nom au singulier
Termine par « ions » avec le sujet « nous » Termine par « iez » avec le
sujet « vous »
Termine par « aient » avec le sujet « ils » ou « elles » ou un nom au
pluriel
22.
Accorder le verbe au passé
composé avec son sujet Cherche sur ton livre de français ou ton cahier de leçons
23. Erreur d’accent Corrige l’accent qui ne convient pas ou mets l’accent qui manque.
24. Erreur de son(s) dans le mot Cherche le mot dans le dictionnaire.
25.
Erreur « c » / « ç » Pour faire [s], tu écris « c » devant « e », « i » ou « y » et « ç » devant
« a », « o » ou « u »
26.
Erreur « g » / « ge » Pour faire [J], tu écris « g » devant « e », « i » ou « y » et « ge » devant
« a », « o » ou « u »
27.
Erreur « g » / « gu » Pour faire [g], tu écris « gu » devant « e », « i » ou « y » et « g » devant
« a », « o » ou « u »