Infinitif et groupes 1)Donne l'infinitif des verbes : Exemple: je suis = être. Ils font un exercice difficile. …………………………………………………………….. Quand partons-nous ? …………………………………………………………………….. Tu vas au théâtre. …………………………………………………………….. Prenez ce livre. ……………………………………………………………. Nous avons froid. …………………………………………………………….. Ils mangent des bonbons. ……………………………………………………………… Elle a reçu une lettre. ……………………………………………………………………… Vous me devez une excuse! ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Grandit-il encore ? Tu me l'as déjà dit ! ……………………………………………………………………… 2)Indique sous chaque verbe à quel groupe il appartient: rigoler / rire / écrire / venir / aller / prendre / faire / finir ………………………………………………………………………………………………….. mettre / vouloir / être / partir / avoir / rougir / croire / connaître …………………………………………………………………………………………………... 3)Sur ton cahier du jour, écris ces phrases en remplaçant à chaque fois le verbe à l'infinitif par un autre verbe à l'infinitif. (conseil : souligne déjà dans les phrases les verbes à l’infinitif, ce sera plus facile ! ) Pierre vient de rencontrer sa sœur. Marcher tout le temps est extrêmement fatigant. Pour parler appuyez sur le bouton. Les bourgeons vont bientôt fleurir. N'est-il pas sur le point de perdre? J'entends le train arriver. Cet exercice est facile à faire. 1)Trouve les verbes et classe-les en deux colonnes: verbes conjugués, verbes à l'infinitif. J'étais bavard; le maître essayait de me faire taire. Pour atteindre le sommet, la marche sera longue. Dès que le réveil sonne, il bondit hors du lit. A partir de six heures on ne peut plus se garer sur cette place. 2)Sur ton cahier du jour, indique l'infinitif de chacun des verbes conjugués : exemple : vous sentez = sentir tu joues - nous attendons - il reçoit - je garnissais - vous connaissez - elles partent - on ira - il se souvient - elle appuie - tu peignais. 3)Classe les verbes suivants en trois colonnes : premier groupe, deuxième groupe, troisième groupe. franchir - appuyer - faire - mettre - garnir - nouer- saisir - remuer - vouloir - fendre - vivre rougir. 4)Fais deux colonnes pour distinguer les verbes du deuxième groupe de ceux du troisième groupe: bâtir - finir - tenir - courir - bondir - partir - fleurir -couvrir - sortir - applaudir - cueillir gémir. 1)Trouve les verbes et classe-les en deux colonnes: verbes conjugués, verbes à l'infinitif. J'étais bavard; le maître essayait de me faire taire. Pour atteindre le sommet, la marche sera longue. Dès que le réveil sonne, il bondit hors du lit. A partir de six heures on ne peut plus se garer sur cette place. 2)Sur ton cahier du jour, indique l'infinitif de chacun des verbes conjugués : exemple : vous sentez = sentir tu joues - nous attendons - il reçoit - je garnissais - vous connaissez - elles partent - on ira - il se souvient - elle appuie - tu peignais. 3)Classe les verbes suivants en trois colonnes : premier groupe, deuxième groupe, troisième groupe. franchir - appuyer - faire - mettre - garnir - nouer- saisir - remuer - vouloir - fendre - vivre rougir. 4)Fais deux colonnes pour distinguer les verbes du deuxième groupe de ceux du troisième groupe: bâtir - finir - tenir - courir - bondir - partir - fleurir -couvrir - sortir - applaudir - cueillir gémir. Exercices sur Infinitif et groupe. Corrigés 1)Donne l'infinitif des phrases suivantes: Exemple: je suis = être. Ils font un exercice difficile. (Faire) Quand partons-nous ? (Partir) Tu vas au théâtre. (Aller) Prenez ce livre. (Prendre) Nous avons froid. (Avoir) Ils mangent des bonbons. (Manger) Elle a reçu une lettre. (Recevoir) Vous me devez une excuse! (Devoir) Grandit-il encore ? (Grandir) Tu me l'as déjà dit ! (Dire) 2)Indique à quel groupe appartiennent les verbes suivants: rigoler (1) rire (3) écrire (3) venir (3) aller (3) prendre (3) faire (3) finir (2) mettre (3) vouloir (3) être (3) partir (3) avoir (3) rougir (2) croire (3) connaître (3) 3)Remplace les verbes à l'infinitif par un autre verbe à l'infinitif Pierre vient de rencontrer sa sœur. (Voir) Marcher tout le temps est extrêmement fatigant. (courir) Pour parler appuyez sur le bouton. ( converser) Les bourgeons vont bientôt fleurir. (éclore) N'est-il pas sur le point de perdre? (échouer) J'entends le train arriver. (venir) Cet exercice est facile à faire. (effectuer) 4)Repère les verbes et classe-les en deux colonnes: verbes conjugués, verbes à l'infinitif. J'étais (conjugué) bavard; le maître essayait (conjugué) de me faire (infinitif) taire.(infinitif) Pour atteindre (infinitif) le sommet, la marche sera (conjugué) longue. Dès que le réveil sonne (conjugué), il bondit (conjugué) hors du lit. A partir de six heures on ne peut (conjugué) plus se garer (infinitif) sur cette place. 5)Indique l'infinitif de chacun des verbes conjugués: tu joues (jouer) - nous attendons (attendre) - il reçoit (recevoir) - je garnissais (garnir) - vous connaissez (connaître) - elles partent (partir) - on ira (aller) - il se souvient (se souvenir) - elle appuie (appuyer) - tu peignais. (peindre) 6)Classe les verbes suivants en trois colonnes : Premier groupe, deuxième groupe, troisième groupe. franchir - appuyer - faire - mettre - garnir - nouer- saisir - remuer - vouloir - fendre - vivre - rougir. premier groupe deuxième groupe troisième groupe appuyer - nouer - remuer franchir - garnir - saisir rougir faire - mettre - vouloir - fendre vivre 7)Fais deux colonnes pour distinguer les verbes du deuxième groupe de ceux du troisième groupe: bâtir - finir - tenir - courir - bondir - partir - fleurir -couvrir - sortir - applaudir cueillir - gémir. Deuxième groupe Troisième groupe bâtir - finir - bondir - fleurir - applaudir - gémir tenir - courir - partir - couvrir - sortir - cue