Le cadeau oublié COLLECTION : Cheval masqué NIVEAU : Au trot

Le cadeau oublié
COLLECTION : Cheval masqué
NIVEAU : Au trot
TEXTE : Angèle Delaunois
ILLUSTRATIONS : Claude Thivierge
ÂGE : 6-10 ans
CYCLE : 2e cycle du primaire
NIVEAU : 3e et 4e année
40 pages
ISBN : 978-2-89579-156-0
PRIX : 8,50 $
Thèmes :
Noël, père Noël, cadeaux, lutins, rennes, villes, tour du monde,
langues étrangères
Résumé :
Le père Noël s’envole du pôle Nord avec tous les cadeaux à distribuer.
Malheur de malheur ! Un cadeau a été oublié ! Hubert s’élance avec
Finette afin de rattraper le traîneau du père Noël. Mais d’une ville à
l’autre, le pauvre lutin est de plus en plus essoufflé. Réussira-t-il sa
mission ?
______________________________________________________
ON JOUE AVEC LES MOTS
Réponds aux questions suivantes sur les péripéties du récit Le cadeau
oublié.
1. Faire la constellation autour du mot Noël. C’est-à-dire écrire tous les
mots qui sont en lien avec ce terme. Choisir les mots dans la banque
de mots.
Banque de mots : Soleil, elfes, lutin, carotte, renne, nuit, monstre,
père Noël, cadeau, livre, voiture, traîneau magique, congélateur,
clochette, téléphone.
2. Trouver la signification des mots suivants :
Lichen
Plante qui pousse dans l’eau
Plante qui pousse sur la pierre
Plante qui pousse sur le sol
Trébucher
Résister
Vaciller
Trembler
Dégringoler
Grimper
Abîmer
Débouler
Ration
Portion
Un bébé rat
Un instrument pour jardiner
Tambouriner
Frapper fort
Poursuivre quelqu’un
Cacher un objet
Écarlate
Jaune
Bleu
Rouge
Mésaventures
Bonne aventure
Aventure désagréable
Plusieurs aventures
3. Associer les expressions à leur sens réel.
Expressions
-Courir à en perdre haleine
-Avoir le cœur à l’envers
-Il fait un froid de canard
-Ses mains bleues de froid
-Faire la grasse matinée
Sens réel
-Se sentir mal
-Courir très vite
-Complètement congelées
-Il fait un froid très vif
-Dormir tard dans la matinée
4. Aux pages 10 et 11, on nomme des villes commençant par la lettre
M. Chercher dans un dictionnaire des noms propres d’autres noms de
ville débutant par cette lettre.
5. Souligner le verbe dans chaque phrase. Indiquer s’il s’agit d’un verbe
au passé composé, au présent, à l’impératif présent ou au futur
simple.
a) Quel métier! En plus j’ai mal aux pieds.
b) Quelque part, sur la Terre, un enfant va pleurer.
c) Trop fofolle, pas assez d’expérience qu’il a dit.
d) Finette se pose tout en haut de la Pyramide de la Lune.
e) Hubert et sa compagne survolent la Chine lorsqu’ils entendent
au loin les clochettes du traîneau magique.
f) Hubert a oublié d’emporter l’itinéraire du père Noël.
g) Personne ne pleurera à cause du cadeau oublié.
Réponses :
1. traîneau magique, clochette, cadeau, père Noël, nuit, renne, lutin.
2. Lichen : plante qui pousse sur la pierre; trébucher : vaciller; dégringoler :
débouler; ration : portion; tambouriner : frapper fort; écarlate : rouge;
mésaventures : aventures désagréables
3. Courir à en perdre haleine : courir très vite; avoir le cœur à l’envers : se
sentir mal; il fait un froid de canard : il fait un froid très vif; ses mains bleues
de froid : complètement congelées; faire la grasse matinée : dormir tard
dans la matinée.
4. Mexico, Monaco, Moncton, Marieville, Moscou…
5. a) j’ai mal : présent 1ère pers. Singulier; b) va : impératif présent; c) il a
dit : passé composé : 3e personne singulier; d) pose : impératif présent; e)
survolent : présent, 3e personne pluriel et ils entendent : présent 3e pers.
Pluriel; f) a oublié : passé composé 3e personne du singulier; g) pleurera :
futur simple 3e personne du singulier
À LA DÉCOUVERTE DU ROMAN
Une ombre chinoise
● À la page 7, on mentionne le terme ombre chinoise. Sais-tu ce que
c’est? Choisir parmi les réponses suivantes celle que tu crois être la
bonne. Par la suite, faire une recherche pour en apprendre davantage sur
le sujet.
a. Un théâtre d’ombre qui consiste à projeter des images sur
un mur.
b. Un reflet sur un mur
c. Une image en noir et blanc
Réponse : a
Des expressions
● Associer les expressions à leur langue. S’aider du livre pour trouver les
réponses. Attention, une langue peut être utilisée plus d’une fois.
Expressions
-Merry Christmas
-Buenas noches
-Good night
-Féliz navidad
-Muchi muchi
-Dobriidien
-Snovom Jodom
Langues
-Espagnol
-Japonais
-Anglais
-Russe
Réponses : Merry Christmas et Good night : anglais; Buenas noches et
Féliz navidad : espagnol; Muchi muchi : japonais; Dobriidien et Snovom
Jodom : russe
La galerie de personnages
● Lire les noms des personnages et les associer à leur rôle dans l’histoire.
S’aider du livre pour trouver les réponses.
Personnages
Rôle
-Willie
-Hubert
-Obuki
-Finette
-Ernesto
-Père Noël
-Babouchka
-Vieillard à barbe blanche
-Gardien de nuit à l’Empire State
-Lutin en chef
-Collègue du père Noël en Russie
-Renne fofolle et sans expérience
-Veilleur de la pyramide de la Lune
-Ermite au sommet du Mt Fuji Yama
Réponses : Willie : gardien de nuit à l’Empire State; Hubert : Lutin en chef;
Obuki : ermite au sommet du Mt Fuji Yama; Finette : renne fofolle et sans
expérience; Ernesto : veilleur de la pyramide de la Lune; Père Noël : vieillard
à barbe blanche; Babouchka : collègue du Père Noël en Russie.
On cherche, on trouve!
● À la page 27, on découvre que le cadeau est en piteux état mais qu’un seul
élément de l’emballage est encore intact. Le nommer.
Réponse : le ruban rouge
La séquence des événements
● Remettre les actions dans le bon ordre.
a) Finette se pose tout en haut de la Pyramide de la Lune.
b) Hubert déclare qu’il fait un métier fantastique!
c) Les cadeaux sont emballés et rangés dans d’immenses sacs, classés
par pays, par provinces, par villes, par villages et par rues.
d) Finette dépose son cavalier en douceur devant la maison du père Noël.
e) Hubert court vers l’enclos des rennes.
Réponses : c-e-a-d-b.
RÉVEILLER L’ARTISTE EN SOI!
● À la page 6, Hubert enfile sa doudoune. As-tu une doudoune, si oui la
décrire en quelques phrases.
● Dessiner le moment de l’histoire où tu as le plus ri.
Conception des activités : Sophie Kurler