Catalogue de formations professionnelles

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Catalogue de
formations professionnelles

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Préambule
Le Conservatoire botanique national de Bailleul est une association
agréée par le Ministère de l’Ecologie pour une mission de préservation de la
flore sauvage et de ses habitats naturels dans le nord-ouest de la France (Nord-
Pas de Calais, Picardie et Haute-Normandie).
La protection de ces richesses végétales passe en premier lieu par un
travail de connaissance permettant d’évaluer les raretés et les menaces. Dans
un second temps sont entreprises des actions de conservation, sur sites
naturels ou au Conservatoire même.
Parallèlement, le Conservatoire s’attache à conseiller et assister les
citoyens et les collectivités territoriales dans la gestion du patrimoine végétal.
Pour cela, des actions de formation sont régulièrement organisées, et vous en
trouverez le détail ci-après.
Ces formations sont proposées au sein du catalogue du CNFPT (Centre
National de la Fonction Publique Territoriale) mais il est tout à fait possible de
nous solliciter directement.
Le site naturel du Conservatoire, avec son Jardin pédagogique des
plantes sauvages, son bois de 5 hectares, ses prairies humides, son verger, ses
mares, son étang et ses haies bocagères, représente un support tout adapté
pour traiter concrètement, et avec pertinence, les thématiques proposées.
Néanmoins, nous exportons également nos sessions de formation dans vos
communes ou sur les espaces naturels de votre choix.
Enfin, la liste des thématiques ici exposées n’est pas exhaustive et nous
sommes en mesure de créer de nouvelles formations en fonction de vos
besoins.
Pour toute question ou tout renseignement complémentaire, n’hésitez
pas à nous contacter.
L’équipe « éducation, formation et écocitoyenneté »

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Sommaire
Formations de connaissance
Initiation à l’apiculture p. 6
Le soin des plantes par les huiles essentielles p. 7
Les végétations des bois et des haies p. 8
Les végétations des prairies sèches et humides p. 9
Flore et végétation des milieux aquatiques et palustres p. 10
Essences indigènes d’arbres et d’arbustes p. 11
Les espèces exotiques envahissantes p. 12
Reconnaissance faune/flore pour préserver la biodiversité p. 13
Formations de gestion
L’éco-pâturage : une gestion douce d’un milieu naturel p. 15
Végétaliser par les herbacées p. 16
La gestion et le suivi de la faune/flore des bords de route p. 17
La gestion des espaces naturels p. 18
Le jardin sauvage « nature admise » p. 19
La protection biologique intégrée p. 20
Formations d’éducation à l’environnement
L’éveil à la nature par le jardin pédagogique p. 22
Comment sensibiliser aux pratiques éco-responsables p. 23
Concevoir et animer un projet d’éducation à l’environnement p. 24
Le jardin pédagogique : conception, aménagement, animation
et entretien p. 25

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Connaissance