PLAN DE COURS Cours POL1093 État et pouvoir économique

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Département
des sciences sociales
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PLAN DE COURS
Cours
POL1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines
Session
Hiver 2015
Horaire
Jeudi, 12h30-15h30
Salle
A-0110, pavillon Alexandre-Taché
Professeur
Thomas Collombat, Ph.D.
Professeur, Département des sciences sociales
[email protected]
819 595-3900, poste 4477
Bureau C-3310, Pavillon Alexandre-Taché
Objectif général
Permettre à l'étudiant de découvrir le rôle économique de l'État et les relations de ce dernier avec
les principaux acteurs économiques.
Objectifs spécifiques
• Se familiariser avec les principales caractéristiques et dynamiques du capitalisme
contemporain
• Assimiler les grands concepts et les différentes approches présentes en économie politique
• Comprendre la place et le rôle de l’État dans le système économique capitaliste, notamment
comme agent économique et comme initiateur des politiques publiques
• Analyser les rapports et interactions entre État et agents économiques, notamment le secteur
privé
• Comprendre le rôle de la monnaie et le processus de financiarisation de l’économie capitaliste
• Appliquer les enseignements de l’économie politique à la situation du Québec et à ses
spécificités
• Saisir les principaux enjeux entourant les situations de crise économique et les différentes
stratégies de relance adoptées par les gouvernements
• Intégrer les concepts et enjeux de l’économie politique internationale, notamment vis-à-vis du
phénomène de mondialisation et de son impact sur la capacité d’action de l’État.
Approche pédagogique
Durant la première partie de chaque séance, l’enseignement se fera sous forme de cours
magistral.
En deuxième partie de séance, les étudiants seront invités à travailler en groupes à partir
d’une question posée sur les lectures obligatoires de la semaine ou sur un enjeu lié au cours.
Chaque groupe devra désigner un secrétaire et un porte-parole. À la fin de la période de travail, le

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porte-parole exposera à la classe la réponse du groupe, qui sera débattue. Le secrétaire devra
remettre au professeur avant le cours de la semaine suivante un bref rapport écrit du travail du
groupe. Les instructions détaillées sur la forme du rapport seront disponibles sur Moodle.
La deuxième partie de la séance sera aussi utilisée durant certaines semaines pour visionner
des documentaires en lien avec le sujet de la semaine ou pour recevoir des conférenciers.
Au début de chaque séance, une dizaine de minutes seront consacrées à un « observatoire
de l’économie politique » durant lequel les étudiants seront appelés à évoquer et analyser
l’actualité en lien avec les enjeux vus en cours.
Le site Moodle du cours sera utilisé pour mettre à disposition des étudiants différentes
ressources utiles tels que les lectures obligatoires, les présentations PowerPoint, des références
bibliographiques additionnelles et des liens vers des sites internet pertinents au cours.
Évaluation
Type
Résumé critique comparatif
Pourcentage
20%
Date de remise
12 mars
Travail portant sur un enjeu d’économie politique sur lequel deux groupes de recherche
indépendants (think tanks) se sont penchés et ont produit des analyses divergentes. L’étudiant
devra résumer chacun des arguments puis les comparer et expliquer en quoi l’un ou l’autre est
plus convaincant. Les instructions détaillées ainsi que les textes et thèmes éligibles seront mis à
disposition sur Moodle. Les travaux devront être remis en version imprimée uniquement, aucun
travail remis par courriel ne sera accepté. Une pénalité d’un point par jour de retard sera
appliquée, jusqu’à 5 jours de retard maximum.
Type
Travail de recherche
Pourcentage
30%
Date de remise
9 avril
Travail de recherche portant sur un enjeu d’économie politique traité dans le cours. Le travail
devra être de nature analytique et non descriptive. Il devra s’appuyer sur des sources
scientifiques. Les détails sur le contenu et la forme du travail seront rendus disponibles sur
Moodle. Il est fortement recommandé de faire valider le sujet et la question de recherche par le
professeur suffisamment à l’avance. Les travaux devront être remis en version imprimée
uniquement, aucun travail remis par courriel ne sera accepté. Une pénalité d’un point par jour de
retard sera appliquée, jusqu’à 5 jours de retard maximum.
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Type
Examen final
Pourcentage
30%
Date
23 avril
Examen de trois heures en classe portant sur la matière vue pendant la session. L’examen
comptera deux questions valant chacune 15 points. Les étudiants seront amenés à faire des liens
entre les différentes séances. Les notes de cours, incluant les présentations PowerPoint
imprimées, seront autorisées. Tout autre document, incluant le recueil de textes, sera interdit.
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Type
Travaux de groupe
Pourcentage
15%
Date
Une semaine après la séance concernée

POL 1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines – Hiver 2015
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Il s’agit des rapports des discussions de groupe qui auront lieu en deuxième partie du cours (voir
section « Approche pédagogique »).
Type
Participation
Pourcentage
5%
Date
Chaque séance
La participation est évaluée en fonction de l’implication de chaque étudiant dans les périodes
d’interaction en classe initiée par le professeur ainsi que durant l’observatoire.
Lectures
Les lectures obligatoires sont indiquées pour chaque semaine. Elles se trouvent toutes sur le site
Moodle du cours. Aucun recueil de textes n’est constitué pour ce cours.
Par ailleurs, les étudiants sont invités à consulter régulièrement l’ouvrage de référence du cours,
disponible à la réserve de la bibliothèque de l’UQO :
• Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur.
Une bibliographie additionnelle est disponible sur Moodle.
Règlement concernant le plagiat et la fraude
Les étudiants sont invités à prendre connaissance du Règlement concernant le plagiat et la fraude
à l’adresse suivante : http://uqo.ca/sites/default/files/fichiers-uqo/secretariat-general/plagiat.pdf
Soutien offert aux étudiant-e-s de l’UQO
Ce cours exige des étudiants des travaux nécessitant une capacité de recherche et d’analyse de
niveau universitaire, tant sur le fond (utilisation de la littérature scientifique, élaboration d’une
question de recherche, structuration d’un argument) que sur la forme (capacité d’exprimer
clairement des idées complexes dans un français soutenu).
Il est fortement recommandé aux étudiants pensant avoir besoin de soutien à cet égard, en
particulier ceux étant en début de parcours universitaire (première année), de consulter les
ressources mises à disposition par l’UQO, notamment les cours suivants :
- ARU 9003 Atelier de réussite universitaire
- FRA 0153 Français : rédaction
- FRA 0143 Français : grammaire et orthographe
En tout temps, les étudiants peuvent aussi recourir aux services du Centre d’aide en français
écrit (CAFE) de l’UQO : http://uqo.ca/cafe
« Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement,
Et les mots pour le dire arrivent aisément. »
Nicolas Boileau, L’Art poétique, 1674

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CALENDRIER DES SÉANCES
15 janvier
Séance 1 – Introduction
Présentation du contenu du cours, des méthodes pédagogiques et des critères d’évaluation.
22 janvier
Séance 2 – Introduction à l’économie politique
Définition de l’économie, de la science économique et du système capitalisme. Implication pour
l’analyse en économie politique.
Lecture
• Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur.
Chapitres 1 et 2, p. 23-56.
Élection du ou de la délégué-e de classe
29 janvier
Séance 3 – Développement historique et approches théoriques
Survol des grandes étapes du développement du capitalisme et présentation des principales écoles
d’analyse économique.
Lecture
• Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur.
Chapitres 3 et 4, p. 57-86.
5 février
Séance 4 – L’État-Providence : une perspective historique
Conférence du professeur Martin Laberge, Département des sciences sociales de l’UQO.
Lecture
• À venir.
12 février
Séance 5 - Travail, capital : les acteurs du pouvoir économique
Présentation des forces en présence dans le système économique capitaliste et des relations entre les
différents pouvoirs économiques.
Lecture
• Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur.
Chapitres 6, 7, 8 et 10, p. 103-154 et 167-178.
19 février
Séance 6 – La place de l’État dans l’économie
Rôle de l’État dans une économie capitaliste, au travers des services publics, des entreprises publiques
et des politiques publiques à impact économique.
Lecture
• Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur.
Chapitres 19 et 20, p. 315-354.

POL 1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines – Hiver 2015
5
26 février
Séance 7 – Monnaie, banque centrale et financiarisation
Rôle de la monnaie dans une économique capitaliste et moyens de sa gestion, publique et privée.
Introduction à la financiarisation du système capitaliste.
Lecture
• Stanford, Jim. 2011. Petit cours d’autodéfense en économie. Montréal : Lux Éditeur.
Chapitres 16, 17 et 18, p. 263-314.
5 mars
Séance 8 – Semaine de lecture. Pas de cours.
12 mars
Séance 9 – L’influence du secteur privé sur l’État
Influence des pratiques du secteur privé sur la gestion des organisations publiques, notamment au
travers de la notion de « gouvernance ».
Lecture
• Deneault, Alain. 2013. Gouvernance. Le management totalitaire. Montréal : Lux Éditeur.
Introduction, p. 9-20
Remise du résumé critique comparatif
19 mars
Séance 10 – Un modèle québécois ?
Approche de l’économie politique québécoise et de ses spécificités. Débats sur l’existence d’un
« modèle québécois ».
Lecture
• Lévesque, Benoît. 2002. « Le modèle québécois : Un horizon théorique pour la recherche,
une porte d’entrée pour un projet de société ? ». Interventions économiques, no 29,
disponible en ligne : http://interventionseconomiques.revues.org/1012
26 mars
Séance 11 – Enjeux contemporains de l’économie politique québécoise
Évolutions et défis récents de l’articulation public-privé dans l’économie politique québécoise.
Situation du Québec dans un contexte de crise économique et financière internationale.
Lecture
• Rioux Ouimet, Hubert. 2012. « Entre réingénierie et continuité : réforme libérale des sociétés
d’État québécoises et nationalisme économique (2003-2012) ». Interventions économiques, no
44, disponible en ligne : http://interventionseconomiques.revues.org/1602
2 avril
Séance 12 – Crise, austérité, reprise : quelles sorties de crise après 2008 ?
Caractéristiques de la crise financière et économique de 2008. Paramètres des politiques publiques
prises afin de la juguler et conséquences sur les gouvernements et les finances publiques.
Visionnement du documentaire Inside Job.
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