DES MOTS DÉRIVÉS EN AJOUTANT DES SUFFIXES Prénom : Date :

DES MOTS DÉRIVÉS EN AJOUTANT DES SUFFIXES
Prénom :
Date :
Compétence : Savoir écrire des mots nouveaux en ajoutant des suffixes.
Consigne 1 : Trouve le verbe à l’infinitif dérivé des noms suivants en modifiant la fin.
 une pelure  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  une sauteuse  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une perceuse  . . . . . . . . . . . . . . . . .  une brûlure  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une coupure  . . . . . . . . . . . . . . . . . .  un hachoir  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une éplucheuse  . . . . . . . . . . . . . . . .  un planteur  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 un laboureur  . . . . . . . . . . . . . . . . . .  un séchoir  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Consigne 2 – Trouve un nom nouveau en ajoutant le suffixe –ette.
 une caisse  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  une cuve  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une table  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  une cloche  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une planche  . . . . . . . . . . . . . . . . . .  une hache  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une pince  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  une malle  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 une statue  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  une pendule  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Consigne 3 – Trouve un nom nouveau en ajoutant le suffixe –ier ou (et) -ière.
 le sucre  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  la cuisine  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 la soupe  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  la salade  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 le beurre  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  la sauce  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 la glace  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  le poivre  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 la confiture  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  le thé  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Consigne 4 – Trouve un nom nouveau en ajoutant le suffixe –oir ou (et) le suffixe –eur.
 planter  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  sécher  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 tirer  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  moissonner  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 arroser  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  chanter  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 fermer  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  (se) mirer  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 laver  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  parler  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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CORRECTION
Compétence : Savoir écrire des mots nouveaux en ajoutant des suffixes.
Consigne 1 : Trouve le verbe à l’infinitif dérivé des noms suivants en modifiant la fin.
 une pelure  peler  une sauteuse  sauter
 une perceuse  percer  une brûlure  brûler
 une coupure  couper  un hachoir  hacher
 une éplucheuse  éplucher  un planteur  .planter
 un laboureur  labourer  un séchoir  sécher
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Consigne 2 – Trouve un nom nouveau en ajoutant le suffixe –ette.
 une caisse  une caissette  une cuve  une cuvette
 une table  une tablette  une cloche  une clochette
 une planche  une planchette  une hache  une hachette
 une pince  une pincette  une malle  une mallette
 une statue  une statuette  une pendule  une pendulette
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Consigne 3 – Trouve un nom nouveau en ajoutant le suffixe –ier ou (et) -ière.
 le sucre  le sucrier  la cuisine  le cuisinier - la cuisinière
 la soupe  la soupière  la salade  le saladier
 le beurre  le beurrier  la sauce  la saucière – le saucier
 la glace  le glacier – la glacière  le poivre  le poivrier
 la confiture  le confiturier  le thé  la théière – le théier
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Consigne 4 – Trouve un nom nouveau en ajoutant le suffixe –oir ou (et) le suffixe –eur.
 planter  un plantoir – un planteur  sécher  un séchoir
 tirer  un tiroir – un tireur  moissonner  un moissonneur
 arroser  un arrosoir – un arroseur  chanter  un chanteur
 fermer  un fermoir  (se) mirer  un miroir
 laver  un lavoir – un laveur  parler  un parloir – un parleur
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ÉTUDE DE LA LANGUE : modifier le sens des mots avec des suffixes
NA
PA
A
D
 Je sais écrire des mots nouveaux en ajoutant des suffixes.
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