FLS/FRE 102 FRANÇAIS INTERMÉDIAIRE POUR NON-FRANCOPHONES
23 mars 2011
Précisions sur le contenu
La langue
Rappel des 8 classes de mots variables et invariables
Les 8 groupes syntaxiques et leurs fonctions syntaxiques dans la phrase
La conjugaison verbale : les modes participe et subjonctif
o les particularités des verbes du 3e groupe en indre/soudre, dre/tre, aître/oître et
les rectifications orthographiques
o distinction des terminaisons er, é, ez
o distinction des terminaisons i, is, it
Les participes passés employés seuls, avec être, avec avoir
Les règles particulières du participe passé avec avoir :
o suivi d’un infinitif
o précédé du pronom en
o d’un verbe impersonnel
o dont le cod est l’ signifiant cela
o dont le cod est un infinitif sous-entendu ou une proposition
Les homophones :
o ce/se, on/ont, a/à, ou/où, c’est/s’est, ses/ces et peu/peut
La concordance des temps
Le discours direct, le discours indirect
L’accord du verbe avec son sujet, l’inversion du verbe et du sujet
Les règles particulières d’accord verbe-sujet :
o les sujets sont des personnes grammaticales différentes
o le sujet est le pronom qui
o le sujet est un nom collectif
o le sujet est un pronom récapitulatif
o les sujets sont unis par et/ou
o le sujet est Le peu de…
o le sujet est une fraction
La ponctuation : le point final, le deux-points, le point-virgule, la virgule, les tirets, les
parenthèses
Se familiariser avec les ouvrages de référence : le Multi, le Robert, le Larousse, le
dictionnaire de conjugaison, le dictionnaire des synonymes et des antonymes, le
dictionnaire des cooccurrences, une grammaire française de langue seconde, le
Thésaurus, etc. + versions électroniques de ces ouvrages.
Le texte
Explorer le texte informatif :
o sa structure
o lecture de textes informatifs pour en dégager la structure
o préparation à la rédaction d’un texte informatif : faire un plan
Aborder le texte argumentatif :
o sa structure
o définition de l’opinion
o définition de l’argument