le sens des mots.

Séquence 1 Séance 6 Evaluation fiche brevet n°1 et 2 :
le sens des mots et les temps verbaux
NOM : Date : 29.09.14
PRENOM : Classe : 3A
Fiche 2 : Les temps verbaux /13,5points
Exercice 1 : question de cours : complète ce tableau sur le modèle de celui vu en classe à partir du verbe
aimer. Tu dois replacer les 8 différents temps verbaux du verbe Savoir au bon endroit et donner le nom du
temps verbal qui correspond à l’exemple, comme dans le tableau du cours: (3,5pts)
Je sais ; tu sauras ; nous eûmes su ; j’aurai su ; ils ont su ; nous savions ; tu sus ; vous aviez su
Temps Simples
Temps composés
Présent : je sais
Exercice 2 : Conjugue chaque verbe au temps composé correspondant : (2pts)
Je vaux : …………………………………… Il put : ……………………………………..
Nous ferons : ……………………………Nous avons : ………………………………
Exercice 3 : conjugue chaque verbe au temps simple correspondant : (2pts)
Tu eus pris : ………………………………J’aurai résolu : ……………………………….
Il a fait : ……………………………………Vous aurez pu : …………………………..
Exercice 4 : Conjugue les verbes suivants au passé simple à la personne demandée : (2,5pts)
1. Venir(3ème personne du pluriel) : ………………………………………………………………………
2.Jouer (1ère personne du singulier) : ………………………………………………………………………
3.Aller (1ère personne du pluriel) : ……………………..…………………………………………………
4.Dire (3ème personne du singulier) : ………………………………………………………………………
5.Etre (1ère personne du singulier) : …………………………………………………………………………
Exercice 5 : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait à la personne demandée : (2,5pts)
1. Venir (1ère personne du pluriel) : …………………………………………………………...……………
2. Prendre (3ème personne du singulier) :……………………………………………………………………
3. Bouger (2ème personne du singulier) : ………………………………………………………..……………
4. Voir (1ère personne du singulier) : ………………………………………………………………………
5. Finir (3ème personne du pluriel) : …………………………………………………………………………
Exercice 6 : Indique le temps et la personne des verbes suivants : (1 pt)
Ils avertirent : ………………………………………………… Nous supprimions : ………………………………
Elles disent : ………………………………………Ils ouvraient : …………………………………………………
20

Fiche 1 : Le sens des mots /6,5pts
Exercice 7 : (2,5pts)
Définis ce qu’est un mot polysémique : ……………………………………………………………….…………..
Regroupe les adjectifs ou participes suivants en quatre séries de trois synonymes : Craintif, complaisant,
énervé, obligeant, déchaîné, fatigué, peureux, fourbu, timide, excité, serviable, las.
…………………… …………..….………. ………….………….. ………..………….....
…………………… ……………...………. ………….………….. ………..…………….
…………………… …………..….………. ………….………….. ………..………….…
Exercice 8 (1pt)
Définis ce qu’est un homonyme : ………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………...
Propose un homonyme pour les 3 mots suivants : un conte, un port, un maître
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
Exercice 9 (2,5pts)
Relis le sens propre au sens figuré qui lui correspond :
Exercice 10 (0,5pt)
Corrige la phrase suivante en remplaçant le mot souligné par son paronyme :
J’espère que ce contrôle n’a pas été trop difficile et que les questions ne vous ont pas enduit en erreur !
…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………...
Voici les compétences du socle commun qui vont être évaluées lors de ce devoir :
Compétences Domaines et Items évalués
A
ECA
NA
C 1 D 1 I 3 : Savoir faire appel à des outils appropriés pour lire :
C 1 D 2 I 1 : écrire en respectant l’orthographe et la grammaire :
Concentre-toi et bon courage !

Correction Séquence 1 Séance 6 Evaluation fiche brevet n°1 et 2 :
le sens des mots et les temps verbaux
NOM : Date :29.09.14
PRENOM : Classe : 3A
Fiche 2 : Les temps verbaux /13,5points
Exercice 1 : question de cours : complète ce tableau sur le modèle de celui vu en classe à partir du verbe
aimer. Tu dois replacer les 8 différents temps verbaux du verbe Savoir au bon endroit et donner le nom du
temps verbal qui correspond à l’exemple, comme dans le tableau du cours: (3,5pts)
Je sais ; tu sauras ; nous eûmes su ; j’aurai su ; ils ont su ; nous savions ; tu sus ; vous aviez su
Temps Simples
Temps composés
Présent : je sais
Exercice 2 : Conjugue chaque verbe au temps composé correspondant : (2pts)
Je vaux : …………………………………… Il put : ……………………………………..
Nous ferons : ……………………………Nous avons eu : ………………………………
Exercice 3 : conjugue chaque verbe au temps simple correspondant : (2pts)
Tu eus pris : ………………………………J’aurai résolu : ……………………………….
Il a fait : ……………………………………Vous auriez pu : …………………………..
Exercice 4 : Conjugue les verbes suivants au passé simple à la personne demandée : (2,5pts)
6. Venir(3ème personne du pluriel) : ………………………………………………………………………
7.Jouer (1ère personne du singulier) : ………………………………………………………………………
8.Aller (1ère personne du pluriel) : ……………………..…………………………………………………
9.Dire (3ème personne du singulier) : ………………………………………………………………………
10. Etre (1ère personne du singulier) : …………………………………………………………………………
Exercice 5 : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait à la personne demandée : (2,5pts)
6. Venir (1ère personne du pluriel) : …………………………………………………………...……………
7. Prendre (3ème personne du singulier) :……………………………………………………………………
8. Bouger (2ème personne du singulier) : ………………………………………………………..……………
9. Voir (1ère personne du singulier) : ………………………………………………………………………
10. Finir (3ème personne du pluriel) : …………………………………………………………………………
Exercice 6 : Indique le temps et la personne des verbes suivants : (1 pt)
Ils avertirent : ………………………………………………… Nous supprimions : ………………………………
Elles disent : ………………………………………Ils ouvraient : …………………………………………………
20

Fiche 1 : Le sens des mots /6,5pts
Exercice 7 : (2,5pts)
Définis ce qu’est un mot polysémique : ……………………………………………………………….…………..
Regroupe les adjectifs ou participes suivants en quatre séries de trois synonymes : Craintif, complaisant,
énervé, obligeant, déchaîné, fatigué, peureux, fourbu, timide, excité, serviable, las.
…………………… …………..….………. ………….………….. ………..………….....
…………………… ……………...………. ………….………….. ………..…………….
…………………… …………..….………. ………….………….. ………..………….…
Exercice 8 (1pt)
Définis ce qu’est un homonyme : ………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………...
Propose un homonyme pour les 4 mots suivants : un conte, un port, un maître
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
Exercice 9 (2,5pts)
Relis le sens propre au sens figuré qui lui correspond :
Exercice 10 (0,5pt)
Corrige la phrase suivante en remplaçant le mot souligné par son paronyme :
J’espère que ce contrôle n’a pas été trop difficile et que les questions ne vous ont pas enduit en erreur !
…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………...
Voici les compétences du socle commun qui vont être évaluées lors de ce devoir :
Compétences Domaines et Items évalués
A
ECA
NA
C 1 D 1 I 3 : Savoir faire appel à des outils appropriés pour lire :
C 1 D 2 I 1 : écrire en respectant l’orthographe et la grammaire :
Concentre-toi et bon courage !

Correction Séquence 2 Séance 7 Evaluation fiche brevet n°5 : les temps verbaux
NOM : Date :
PRENOM : Classe : 3A
Exercice 1 : question de cours : complète ce tableau sur le modèle de celui vu en classe à partir du
verbe aimer. Tu dois replacer les 10 différents temps verbaux du verbe Savoir au bon endroit et donner le
nom du temps verbal qui correspond à l’exemple, comme dans le tableau du cours:
(4,5pts)
Je sais ; il aurait su ; tu sauras ; nous eûmes su ; ils sauraient ; j’aurai su ; ils ont su ; nous savions ; tu
sus ; vous aviez su
Temps Simples
Temps composés
Présent : je sais
Passé composé ils ont su
Imparfait : nous savions
Plus que parfait vous aviez su
Passé simple tu sus ;
Passé antérieur nous eûmes su
Futur tu sauras
Futur antérieur j’aurai su
Exercice 2 : Conjugue chaque verbe au temps composé correspondant :
(2pts)
Je vaux : j’ai valu…………………………………… Il put : il eut pu
Nous ferons : Nous aurons fait Nous avons eu : Nous avons
Exercice 3 : conjugue chaque verbe au temps simple correspondant :
(2pts)
Tu eus pris : tu pris J’aurai résolu : je résoudrai
Il a fait : il fait Vous auriez pu : vous pourriez Bonus
Exercice 4 : Conjugue les verbes suivants au passé simple à la personne demandée :
(2,5pts)
1.Venir (3ème personne du singulier) : ils vinrent
2. Jouer (1ère personne du singulier) : je jouai
3. Aller(1ère personne du pluriel) : nous allâmes
4. Dire (3ème personne du singulier) : il dit
5. Etre (1ère personne du singulier) : je fus
Exercice 5 : Conjugue les verbes suivants à l’imparfait à la personne demandée :
(2,5pts)
6. Venir (1ère personne du pluriel) : nous venions
7. Prendre (3ème personne du singulier) : il prenait
8. Bouger (2ème personne du singulier) : tu bougeais
9. Voir (1ère personne du singulier) : je voyais
10. Finir (3ème personne du pluriel) : ils finissaient
Exercice 6 : Indique le temps et la personne des verbes suivants.
(2pts)
Ils avertirent : 3eme per pluriel passé simple Nous supprimions : 1ere per pluriel imparfait
Elles disent : 3eme pers plur présent Ils ouvraient : 3eme per pluriel imparfait