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2. Les compléments du verbe
Les compléments précisent le sens du verbe. Ils le complètent par des
informations supplémentaires.
a. Le complément d’objet direct (COD)
Exemples : Les enfants reverront enfin leurs parents.
Jeanne pêche des poissons dans la rivière.
Pour trouver le COD, on pose les questions suivantes :
Qui est-ce que les enfants
reverront ?
Qu’est-ce que Jeanne pêche ?
La question doit toujours être posée avec le sujet et le verbe ! Pour la
poser correctement, il faut connaître la construction du verbe (ici : revoir qqn,
pêcher qqch).
PLACE DU COD DANS LA PHRASE : « Jeanne apprend le français. »
Le COD est directement relié au verbe, sans préposition. Le plus souvent, le
COD est placé derrière le verbe.
Dans certains cas, le complément direct est placé DEVANT le verbe.
Exemple 1 : Jeanne les voit jouer dans la cour.
Qui est-ce que Jeanne voit ? Réponse : le pronom les remplace les enfants.
Exemple 2 : Les mots que Jeanne apprend sont difficiles.
Qu’est-ce que Jeanne apprend ? Réponse : le pronom que est mis pour les
mots.
Exercice : Soulignez le COD dans chacune des phrases suivantes.
- Les élèves ont caché l’éponge.
- Nous aiderons nos voisins à déménager.
- Je prendrais bien un peu de café.
- Nous voulions offrir un CD à Jeanne pour son anniversaire.
- Je ne connais pas cette dame : présente-la donc !
- Jérôme a pris le livre de sa voisine sans lui demander.
- Amélie raccompagne ses visiteurs et leur appelle un taxi.