
Nouvelle Revue Pédagogique - Collège / septembre 2011    1
GRAMMAIRE POUR L’ORTHOGRAPHE
FICHE ÉLÈVE Série 1 : Accords des adjectifs 
et des participes passés
5e
Il y a des situations qui entraînent un accord particulier du participe passé avec avoir :
« coûté, valu, pesé, marché, couru, vécu, 
dormi, régné, duré… » sont invariables avec 
un complément circonstanciel de mesure.
Les deux cents euros que ton voyage a coûté
Les quatorze heures qu’il a dormi.
Deux cents euros répond à la question 
« combien » et non « quoi ».
Entre deux « que », le verbe qui contient un 
participe passé ne s’accorde pas.
La partie d’échecs que j’ai compris que vous 
disputiez.
Le complément d’objet du verbe comprendre 
est « que vous disputiez ». « La partie 
d’échecs » est COD de disputiez.
Lorsque le COD est « en », le participe passé 
peut être accordé ou laissé invariable, selon 
le sens.
Des fi lms de lui, j’en ai beaucoup vus.
Des desserts comme ceux-ci, j’en ai rarement 
mangé.
Il s’agit de plusieurs fi lms.
On considère que c’est du dessert.
Quand le verbe est suivi d’un infi nitif, il faut 
se demander quel verbe complète le COD 
placé avant.
Les livres qu’il a voulu consulter.
Il les a vus partir.
« les livres » est COD de consulter et non de 
vouloir.
« les » est COD de voir.
Quand le sujet est collectif (nom ou fraction) 
le sens guide l’accord.
La foule des manifestants que nous avons 
photographiée.
La foule des manifestants que nous avons 
rencontrés.
C’est la foule qui est COD.
Ce sont les manifestants qu’on a rencontrés.
Accords du participe passé
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