son corrigé

CORRIGE DE GRAMMAIRE N°3
SAMEDI 14 DECEMBRE 2013
1) Réécrivez les phrases en remplaçant les mots ou groupes de mots soulignés par le
pronom correspondant dont vous donnerez la nature et la fonction. (5 points)
a) Avez-vous envoyé vos enfants en colonie de vacances ?
Les y avez-vous envoyés ?
Les : pronom personnel, COD du verbe « envoyer ».
Y : pronom adverbial, complément circonstanciel de lieu du verbe « envoyer ».
b) Ces nouvelles directives diffèrent des précédentes.
Ces nouvelles directives en diffèrent.
En : pronom adverbial, COI du verbe « diffèrent ».
c) Vous a-t-on donné un livre ?
Vous en a-t-on donné ?
En : pronom adverbial, COD du verbe « donner ».
d) Cet artiste doute de son talent.
Cet artiste en doute.
En : pronom adverbial, COI du verbe « doute ».
2) Donnez la nature et la fonction des pronoms soulignés. (3 points)
a) J’ai envie d’en goûter un morceau.
En : pronom adverbial, complément du nom « un morceau ».
b) Quand nous sommes arrivés, ils n’y étaient plus.
Y : Pronom adverbial, complément circonstanciel de lieu du verbe « être ».
c) Ma fille est toute blonde, la vôtre très brune.
La vôtre : pronom possessif, sujet du verbe « être » (non exprimé).
3) Réécrivez chaque phrase en remplaçant les pointillés par un pronom indéfini qui
convienne. (5 points)
a) Ils n’ont vu personne dans la pièce.
b) Je ne peux rien vous montrer de plus, tout est là.
c) Ils ne fréquentent pas n’importe qui.
d) Je n’aime pas ce pantalon, donnez-moi l’autre.
4) Analysez les groupes de mots soulignés (nature et fonction). Ensuite, réécrivez la
phrase en changeant la voix lorsque cela est possible. (8 points)
a) Les chapeaux ne sont plus beaucoup portés de nos jours.
"de nos jours » : complément circonstanciel de temps.
Voix active : on ne porte plus beaucoup de chapeaux de nos jours.

b) Les brebis furent saisies d’une frayeur irraisonnée.
« d’une frayeur irraisonnée » : complément d’agent du verbe « furent saisies ».
Voix active : une frayeur irraisonnée saisit les brebis.
c) Ils étaient angoissés par cette situation sans issue.
« par cette situation sans issue » : complément d’agent du verbe « étaient angoissés ».
Voix active : Cette situation sans issue les angoissait.
d) L’avocat avait prononcé une plaidoirie émouvante qui avait tiré les larmes au
public.
« une plaidoirie émouvante » : COD du verbe « avait prononcé ».
Voix passive : Une plaidoirie émouvante qui avait tiré les larmes du public avait été
prononcée par l’avocat.
5) Découpez le texte suivant en propositions. Précisez leur nature. Indiquez par quel
moyen elles sont liées (juxtaposition, coordination ou subordination) et donnez la nature
du mot subordonnant. (10 points)
J’allai m’installer quelques jours à Égine : proposition indépendante.
et demandai : proposition principale coordonnée à la précédente par la conjonction de
coordination « et ».
si l’on connaissait un Anglais. : proposition subordonnée interrogative indirecte, introduite
par l’adverbe interrogatif « si ».
Il y en avait plusieurs. : proposition indépendante.
Le seul (…) s’appelait MR. Grégory. : proposition principale.
qui répondît à la description de Barry : proposition subordonnée relative introduite par le
pronom relatif « qui ».
 Il était marié à une drôle de personne : proposition principale.
 si l’on en croyait mes deux interlocuteurs, les facteurs de l’île : proposition subordonnée
conjonctive introduite par la conjonction de subordination « si ».
qui se poussèrent du coude en ricanant.  : proposition relative introduite par le pronom
relatif « qui ».
Michel Déon, Les poneys sauvages.
6) Relevez les propositions subordonnées des phrases suivantes, entourez leur mot
subordonnant et indiquez la nature du mot subordonnant et celle de la proposition
subordonnée. (4 points) Dans ce corrigé, la proposition subordonnée apparaît en gras.

a) La rivière est rapide, les baigneurs qui s’y aventurent sont imprudents.
Qui : pronom relatif.
qui s’y aventurent sont imprudents : Proposition subordonnée relative.
b) Un arbre s’est abattu sur la façade, si bien que quelques vitres ont été cassées.
Si bien que : locution conjonctive de subordination.
si bien que quelques vitres ont été cassées : proposition subordonnée conjonctive.
c) Ma mère a jeté les vieux meubles auxquels je tenais tant.
Auxquels : pronom relatif composé.
auxquels je tenais tant : proposition subordonnée relative.
a) Il a gagné mais je trouve qu’il est trop fier de lui.
Que : conjonction de subordination.
qu’il est trop fier de lui : proposition subordonnée conjonctive.
7) Indiquez le sens des verbes pronominaux des phrases suivantes. (4 points)
a) Ils se sont gardés d’intervenir : verbe essentiellement pronominal.
b) Vous vous êtes gênés sans le vouloir : verbe pronominal de sens réciproque.
c) Les jeunes filles se sont parlé : verbe pronominal de sens réciproque.
d) Ce médicament se prend dans un peu d’eau sucrée : verbe pronominal de sens
passif.
8) Faites l’analyse complète des formes verbales suivantes (personne, infinitif, temps,
mode, voix). (5 points)
a) Nous nous étions battus : 2ème personne du pluriel du verbe battre au plus-que-parfait
de l’indicatif, voix active.
b) Ils avaient été battus : 3ème personne du pluriel du verbe battre au plus-que-parfait de
l’indicatif, voix passive.
c) Tu étais battu : 2ème personne du singulier du verbe battre à l’imparfait de l’indicatif,
voix passive.
d) Tu t’étais battu : 2ème personne du singulier du verbe battre au plus-que-parfait de
l’indicatif, voix active.
e) Elles eurent été battues : 3ème personne du pluriel du verbe battre au passé antérieur de
l’indicatif, voix passive.
10) Indiquez quelles sont les différentes valeurs du présent de l’indicatif ? (2 points)
11) Qu’est-ce qu’un verbe attributif ? (2 points)
12) Quelles sont les différentes catégories de déterminants ? (2 points)
Pour les trois dernières questions, se référer au manuel de référence.