guide d`étude ch. 6 Fichier

NOM: ______________________________________ Date de remise: le 29 avril 2013
Guide d’étude chap.6
Note : Il faut étudier les mots de vocabulaire donné au début de ce module,
vous aurez une section de vocabulaire au début de votre examen. (Remplir les
espaces) De plus, je te suggère de lire chapitre six de ton livre.
Il faut répondre à ces questions sur une feuille lignée.
1. C’est quoi l’économie?
2. C’est quoi un système économique?
3. C’est quoi une « qualité de vie » ?
4. Quels sont les trois grands facteurs qui créent une pénurie?
5. Dessine le continuum économique qui inclut les 3 types d’économies?
6. Les valeurs de l’économie de marché sont :
7. Les valeurs de l’économie mixte sont :
8. Les valeurs de l’économie planifiée sont :
9. Qu’est-ce que c’est une entreprise privée?
10. Qu’est-ce que c’est une entreprise publique?
11. Qu’est-ce qu’une Société d’État?
12. Qui sont les deux partis politiques qui se sont joigne afin d’avoir la majorité
de votes en 1963? Pourquoi est-ce qu’ils ont fait ceci?
13. Pourquoi Tommy Douglas est-il si important dans l’histoire canadienne?
14. Quel premier ministre a coupé beaucoup de sociétés d’État entre 1984-1993?
Pourquoi est-ce qu’il a fait ceci?
15. Quelle est la différence entre un système de santé publique et un qui est
privé. Donner un exemple de chacun.
16. Dans un système de santé publique, comment est-ce que les gens « paient »
pour ce service?
17. C’est quoi une police d’assurances maladie?

18. Comment est-ce que l’offre et la demande influence notre qualité de vie?
19.
20. Écris le bon mot dans les boîtes suivantes (Offre, Demande, Prix)
21. C’est quoi la concurrence en économie? Donne deux exemples.
22. Pourquoi la concurrence est bonne pour les CONSOMMATEURS?
23. Pourquoi est-ce que le gouvernement intervient dans la rivalité des
entreprises?
24. C’est quoi un monopole? Pourquoi le gouvernement le créé dès fois?
25. Qu’est-ce qui pourrait contribuer à un taux de chômage élevé?
26. Qu’est-ce que c’est un syndicat? Qu’est-ce qu’ils essaient d’empêcher?
Comment?
27. De quelles façons est-ce que l’économie t’affecte comme jeune de 14-15ans?