Mais il arriva que le petit prince, ayant longtemps marché à travers

0
Mais il arriva que le petit prince, ayant
longtemps marché à travers les sables, les
rocs et les neiges, découvrit enfin une route.
Et les routes vont toutes chez les hommes.
Le petit prince les regarda. Elles
ressemblaient toutes à sa fleur. Et il se
sentit très malheureux. Sa fleur lui avait
raconté qu’elle était seule de son espèce
dans l’univers. Et voici qu’il en était cinq
mille, toutes semblables, dans un seul
jardin ! « Elle serait bien vexée, se dit-il, si
elle voyait ça… elle tousserait énormément
et ferait semblant de mourir pour échapper
au ridicule. Et je serais bien obligé de faire
semblant de la soigner, car, sinon, pour
m’humilier moi aussi, elle se laisserait
vraiment mourir… » Puis il se dit encore :
« Je me croyais riche d’une fleur unique, et
je ne possède qu’une rose ordinaire. Ça et
mes trois volcans qui m’arrivent au genou,
et dont l’un, peut-être, est éteint pour
pleura.
Portfolio
Français
optative I
Août-Décembre 2016
Académie de français
NOM: _____________________________________________
Prénom: ___________________________________________
No. Étudiant : ______________________
Groupe : ________
Professeur : ________________________________________

1
Presentación
Este portafolio de evidencias tiene como objetivo ayudarte en la elaboración de las
actividades que son presentadas en tu guía de aprendizaje de Francés Optativa I de una
manera más organizada y clara.
Además, hemos incorporado vocabulario y conjugaciones de verbos que te servirán
durante tu aprendizaje del idioma, no solo durante este semestre, sino en los posteriores
y por qué no, más adelante si decides continuar aprendiendo la lengua francesa después
de tu paso por la preparatoria 9.
Te deseamos mucho éxito durante el semestre y esperamos que encuentres las
actividades de este portafolio interesantes y que te aporten elementos para que aprendas
los elementos básicos del francés.
Bon courage !
Academia de francés
Preparatoria 9
Universidad Autónoma de Nuevo León

2
Contenu
Étape 1 : Salut ! ................................................................................................................................... 3
Étape 1 : Activité diagnostique ....................................................................................................... 4
Étape 1 : Activité d’acquisition des connaissances ......................................................................... 6
Étape 1 : Activité d’organisation et hiérarchisation ........................................................................ 7
Étape 1 : Activité d’application ....................................................................................................... 8
Étape 1 : Activité de métacognition ................................................................................................ 9
Étape 2 : Enchanté ! .......................................................................................................................... 11
Étape 2 : Activité diagnostique ..................................................................................................... 12
Étape 2 : Activité d’acquisition des connaissances ....................................................................... 12
Étape 2 : Activité d’organisation et hiérarchisation ...................................................................... 13
Étape 2 : Activité d’application ..................................................................................................... 14
Étape 2 : Activité de métacognition .............................................................................................. 15
Étape 3 : J’adore ! .............................................................................................................................. 17
Étape 3 : Activité diagnostique ..................................................................................................... 18
Étape 3 : Activité d’acquisition des connaissances ....................................................................... 19
Étape 3 : Activité d’organisation et hiérarchisation ...................................................................... 20
Étape 3 : Activité d’application ..................................................................................................... 21
Étape 3 : Activité de métacognition .............................................................................................. 22
Étape 4 : Tu veux bien! ...................................................................................................................... 23
Étape 4 : Activité diagnostique ..................................................................................................... 24
Étape 4 : Activité d’acquisition des connaissances ....................................................................... 25
Étape 4 : Activité d’organisation et hiérarchisation ...................................................................... 26
Étape 4 : Activité d’application ..................................................................................................... 27
Étape 4 : Activité de métacognition .............................................................................................. 28
PIA ..................................................................................................................................................... 29
Annexes ............................................................................................................................................. 30
Équivalences entre la conjugaison espagnole et française ........................................................... 31
Tableaux de conjugaison ............................................................................................................... 32
Vocabulaire ................................................................................................................................... 37
Évaluation sommative ....................................................................................................................... 49
PLAN DE CURSO ............................................................................................................................ 50

3
Étape 1 :
Salut !

4
Étape 1 : Activité diagnostique
Rapport par écrit sur la France
Faites un rapport de la région que vous avez choisi et faites une présentation pour montrer votre
recherche devant le groupe.