Le fait divers 1.4.pub

RÉDIGER
UN FAIT DIVERS
Version 1.4
Passé composé Imparfait
Adjectif
Complément du nom
Subordonnée relative
É
N
I
È
M
E
P
L
A
N
D
E
T
Sa perruche
meurt d'un cancer
R
A
V
A
I
L
Excès de vitesse
Disneyland a mis à l'amende une paralytique de 35 ans reconnue coupable
d'un excès de vitesse en fauteuil roulant à 7 km à l'heure.
Katrina Laurent s'est vue suspendre
pour au moins un mois son abonnement annuel de 199 dollars au parc
d'attractions d'Anaheim (Californie),
acquis, selon elle, après quatre ans
d'économies. Selon le porte parole du
parc, c'est la troisième fois que la jeune
paralytique commet un excès de vitesse à Disneyland.
(24 Heures- 25/08/95)
Golfeur maladroit
Un golfeur a exécuté un drive puissant
qui a ricoché sur un étang, assommant
au passage un brochet de 4,5 kilos et
de 82 centimètres de long. Patrick
Lanser jouait au golf aux étangs de
Fiac près de Lavaur (Tarn). Les sceptiques furent convaincus par l'empreinte
incontestable de la petite balle blanche
qui était parfaitement visible sur le
front du brochet.
(11/09/1989)
U
ne mamie britannique de 81 ans, qui fume 40 cigarettes par
jour depuis 64 ans, a causé la mort de sa perruche atteinte, selon son vétérinaire, du cancer du fumeur passif. Le décès de
«Peter» n'a pourtant pas réussi à convaincre Eileen Wilson de renoncer à
son vice préféré. « J'aimais «Peter». Pour moi, il était comme un être humain et j'ai eu le coeur brisé quand il est mort. Mais je ne vais pas m'arafp- 27 janvier 1994
rêter de fumer ! »
Le Chappi de « Fiena »
COLOGNE (R.F.A.) 06/10/87 - Un gardien de Cologne a été licencié pour avoir mangé la pâtée du berger
allemand qui l'accompagnait dans ses rondes.
Employé par une société de gardiennage, August A. avait
le droit de revenir chaque soir chez lui avec le chien
«Fiena». Il emmenait deux boîtes de Chappi que lui remettait son patron, à l'intention de l'animal, mais qu'il
consommait en fait avec sa femme. Le berger allemand
devenait de plus en plus maigre. August A. de son côté se
plaignait de brûlures d'estomac. A la 72e boîte de Chappi,
son patron lui fit avouer, et le gardien fut congédié.
August, fâché, a changé de chien.
Au choix : 140 prénoms
«Nous avons simplement voulu lui
donner quelque chose dont elle puisse
être fière lorsqu'elle sera grande.» Il
faudra en tout cas une bonne mémoire
à la fillette de John et Margaret Nelson, née 25 minutes avant le Nouvel
An : ses parents lui ont donné 140
prénoms et il a fallu ajouter une page
au traditionnel certificat de naissance
pour les inscrire tous. Pour tout le
monde, elle sera simplement Tracy,
bien qu'elle se prénomme également
Mariclaire, Lisa, Tammy, Samantha,
Christine, Alexandra, Candy, Bonnie,
Ursala, etc.
Jusqu'ici, le record du genre était détenu par Don Alfonso de Bourbon,
arrière-arrière-petit-fils du roi Charles
III d'Espagne, qui alignait 94 prénoms.
(ap - 24 janvier 1986)
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
VOC ► UTILISER DES MOTS SIMPLES
© Utiliser le dictionnaire pour rechercher le sens d’un mot
© Trouver des synonymes
1 - Remplace les mots en gras par un synonyme plus court
Ce village est extrêmement petit.
Voilà un homme
excessivement généreux. Il a échoué à sa troisième tentative.
Pierre a beaucoup d’argent et Jean bien davantage. Allez
donc vous retrouver dans cette multitude !
2 - Remplace les mots en gras par un synonyme plus court
L’acquisition de cette machine correspond à nos besoins.
Cet enlèvement de deux enfants est odieux. Il ne faut pas
desservir cette cause très honorable. Dans cette circonstance,
il faut agir comme prévu.
C’est pour lui une grande
préoccupation.
3 - Remplace les mots en gras par un synonyme plus court
L’ecclésiastique doit desservir trois paroisses. Il a accomodé
son discours aux circonstances. Cette commotion a failli lui
être fatale. . L’impétuosité est la marque de la jeunesse. Elle a
une physionomie sournoise.
monuments, [sE] quais, [sE] petits espaces verts. Dans le cadre
d’un PAC (Projet d’action culturelle) [sE] élèves ont fait un travail remarquable. La classe [sE] investie totalement dans ce beau
projet.
9 - Retrouve l’orthographe correcte des mots en phonétique.
Un ténia long de 17 m [E]ou(e) sorti brusquement de la bouche
d'une jeune femme, [a] Akonolinga (120 km [a] l'est de Yaoundé), après absorption d'une infusion préparée par un médecin
traditionnel. Le praticien, Mendogo Samson, [a] tout de suite
diagnostiqué la présence du ténia, qui obligeait la patiente [a]
manger un kilo [E]ou(e) demi de nourriture [E]ou(e) [a] boire
quatre litres d'eau chaque jour.
LECT ► S’ENTRAÎNER A LIRE
10 - Texte « Erreur fatale »
11 - Texte « Chien fidèle »
12 - Texte « Un coq interdit de chanter »
“Lectra”
“Lectra”
“Lectra”
VOC ► UTILISER DES MOTS PRÉCIS
© Trouver des synonymes
Utilise les mots de la liste suivante pour répondre aux consi-
gnes : prononcé ; coûte ; parcouru ; visité ; disputé ; couvert ; gravi ;
vaincu ; nettoyez ; cirez ; rédigé ; tapé ; gagne ; conçu ; édifié ; dépasse ; fabriqué ; commis ; apprend ; mesure ; prévu.
4 - Remplace le verbe FAIRE par un synonyme de la liste.
J’ai fait une faute d’orthographe. La pièce fait trois mètres sur
quatre. Combien fait cette armoire ? A l’école primaire en
Alsace, on fait de l’Alsacien. Elle se fait au moins 1700 € par
mois.
5 - Remplace le verbe FAIRE par un synonyme de la liste.
Cet exercice est fait pour enrichir notre vocabulaire. Ils ont
fait la Corse en deux jours. Florence Arthaud a fait la course
autour du monde. La voiture fait plus de 100 km/heure.
Faites mon bureau à fond et faites le parquet dans l’entrée.
6 - Remplace le verbe FAIRE par un synonyme de la liste.
Il a fait un discours très intéressant. Ce montagnard a fait la
face ouest du K2. C’est l’architecte espagnol Gaudi qui a fait la
Sagrada Familia à Barcelone. Avez-vous fait cette lettre ? Ce
journaliste a fait les obsèques de François Mitterand.
ORTH► DISTINGUER les [sF], les [F] et [e] , les [a]
© Distinguer les homophones courants
7 - Retrouve l’orthographe correcte des mots en phonétique.
L’orchestre de l’école de musique de Clairac [sE] produit à la salle
Tivoli. [sE] un jeune violoniste qui a interprété le premier concerto. [sE] camarades lui ont succédé avec brio. Nous félicitons le
directeur de l’école de musique et [sE] élèves.
8 - Retrouve l’orthographe correcte des mots en phonétique.
La classe de CM1 de l’école Victor Hugo expose au centre culturel, une quinzaine de tableaux géants sur le thème : « Tonneins, (
sE] ma ville ». Ils racontent leur propre vision de la ville avec [sE]
Source : http://www.st-just.com/centre-permanent.html
CONJ ► IDENTIFIER LE PASSÉ COMPOSÉ
© Identifier le verbe dans une phrase le manipulant
© Identifier les temps étudiés
13 - Souligne les verbes au passé composé. Écris leur infinitif.
J’ai posé les boulettes de papier dans une cuvette sèche. Je
suis arrivé tout droit d’Afrique. Nous avons déchiré des journaux en tout petits morceaux. Il a rapporté pour le dessert une
belle brioche dorée. Papa a coupé la brioche en cinq parts.
14 - Souligne les verbes au passé composé. Écris leur infinitif.
On a repris la piste en sens inverse. Le soleil était haut au-dessus
de nos têtes quand on est arrivé. On a entendu les dindons avant
même d’atteindre le piège. Ils étaient dans le trou, où ils gloussaient et glougloutaient, terriblement inquiets. (…) Grand-père
s’est allongé, il a passé la tête dans le trou et en a sorti un gros
dindon qui glougloutait. Il lui a lié les pattes et a levé les yeux
vers moi en souriant.
15 - Souligne les verbes au passé composé. Écris leur infinitif.
Tu l’as trouvée. J’ai choisi un costume de golf. Je suis allé(e)
aux lavabos. J’ai eu faim. Je me suis précipité(e). Un fil de
fumée s’est élevé. La fumée a diminué. Je suis revenu(e) à la
plage. Je n’ai pas pu boire. Il est retourné. J’ai pris la boîte à
sucre.
Je suis retourné dans ma chambre. Je me suis disputé
avec ma sœur. Je l’ai jetée par la fenêtre.
A B C D E F G H I J K L M
CONJ ► TRANSPOSER EN CHANGEANT LE TEMPS
© Employer les temps étudiés (PASSÉ COMPOSÉ)
16 - Conjugue au passé composé les phrases suivantes
Depuis l’an dernier, 29 villes améliorent la qualité de leur eau de
baignade. Le responsable affirme : « Nous travaillons tous ensemble ». Les auteurs colorisent le film d’animation à la main.
Mes gants, je les laisse dans mon tiroir. Les ballons montent
très haut dans le ciel.
17 - Conjugue au passé composé le texte suivant
Le miraculé veut rendre visite à une amie. Il sonne plusieurs fois à
la porte : personne ne répond. Passant par le toit, il décide alors
d'entrer par le balcon. Alors qu'il se trouve sur le bord, l'homme
perd l'équilibre et fait une chute de 30 m, freinée par un arbre. Il
atterrit sur une pelouse. L'homme se relève alors, récupère sa
voiture et rentre chez sa mère…
18 - Écris ce texte au passé composé
Les hommes déguisés en bisons grondèrent, grattèrent le sol avec
fureur, pointèrent leurs cornes dans notre direction… Et ce fut la
charge, où se mêlèrent charges et esquives. Je fus le premier à
atteindre mon but et je poussai un cri. Le bison que je touchai
avec ma flèche s’écroula et resta inanimé… J’en eus beaucoup de
fierté. D’autres cris éclatèrent et d’autres bêtes tombèrent.
CONJ ► TRANSPOSER EN CHANGEANT LE SUJET
© Identifier le verbe dans une phrase en le manipulant © Employer les
temps étudiés (IMPARFAIT) © Marquer les accords sujet/verbe
19 - Change le sujet en passant du singulier au pluriel.
J’étais là hier ! Le maître allait dans la cuisine. Chaque matin,
je me levais de bonne heure, ayant six kilomètres à faire. La petite
sœur était ici. Elle n’avait peur de rien, la chèvre. Elle se redressait d’un bond sur ses pattes. Elle franchissait d’un saut de grands
torrents.
20 - Change le sujet en passant du singulier au pluriel.
Lorsque j’allais en vacances au bord de la mer, je revenais toujours chargé de coquillages. Quand tu disais cela, je pensais que
tu plaisantais. Je criais si fort que le voisin sortait. Tu avais les
cheveux longs.
21 - Change le sujet en passant du singulier au pluriel et vice versa.
Les premiers mois, bien sûr, j’étais sur mes gardes. Et puis, la
maison, tu la connaissais, tu t’y étais habitué, elle t’était familière.
Nous commencions à chanter au moment où la sorcière n’était pas
là. En dehors, je ne risquais rien. Je le terrorisai.
Tu ne me
croyais pas ?
CONJ ► TRANSPOSER EN CHANGEANT LE TEMPS
© Identifier le verbe dans une phrase en le manipulant © Employer les
temps étudiés (IMPARFAIT) © Marquer les accords sujet/verbe
22 - Transpose ce texte à l’imparfait
Peu après le départ, le pilote de la Mac Laren perd le contrôle de sa
voiture et heurte la Williams qui se trouve devant lui. Cet accident
va provoquer une série de carambolages car les voitures roulent
déjà à plus de deux cents kilomètres à l’heure. Nous sommes dans
les tribunes et regardons la course.
23 - Conjugue à l’imparfait les verbes entre parenthèses
Olivier se couche toujours très tard. Tous les soirs, il lit longtemps
car il a du mal à s’endormir. Mais le matin, c’est parfois un peu
difficile. Habituellement, il fait la grasse matinée puis se réveille et
se lève, se penche à la fenêtre et voit Émilie qui l’attend.
24 - Conjugue à l’imparfait et remplace « tu » par « vous ».
L’eau que tu sondes de temps en temps n’est pas profonde ; c’est
à peine un marécage. Par moments, tu entends un violent clapotis
et l’embarcation tangue, mais quand tu tournes la torche dans
cette direction, tu ne vois qu’une carapace écailleuse. Deux nuits
sans sommeil rendent tes yeux douloureux ; tu s’allonges du
mieux que tu peux au fond de la barque et tu t’endors.
GRAM► COMPLÉTER LE NOM
© Identifier les différentes expansions du nom en les manipulant
25 - Remplace le complément de nom en gras par un adjectif.
Un homme de 31 ans a eu la vie sauve après avoir chuté du 9e
étage d'un immeuble de la banlieue sud de Paris. Puis il a réussi
à regagner son domicile de l’ouest parisien au volant d’un
véhicule de location.
26 - Remplace la subordonnée par un complément de nom
Le menuisier rabote la fenêtre qui ferme mal. Le garagiste
vérifie les phares dont l'éclairage est défectueux. Les murs que
l'on va peindre sont recouverts d'un enduit. Voici un endroit
tranquille où vous pourrez vous reposer. Le maçon retire les
coffrages avec lesquels on a coulé le béton.
27 - Ajoute des adjectifs, des compléments de nom et des
propositions relatives.
le dernier morceau ce pain ses yeux votre panier ses
griffes.
GRAM► MODIFIER LES CIRCONSTANCES
© Identifier les groupes dans la phrase en les manipulant
28 - Remplace les CC de lieu et de temps par ceux de ton choix.
Souligne les GNS en jaune et les GV en ROUGE
Hier, un voleur belge, aussi inexpérimenté que distrait, a oublié
son portefeuille et ses papiers d'identité sur le comptoir de la banque qu'il venait d'attaquer avec deux complices à La Louvière, au
centre de la Belgique.
29 - Remplace les CC de lieu et de temps par ceux de ton choix.
Souligne les GNS en jaune et les GV en ROUGE
Dans l'étouffante épopée de l'exode vacancier d'août, un Turinois,
qui se rendait dans le sud de l'Italie avec sa famille, s'est aperçu, au
bout de 60 km de route, qu'il avait oublié sa femme dans une station service d'autoroute.
30 - Remplace les CC de lieu et de temps par ceux de ton choix.
Souligne les GNS en jaune et les GV en ROUGE
Un Argentin affirme avoir tenu pendant 20 minutes dans un four
à 284 degrés, dans une boulangerie de la ville de Rosario, au nord
de Buenos Aires. (…) Il a expliqué être entré il y a quelques années dans un four en compagnie d'un poulet congelé.
N
O P Q R S T U V W X Y Z
EXP► ÉVEILLER L’ATTENTION PUIS EXPLIQUER
© Récrire un texte en le réorganisant
Une voiture de la gendarmerie l'a suivi sur plusieurs kilomètres
avant de le doubler et de le stopper. Sur une route nationale, où la
vitesse autorisée est de 100 km/h, Johann Heindl s'est tranquillement promené à bord de sa nouvelle voiture à 50 ou 60 km/h
pour profiter du paysage. Excès de….lenteur. «Vous avez roulé
lentement sans raison apparente», a-t-il expliqué à l'automobiliste.
Un automobiliste autrichien a dû payer une amende de 100 schillings pour avoir roulé trop lentement. Le gendarme qui a verbalisé
l'automobiliste étonné s'est référé au paragraphe 20 du code de la
route.
source : http://www.leplacide.com/
EXP► ÉCRIRE LISIBLEMENT
© Respecter les règles de l’écriture cursive
© Écrire d’une manière régulière et lisible
31-32-33 - Recopie sans erreur et le plus soigneusement possible l’article de fait divers ci-dessous.
«Mère en grève. Pas de cuisine, pas de ménage, pas de
soins médicaux, pas de banque, pas de taxi».
Excédée par les jérémiades et l'ingratitude de ses enfants,
Michelle Tribout, 36 ans, s'est mise en grève et a accroché
ce panneau de revendications sur la façade de sa maison.
Puis elle s'est hissée sur une cabane suspendue à un arbre
et a fait savoir qu'elle ne descendrait pas tant que ses
enfants ne changeraient pas d'attitude à son égard.
Depuis, mari et enfants tentent de raisonner cette forcenée
de l'amour.
EXP► ÉVEILLER L’ATTENTION
34 - Rédige un titre pour l’article ci-dessous
35 - Rédige un titre « informatif » ou « incitatif »pour l’article ci-dessous. Indique quel choix tu as effectué.
36 - Rédige un titre et une « attaque » pour l’article cidessous.
Les plongeurs qui effectuaient des travaux de nettoyage dans le
port de Blyth, en Angleterre, ont eu la surprise de découvrir un
homard mesurant plus de 60 cm de long et probablement âgé
d'une trentaine d'années. Plus surprenant encore : le homard
montait la garde sur... une montre, qui, bien que recouverte de
concrétions marines, fonctionnait encore. «Les homards sont des
animaux dotés d'un fort sens territorial, explique une spécialiste,
et sans doute celui-ci a-t-il fini par considérer que la montre faisait
partie de son territoire.» Le crustacé a trouvé une nouvelle demeure à l'aquarium local... en compagnie de sa chère toquante.
37-38 - Les phrases du fait divers ci-dessus sont mélangées.
Retrouve « le titre » ainsi que « l ’attaque ».
■ Le titre est « …. »
■ L’attaque est « …. »
38-39 - Les phrases du fait divers ci-dessus sont mélangées.
Rédige-les dans l’ordre.
EXP► RÉDIGER UN FAIT DIVERS
© Rédiger un texte en respectant le type d’écrit concerné
© Récrire un texte en améliorant un premier texte
© Orthographier correctement un texte lors de sa rédaction
Pour rédiger, tu utiliseras une copie double, tu pourras te
servir des fiches d’aide n°3 et n°18 et tu colleras la grille d’évaluation formative et finale sur la première page.
40 - Voici sept titres. Choisis celui qui t'inspire et rédige un
article qui pourrait y correspondre. (5-10 lignes)
■ Un vélo double des gendarmes à 113 km/h ! ■ Championne
du monde des tricheuses ■ Un rat vengeur ■ Voleur distrait ■
Mort de rire ■ Une épingle dans le cerveau ! ■ La gaffe de l’institutrice.
41 - Voici sept titres. Choisis celui qui t'inspire et rédige un
article qui pourrait y correspondre. (10-15 lignes)
■ Voir les titres proposés de l’exercice 40.
42 - Voici sept titres. Choisis celui qui t'inspire et rédige un
article qui pourrait y correspondre. (15-20 lignes)
■ Voir les titres proposés de l’exercice 40.