Grammaire – Les fonctions autour du verbe Définitions Le complément essentiel complète un verbe. Il ne peut être ni déplacé, ni supprimé sans que la phrase devienne incorrecte ou change profondément de sens. Le complément circonstanciel indique les circonstances de l'action ou de l'état exprimé par le verbe ; c'est un complément de phrase. Il peut être supprimé, déplacé, ajouté à d'autres compléments circonstanciels sans que cela ne change vraiment le sens de la phrase Les compléments essentiels Les compléments circonstanciels Les compléments d'objet sont des compléments essentiels du verbe Le complément circonstanciel apporte une précision utile mais non indispensable à la phrase dont il dépend Les compléments essentiels de lieu et de temps s'emploient après : des verbes de localisation (habiter, loger, se trouver, être, vivre, etc) Il habite au deuxième étage. des verbes de mouvement (aller, se rendre, etc) Ils iront à Lyon pour faire leurs courses. des verbes donnant une durée, une date Le film a duré trois heures et datait de 1988. Il existe d'autres catégories comme les compléments essentiels de mesure, de poids, de prix, de manière ou de moyen. Ce roman m'a coûté 1 5 €. Il pèse 200 grammes et il mesure 30 centimètres. Nous voyageons en train. Le plus souvent, il est introduit par une préposition ou une conjonction qui varie selon ce qu'il exprime : le lieu, le temps, la manière, le moyen, le but, la cause, la conséquence, l'hypothèse, la comparaison, la concession et l'opposition. Le complément circonstanciel peut-être : Un groupe nominal Un adverbe Une proposition subordonnée Etc. Sur internet Portail : GRAMMAIRE G2 7 à 13 Nouvelle grammaire du collège : II D 43, 44, 45 ; III E 48 Quelques compléments circonstanciels Complément circonstanciel Définition Comment le reconnaître ? de lieu Il situe dans l’espace les « Où ? » éléments et les actions évoqués (d’où ?) dans le reste de la phrase. (vers où ?) de temps Il situe dans le temps les éléments et les actions évoqués dans le reste de la phrase. Il peut exprimer la date, la durée ou la fréquence (la répétition). Il indique la façon dont se réalisent les éléments évoqués dans le reste de la phrase. Il indique le moyen mis en œuvre pour effectuer les éléments évoqués dans le reste de la phrase. Il indique le résultat visé de l’action exprimée par e reste de la phrase. Il indique le résultat obtenu suite à l’action exprimée dans le reste de la phrase. de manière de moyen de but de conséquence de cause « Quand ? » (date) (durée) (fréquence) Remarques Exemples Introduit par : à, chez, dans, de, derrière, devant, entre, par, parmi, sous, sur, vers, autour de, à côté de, au-dessus de, en face de, jusqu’à, au milieu de, près de, etc. Introduit par : à, après, avant, dans, de, depuis, dès, en, pendant, avant de, au cours de, jusqu’à, au moment de, quand, etc. A quelques pieds de la croix, il commença à creuser un trou. Elle est partie en vacances la semaine dernière. Elle est restée absente pendant six mois. Elle est quelquefois malade. « Comment ? » « De quelle manière ? » Il écoutait religieusement son disque préféré. « Par quel moyen ? » « A l’aide de quel moyen ? » Il déplace les gravats avec une brouette. « Dans quel but ? » « Dans quel objectif ? » Il chante pour le plaisir. Il est allé chez le médecin afin qu’il le soigne. Il a eu peur au point de vouloir s’enfuir. Il fait beau, de sorte que je vais me baigner. Il fait beau donc je vais me baigner. Nous pleurons de joie. Je ne viendrai pas car mon père est malade. En mangeant des champignons, elle est tombée malade. Il part en vacances avec toute sa famille. Introduit par : pour, en vue de, de crainte de, pour que, afin que, de crainte que etc. « Avec quelle conséquence ? » Introduit par : pour, au point de, de Remplacer la liaison par « donc » manière à, donc, ainsi, par conséquent, c’est pourquoi, de sorte que, au point que, tel… que, etc. Il exprime la cause des éléments « Pourquoi ? » Introduit par : à, de, à cause de, par, exprimés dans le reste de la « Quelle en est la cause ? » pour, grâce à, sous prétexte de, en phrase. (Attention à ne pas confondre avec raison de, car, parce que, puisque, le but). comme, dès lors que, vu que, etc. d'accompagnement Il indique en quelle compagnie se « Avec qui ? » réalise l’action exprimée par le verbe. d'hypothèse Il indique à quelle condition se « à quelle condition ? » réalise l’action exprimée dans la phrase. Introduit par : avec, en compagnie de Introduit par : si, sinon, à la condition Je viendrai ce soir si j’en ai le temps. de, etc.