Extrait du livre - Editions Ellipses
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1. Le présent, un jeu d’enfants… A. Conjugaison Comme en français, il y a plusieurs groupes. Il suffit de repérer à quelles personnes les terminaisons changent, et le tour est joué ! Petits défis 1. Observez les trois verbes de base proposés, et entourez les terminaisons qui changent (sans oublier l’infinitif !). Prêt ? Cantare (chanter) canto canti canta cantiamo cantate cantano 2. Choisissez Temere (craindre) temo temi teme temiamo temete temono Partire (partir) parto parti parte partiamo partite partono parmi les trois réponses la bonne solution. STOP ¨ Si votre réponse est bonne, vous allez pouvoir mémoriser ces verbes sans trop d’efforts ! Bravo ! Et l’exercice suivant sera facile à faire. 1. Le présent, un jeu d’enfants… 1. l’infinitif ne change jamais, les terminaisons changent pour io et pour voi. 2. l’infinitif change, les terminaisons changent pour lui, voi et loro. 3. l’infinitif change, les terminaisons changent pour lui et pour voi. 11 Exercices 3. Conjuguez correctement. 1. correre (courir) : Lui ................................................................................... 2. amare (aimer) : Loro .................................................................................. 3. aprire (ouvrir) : Voi ..................................................................................... 4. battere (battre) : Noi ................................................................................. 5. offrire (offrir) : Loro .................................................................................... 4. Retrouvez l’infinitif correct du verbe. 1. Voi stringete (vous serrez) : ...................................................................... 2. Lui guarda (il regarde) : ............................................................................. 3. Voi dormite (vous dormez) : ..................................................................... 4. Loro sognano (ils rêvent) : ........................................................................ 5. Lei prende (elle prend) : ........................................................................... Pour les verbes se terminant par -ire -ire, il y a deux catégories de verbes, ceux qui se conjuguent comme partire partire, et ceux qui sont sur capire. le modèle de capire Petits défis 5. Pour 1. Le présent, un jeu d’enfants… les terminaisons, entourez les points communs entre ces deux verbes. 12 Partire (partir) parto parti parte partiamo partite partono Capire (comprendre) capisco capisci capisce capiamo capite capiscono 6. Choisissez parmi les trois réponses la bonne solution. 1. les terminaisons sont identiques pour noi et pour voi. 2. les terminaisons sont identiques pour voi et loro. 3. les terminaisons sont identiques pour loro et pour lui. Ces observations faites, le verbe capire va être facile à mémoriser. Ce groupe de consonnes ne se retrouve qu’au présent de l’indicatif, au présent du subjonctif et à l’impératif : ces deux temps se calquant sur le présent que l’on vient de voir. Il y a plus de verbes en -ire sur le modèle de capire que sur le modèle de partire partire. Il suffit de savoir sur quel modèle ils se conjuguent. Il est donc important de bien le connaître. Aux autres temps, partire et capire se conjuguent de la même façon. C’est simple ! Exercice 7. Passez d’une personne à l’autre. 1. Io, capisco benissimo, e tu………………………… ? 2. Lui suggerisce (il suggère) di andare, e voi, cosa…………………… ? 3. Loro preferiscono (ils préfèrent) la pizza, ma noi………………….…… il risotto. 4. Lui scopre (il découvre) la vita, e io………………….…… la vera felicità. 5. Tu senti (tu entends) la canzone, ma loro non………………….… niente. B. Avere et essere Essere (être) sono sei è siamo siete sono Avere (avoir) ho hai ha abb bbiamo avete hann nno 1. Le présent, un jeu d’enfants… Vous connaissez certainement ces verbes. Sinon, vous aurez vite fait de les mémoriser une bonne fois pour toutes. Attention aux « h » du verbe avere, et aux redoublements de consonnes dans deux cas : 13 Exercice 8. Reliez les syllabes entre elles. sia av so ha ho _ mo nno no ete C. Quelques verbes irréguliers Pour ces verbes, il faut mémoriser les irrégularités. Je donnerai entre parenthèses l’ancien infinitif, lorsqu’il y en a un. Cela servira à comprendre certaines irrégularités de ces verbes. Fare (faire) dare (donner) stare (être, se tenir) andare (aller) sapere (savoir) dovere (devoir) potere (pouvoir) dire (dire) uscire (sortir) introdurre (introduire) volere (vouloir) venire (venir) tenere (tenir, garder) porre (poser) salire (monter) Petit défi 9. Observez 1. Le présent, un jeu d’enfants… bien ces cinq verbes, ils ont tous un point commun : lequel ? 14 Fare (facere) faccio fai fa facciamo fate fanno Dare do dai dà diamo date danno Stare sto stai sta stiamo state stanno Andare vado vai va andiamo andate vanno Sapere so sai sa sappiamo sapete sanno ................................................................................................................. Exercice 10. Reliez chaque verbe à son infinitif. facciamo sanno andiamo fate sto dare stare fare sapere andare DOVERE POTERE USCIRE devo posso esco devi puoi esci deve può esce dobbiamo possiamo usciamo dovete potete uscite devono possono escono INTRODURRE (introducere) DIRE (dicere) VOLERE introduco dico voglio introduci dici vuoi introduce dice vuole introduciamo diciamo vogliamo introducete dite volete introducono dicono vogliono Exercice Changez de personne. 1. Voi dite che questa chiesa è bella, e noi invece, ……………………… che è brutta. 2. Tu vuoi un gelato, e loro …………………… solo prendere un caffè. 3. Voi dovete andare, e noi ………………………. aiutarli ancora. 4. Noi usciamo tutte le domeniche a fare la passeggiata, e loro invece …………………… il sabato in discoteca. 5. Voi potete spiegarci la situazione, e noi …………………… capirvi. 1. Le présent, un jeu d’enfants… 11. 15 VENIRE TENERE PORRE (ponere) SALIRE vengo tengo pongo salgo vieni tieni poni sali viene tiene pone sale veniamo teniamo poniamo saliamo venite tenete ponete salite vengono tengono pongono salgono Petit défi 12. Observez bien ces quatre verbes, ils ont tous deux points communs : lesquels ? ............................................................................................................ Remarque : maintenant que vous savez conjuguer ces quelques verbes, vous pourrez aussi conjuguer de nombreux autres verbes composés tels que : 1. Le présent, un jeu d’enfants… deporre (déposer), proporre (proposer), comporre (composer), imporre (imposer), sottoporre (soumettre), apporre (apposer), mantenere (garder, maintenir), contenere (contenir), detenere (détenir), appartenere (appartenir), ottenere (obtenir) convenire (convenir), provenire (provenir), pervenire (parvenir), avvenire (arriver), svenire (s’évanouir), rinvenire (retrouver), condurre (conduire), produrre (produire), dedurre (déduire)…. Vous en savez désormais bien plus que vous n’imaginiez ! 16 Exercice 13. Conjuguez le verbe entre parenthèses. 1. Le donne (condurre) ……………….………… i bambini a scuola. 2. Voi (proporre) ……………….………… sempre una soluzione facile. 3. I bambini (salire) ……………….………… sull’albero. 4. Io (tenere) ……………….………… molti cari ricordi dei miei viaggi. 5. Noi (venire) ……………….………… a trovarvi appena possiamo. 2. Le futur, même pas dur ! A. Conjugaison du futur Ce temps ne pose en effet aucune difficulté concernant les terminaisons : elles sont toujours les mêmes ! Trop facile ! Ce sera encore plus facile quand vous aurez repéré que les terminaisons du futur découlent d’un verbe au présent. Eh oui, des petits malins ont déjà reconnu le verbe avere au présent : il fait office de terminaison… Il suffit de le rajouter à l’infinitif du verbe et le tour est joué ! partire + ho = partirò partire + hai = partirai partire + ha = partirà partire + abbiamo = partiremo partire + avete = partirete partire + hanno = partiranno Les verbes partire et capire se conjuguent exactement de la même façon. Exercice Conjuguez les verbes entre parenthèses. 1. Domani, loro (temere)…………………. d’incontrarli. 2. La settimana prossima noi (partire)…………………………………. in vacanze. 3. Fra un mese, tu (partire)……………………………. a girare tutta Italia. 4. Sono convinta che lui (temere)……………………………. di dare il suo esame. 5. Con te, io (partire)……………………. sul mare. 2. Le futur, même pas dur ! 1. 17 Petite difficulté, aisée à intégrer, les verbes en -are voient leur « a » transformé en « e » au futur. Cantare canterò canterai canterà canteremo canterete canteranno Il faudra donc bien penser à rajouter un « h » aux verbes se terminant par -care ou -gare, devant « e » afin de conserver le son « c » et « g ». Caricare (charger) Litigare (se disputer) caricherò litigherò caricherai litigherai caricherà litigherà caricheremo litigheremo caricherete litigherete caricheranno litigheranno Exercices 2. Déchiffrez E= I=y O=z U=r S= P=p G=: R=B M=V C=@ H=- F=O B= D=& N=) L=A 2. Le futur, même pas dur ! A=w 18 les verbes. 1. p y : - B w y ............................................................................. 2. : y z @ - B V z .............................................................................. 3. O w B y @ - B w .......................................................................... 4. : y r & y @ - B w ) ) z .................................................................. 5. B A : - B w .................................................................................
