Extrait du livre - Editions Ellipses

1. Le présent, un jeu d’enfants…
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1. Le présent, un jeu d’enfants…
A. Conjugaison
Petits défi s
1. Observez les trois verbes de base proposés, et entourez les
terminaisons qui changent (sans oublier l’infinitif !). Prêt ?
Cantare (chanter) Temere (craindre) Partire (partir)
canto temo parto
canti temi parti
canta teme parte
cantiamo temiamo partiamo
cantate temete partite
cantano temono partono
2. Choisissez parmi les trois réponses la bonne solution.
1. l’infi nitif ne change jamais, les terminaisons changent pour io et
pour voi.
2. l’infi nitif change, les terminaisons changent pour lui, voi et loro.
3. l’infi nitif change, les terminaisons changent pour lui et pour voi.
Si votre réponse est bonne, vous allez pouvoir mémoriser
ces verbes sans trop d’efforts ! Bravo ! Et l’exercice suivant
sera facile à faire.
STOP
¨
Comme en français, il y a plusieurs groupes. Il suffit de repérer à
quelles personnes les terminaisons changent, et le tour est joué !

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Exercices
3. Conjuguez correctement.
1. correre (courir) : Lui ...................................................................................
2. amare (aimer) : Loro ..................................................................................
3. aprire (ouvrir) : Voi .....................................................................................
4. battere (battre) : Noi .................................................................................
5. offrire (offrir) : Loro ....................................................................................
4. Retrouvez l’infinitif correct du verbe.
1. Voi stringete (vous serrez) : ......................................................................
2. Lui guarda (il regarde) : .............................................................................
3. Voi dormite (vous dormez) : .....................................................................
4. Loro sognano (ils rêvent) : ........................................................................
5. Lei prende (elle prend) : ...........................................................................
Petits défi s
5. Pour les terminaisons, entourez les points communs
entre ces deux verbes.
Partire (partir) Capire (comprendre)
parto capisco
parti capisci
parte capisce
partiamo capiamo
partite capite
partono capiscono
6. Choisissez parmi les trois réponses la bonne solution.
1. les terminaisons sont identiques pour noi et pour voi.
2. les terminaisons sont identiques pour voi et loro.
3. les terminaisons sont identiques pour loro et pour lui.
Pour les verbes se terminant par
-ire
-ire, il y a deux catégories de
verbes, ceux qui se conjuguent comme
partire
partire, et ceux qui sont sur
le modèle de
capire
capire.

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Exercice
7. Passez d’une personne à l’autre.
1. Io, capisco benissimo, e tu………………………… ?
2. Lui suggerisce (il suggère) di andare, e voi, cosa…………………… ?
3. Loro preferiscono (ils préfèrent) la pizza, ma noi………………….……
il risotto.
4. Lui scopre (il découvre) la vita, e io………………….…… la vera felicità.
5. Tu senti (tu entends) la canzone, ma loro non………………….…
niente.
B. Avere et essere
Ces observations faites, le verbe
capire
capire va être facile à mémoriser.
Ce groupe de consonnes ne se retrouve qu’au présent de l’indicatif,
au présent du subjonctif et à l’impératif : ces deux temps se
calquant sur le présent que l’on vient de voir. Il y a plus de verbes
en
-ire
-ire sur le modèle de
capire
capire que sur le modèle de
partire
partire. Il
suffit de savoir sur quel modèle ils se conjuguent. Il est donc
important de bien le connaître. Aux autres temps,
partire
partire et
capire
capire
se conjuguent de la même façon. C’est simple !
Vous connaissez certainement ces verbes. Sinon, vous aurez vite
fait de les mémoriser une bonne fois pour toutes. Attention aux
« h » du verbe avere, et aux redoublements de consonnes dans
deux cas :
Essere
Essere (être)
Avere
Avere (avoir)
sono
h
ho
sei
h
hai
è
h
ha
siamo a
bb
bbiamo
siete avete
sono
h
ha
nn
nno

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Exercice
8. Reliez les syllabes entre elles.
sia _
av mo
so nno
ha no
ho ete
C. Quelques verbes irréguliers
Pour ces verbes, il faut mémoriser les irrégularités. Je donnerai entre parenthèses
l’ancien infi nitif, lorsqu’il y en a un. Cela servira à comprendre certaines irrégu-
larités de ces verbes.
Fare ( faire )dare ( donner )stare ( être, se tenir )andare ( aller )
sapere (
savoir )dovere ( devoir )potere ( pouvoir )dire ( dire )
uscire (
sortir )introdurre ( introduire )volere ( vouloir )venire ( venir )
tenere (
tenir, garder )porre ( poser )salire ( monter )
Petit défi
9. Observez bien ces cinq verbes, ils ont tous un point
commun : lequel ?
Fare (facere) Dare Stare Andare Sapere
faccio do sto vado so
fai dai stai vai sai
fa dà sta va sa
facciamo diamo stiamo andiamo sappiamo
fate date state andate sapete
fanno danno stanno vanno sanno
.................................................................................................................

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Exercice
10. Reliez chaque verbe à son infinitif.
facciamo dare
sanno stare
andiamo fare
fate sapere
sto andare
DOVERE POTERE USCIRE
devo possoesco
devi puoi esci
deve può esce
dobbiamo possiamo usciamo
dovete potete uscite
devono possono escono
INTRODURRE (
introducere )DIRE ( dicere )VOLERE
introduco dico voglio
introduci dici vuoi
introduce dice vuole
introduciamo diciamo vogliamo
introducete dite volete
introducono dicono vogliono
Exercice
11. Changez de personne.
1. Voi dite che questa chiesa è bella, e noi invece, ………………………
che è brutta.
2. Tu vuoi un gelato, e loro …………………… solo prendere un caffè.
3. Voi dovete andare, e noi ………………………. aiutarli ancora.
4. Noi usciamo tutte le domeniche a fare la passeggiata, e loro invece
…………………… il sabato in discoteca.
5. Voi potete spiegarci la situazione, e noi …………………… capirvi.