L`orthographe - Collège Jean Arnolet
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L'orthographe Extrait du Collège Jean Arnolet de Saint Saulge http://col58-jeanarnolet.ac-dijon.fr/spip.php?article126 L'orthographe - Pédagogie - Disciplines - Français - Date de mise en ligne : mardi 16 février 2010 Description : Leçons Collège Jean Arnolet de Saint Saulge Copyright © Collège Jean Arnolet de Saint Saulge Page 1/7 L'orthographe Sommaire • VOCABULAIRE • La construction des mots • Le sens d'un mot • GRAMMAIRE • L'article • Le nom • Le pronom • L'adjectif • L'adverbe • La préposition La racine d'un mot est le mot qui a servi à le former : « fil » est la racine de « filet ». • La phrase • Le sujet • après Le verbe On appelle suffixe un élément qui s'ajoute la racine. On appelle préfixe un élément qui s'ajoute avant la racine. • Le Un mot dérivé est un mot formé d'une racine et complément « allongé » avec un suffixe ou un préfixe. Une famille de mots est un La proposition ensemble de mots formés avec la même •racine. • PONCTUATION • CONJUGAISON VOCABULAIRE La construction des mots Le sens d'un mot Un mot est au sens propre quand il est employé avec le sens pour lequel il a été formé : Cette rue est une impasse. Un mot est au sens figuré quand on change son emploi par une figure, c'est-à-dire, par exemple, par une comparaison : Cet homme n'a pas de solution ; il est dans une impasse. Des homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon : cher, chère, chair, chaire Des synonymes sont des mots qui ont à peu près le même sens : chavirer, chanceler, vaciller, osciller Copyright © Collège Jean Arnolet de Saint Saulge Page 2/7 L'orthographe Des antonymes sont des mots dont le sens est contrainte : gentil / méchant GRAMMAIRE L'article Il y a deux sortes d'articles : • • les articles définis sont le, la, les, l' les articles indéfinis sont un, une, des Le nom Un nom est un mot qui sert à nommer une personne, un animal ou une chose : un garçon, un chat, une table. On distingue : • Le nom commun est un nom qui est commun à toutes les personnes, à tous les animaux, à toutes les choses de la même espèce. • Le nom propre est un nom qui est la propriété d'une personne, d'un animal ou d'une chose : Christophe, la France. Il y a deux genres : le masculin et le féminin. Il y a deux nombres : le singulier et le pluriel. On appelle complément du nom le mot qui complète le sens de ce nom. Le complément du nom est relié à ce nom par une préposition (de, du, des, au). Une rangée de chaises. Le pronom Le pronom est un mot qui remplace le nom. On distingue : • Les pronoms personnels représentent les trois personnes : la personne qui parle, la personne à qui l'on parle, la personne de qui l'on parle (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles). • Les pronoms possessifs font connaître le possesseur de la personne, d'un animal ou d'une chose : le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur, la mienne, la tienne, la sienne, la nôtre, la vôtre, la leur, les miens, les tiens, les siens, les nôtres, les vôtres, les leurs, les miennes, les tiennes, les siennes, les nôtres, les vôtres, les leurs. Copyright © Collège Jean Arnolet de Saint Saulge Page 3/7 L'orthographe • Les pronoms démonstratifs montrent la personne, l'animal ou la chose : celui, celui-ci, celui-là, celle, celle-ci, celle-là, ceux, ceux-ci, ceux-là, celles, celles-ci, celles-là, ce, ceci, cela. • Les pronoms indéfinis désignent une personne, un animal ou une chose d'une manière vague : l'un, chacun, quelqu'un, l'autre, l'une, chacune, quelqu'une, l'autre, les uns, quelques-uns, les autres, les unes, quelques-unes, les autres, autrui, on, personne, quelque chose, quiconque, rien. • Les pronoms interrogatifs servent à interroger : qui, que, quoi, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. L'adjectif L'adjectif est un mot qui s'ajoute au nom. Il dit la qualité de la personne, de l'animal ou de la chose. L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Certains mots sont employés comme noms et comme adjectifs qualificatifs : On a trouvé un mort. Cet homme est mort. Il est épithète quand il est placé à côté du nom. Le petit garçon s'est endormi. Il est attribut quand il est uni au nom par le verbe être ou par les verbes paraître, sembler, devenir, rester, demeurer. Le garçon paraît calme. On distingue : • L'adjectif possessif est un adjectif qui fait connaître le possesseur de la personne, l'animal ou la chose : mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes, ses, notre, votre, leur, nos, vos, leurs. • L'adjectif démonstratif est un adjectif qui montre la personne, l'animal ou la chose : ce, cet, cette, ces. • L'adjectif indéfini est un adjectif qui laisse au nom un sens vague : aucun, autre, certain, chaque, maint, même, nul, plusieurs, quelconque, quelque, tel, tout. • L'adjectif interrogatif est un adjectif qui sert à interroger : quel, quelle, quels, quelles. L'adverbe L'adverbe est un mot qui s'ajoute au verbe, à l'adjectif ou à un autre adverbe et qui en modifie le sens. L'adverbe est invariable. On distingue : • • • des adverbes de lieu : ici, là, ailleurs, partout, dedans, dehors, dessous, dessus, en, y, où des adverbes de temps : jadis, hier, aujourd'hui, demain, maintenant, bientôt, aussitôt, souvent, toujours, jamais des adverbes de manière : bien, mal, mieux, plutôt, ensemble et les adverbes au suffixe -ment comme courageusement • des adverbes de quantité : combien, peu, beaucoup, trop, assez, guère, moins, plus, très • des adverbes de négation : non, ne... pas, ne... point, ne... plus, ne... guère, ne... jamais La préposition Copyright © Collège Jean Arnolet de Saint Saulge Page 4/7 L'orthographe La préposition est un mot invariable. Les principales prépositions sont : à, après, avant, avec, chez, de, derrière, devant, en , entre, malgré, par, parmi, pendant, pour, sans, sur, sous, vers, jusqu'à, auprès de... La phrase Une phrase est une suite de mots formant un sens complet. La phrase commence par une majuscule et se termine par un point. Le sujet Le sujet est le mot ou le groupe de mots qui désigne celui qui fait l'action. Le verbe Le verbe est un mot qui exprime l'action ou l'état : prendre, dormir. Le verbe s'accorde en personne et en nombre avec son sujet. Le verbe qui a plusieurs sujets se met au pluriel. Le participe passé : • • employé avec l'auxiliaire être, il s'accorde avec le sujet. Elle est venue à l'école. employé avec l'auxiliaire avoir : • En principe, il ne s'accorde pas avec le sujet. Elle a révisé ses leçons. • Mais, il s'accorde avec le complément d'objet direct quand le complément d'objet direct est placé avant le verbe. Le professeur interroge son élève sur les leçons qu'elle a révisées. Le complément Le complément du verbe est le mot ou le groupe de mots qui complète ce verbe. On distingue : • Les compléments d'objets • Le complément d'objet direct (COD) répond aux questions Qui ? Quoi ?. La pluie frappe (quoi ?) les vitres. • Le complément d'objet indirect (COI) répond aux questions A qui ? A quoi ? De qui ? De quoi ? Jean pense (à quoi ?) à son travail. • Les compléments circonstanciels : • de temps indiquent à quel moment se passe l'action exprimée par le verbe • de lieu : indiquent le lieu où se passe l'action exprimée par le verbe • de cause Copyright © Collège Jean Arnolet de Saint Saulge Page 5/7 L'orthographe • • de conséquence de manière... La proposition Une proposition est une partie d'une phrase ; elle contient un verbe. On distingue : • • On appelle proposition principale celle qui est complétée par une autre proposition. On appelle propositions coordonnées des propositions unies par une conjonction de coordination qui est invariable (mais, ou, et, donc, or, ni, car). • On appelle proposition subordonnée celle qui complète une autre proposition. Parmi les propositions subordonnées, on distingue : • La proposition subordonnée relative commence par un pronom relatif (qui, que, quoi, dont, où, lequel, duquel, auquel) : elle est le complément d'un nom ou d'un pronom. Il regarde l'oiseau qui s'envole au loin. La subordonnée relative est complément d'un nom (ou d'un pronom). • La proposition subordonnée conjonctive commence par une conjonction de subordination (comme, quand, que, lorsque, parce que, dès que, afin que, puisque, si...) : elle est complément d'un verbe. Je vois que l'oiseau s'envole au loin. PONCTUATION • • • • • • • • • La phrase exclamative se termine par un point d'exclamation. La phrase interrogative se termine par un point d'interrogation. La phrase interrompue se termine par des points de suspension. Le point-virgule sert à séparer deux parties importantes d'une même phrase. La virgule sert à séparer deux verbes, deux sujets, deux attributs, ou deux compléments etc. Les deux points annoncent une énumération, une explication ou une citation. Le tiret marque le changement d'interlocuteur. On met entre guillemets une citation ou une conversation. On met entre parenthèses une réflexion qui n'est pas indispensable. CONJUGAISON On divise les verbes en trois groupes : • • Le premier groupe comprend les verbes du type chanter qui ont l'infinitif en -er. Le deuxième groupe comprend les verbes du type finir qui ont l'infinitif en -ir, le participe présent en -issant (finir, finissant). • Le troisième groupe comprend tous les autres verbes, comme venir, recevoir, rendre… Copyright © Collège Jean Arnolet de Saint Saulge Page 6/7 L'orthographe Les modes sont les formes que prend le verbe pour indiquer de quelle manière l'action se présente. Il y a six modes : • • • • • • l'indicatif, le conditionnel, l'impératif, le subjonctif, l'infinitif et le participe. Rechercher la conjugaison d'un verbe • • • Les verbes.com Le conjugueur.com La conjugaison.fr Copyright © Collège Jean Arnolet de Saint Saulge Page 7/7
