C8 : Futur

C8
C8
C8
C8 C8
C8 C8
C8 C8 FUTUR
Le futur est un temps pour dire ce qui se passera ce soir,
demain, plus tard, dans l'avenir, etc.
Les verbes en -er (1er groupe)
gardent le e de l'infinitif au futur
Les autres verbes
(2ème et 3ème groupes)
ont aussi un r au futur mais pas
de e
Je chanterai
tu joueras
il/elle/on mangera
nous crierons
vous dessinerez
ils/elles oublieront
Je partirai
tu écriras
il/elle/on répondra
nous dormirons
vous comprendrez
ils/elles guériront
Voici les verbes au futur qu'il faut apprendre par cœur :
a voir : j'aurai, tu auras, etc venir : je viendrai, tu viendras,etc
aller : j'irai, tu iras, etc vouloir : je voudrai, tu voudras, etc
être : je serai, tu seras, etc voir : je verrai, tu verras, etc
faire : je ferai, tu feras, etc pouvoir : je pourrai, tu pourras, etc
Pour s'assurer que l'enfant a bien compris sa leçon, vous pouvez lui poser ces questions
et/ou lui proposer ces activités :
- Conjugue au futur le verbe chanter : Demain, je …. , tu …. (faire écrire ou épeler les
terminaisons). Même activité avec les verbes réussir, partir...
- Aujourd'hui, je fais du piano . Transforme cette phrase au futur : Demain, je …. du piano .
Même activité avec : Aujourd'hui, je copie une poésie . / Aujourd'hui, je dors chez toi.
- Comment écris – tu : Elle jouera ? Pourquoi y a – t – il un « e » ?Comment écris – tu : Elle
prendra
? Pourquoi n'y a – t – il pas de « e » ?
- Conjugue vouloir au futur avec vous. Etc.
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C8 C8
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C8 C8 FUTUR
Le futur est un temps pour dire ce qui se passera ce soir,
demain, plus tard, dans l'avenir, etc.
Les verbes en -er (1er groupe)
gardent le e de l'infinitif au futur
Les autres verbes
(2ème et 3ème groupes)
ont aussi un r au futur mais pas
de e
Je chanterai
tu joueras
il/elle/on mangera
nous crierons
vous dessinerez
ils/elles oublieront
Je partirai
tu écriras
il/elle/on répondra
nous dormirons
vous comprendrez
ils/elles guériront
Voici les verbes au futur qu'il faut apprendre par cœur :
a voir : j'aurai, tu auras, etc venir : je viendrai, tu viendras,etc
aller : j'irai, tu iras, etc vouloir : je voudrai, tu voudras, etc
être : je serai, tu seras, etc voir : je verrai, tu verras, etc
faire : je ferai, tu feras, etc pouvoir : je pourrai, tu pourras, etc
Pour s'assurer que l'enfant a bien compris sa leçon, vous pouvez lui poser ces questions
et/ou lui proposer ces activités :
- Conjugue au futur le verbe chanter : Demain, je …. , tu …. (faire écrire ou épeler les
terminaisons). Même activité avec les verbes réussir, partir...
- Aujourd'hui, je fais du piano . Transforme cette phrase au futur : Demain, je …. du piano .
Même activité avec : Aujourd'hui, je copie une poésie . / Aujourd'hui, je dors chez toi.
- Comment écris – tu : Elle jouera ? Pourquoi y a – t – il un « e » ?Comment écris – tu : Elle
prendra
? Pourquoi n'y a – t – il pas de « e » ?
- Conjugue vouloir au futur avec vous. Etc.