I. Jeux verbaux /10pts

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1h
Tests verbaux
Vous trouverez ci-dessous des questions à choix multiples ou des
questions ouvertes (c’est-à-dire sans propositions).
Ne donnez qu’une seule réponse par question et n'oubliez pas de
reporter vos résultats sur la feuille réponse qui sera la seule copie
corrigée.
I. Jeux verbaux
/10pts
1. Trouvez la solution aux anagrammes suivantes. Attention, elles
peuvent comporter un accent ou un trait d'union.
/6pts
1. EOIMIRRTE
:
....................
Indice : digne de récompense
2. TANTBRIUI
:
Indice : qui fait écran
....................
3. EPISAIRN
:
....................
Indice : qui soulage les maux de tête
4. CDEOATNE
:
....................
Indice : petit fait curieux
5. TLLINECEE
:
....................
Indice : manifestation brillante et fugitive
6. LIHEVUREC
Indice : ruminant
:
....................
1
2. Résolvez les charades suivantes.
/4pts
7.
Mon premier peut tout autant courir entre les pierres que stagner
dans les champs.
Mon deuxième est une graminée que l'on peut servir nature, en
salade ou comme entremets.
Dans certains spectacles nocturnes, mon troisième accompagne
la lumière.
Mon tout marque la séparation du ciel et de la terre, et peut, au
figuré, constituer un domaine qui s'ouvre à la pensée.
Réponse : ....................
8.
Mon premier désigne une pratique réglée, invariable.
Mon second est un pronom personnel.
Mon tout peut compter plusieurs temps et désigner
mouvement cadencé.
Réponse : ....................
un
9.
Mon premier vient avant deux.
Mon second indique combien d’argent l’on doit donner pour un
objet dans un magasin.
Mon troisième est le cri de la vache.
Mon quatrième est l’aliment de base de la cuisine asiatique.
Mon tout fut révolutionnaire à sa création.
Réponse : ....................
10. Mon premier est un oiseau noir et blanc qui aime tout ce qui
brille.
Mon second est la 11ème lettre de l’alphabet.
Mon troisième est un récipient que l’on utilise à la plage pour
faire des châteaux de sable.
Mon tout est un célèbre peintre du XXème siècle.
Réponse : ....................
II. Orthographe grammaticale
/26pts
2. Écrivez la forme féminine correspondant aux noms masculins
ci-dessous.
/5pts
11. Acupuncteur : ....................
12. Camionneur : ....................
2
13. chauffeur : ....................
14. inspecteur : ....................
15. prêteur sur gages : ....................
16. procureur : ....................
17. professeur : ....................
18. recteur : ....................
19. régisseur : ....................
20. traiteur : ....................
3. Les noms ci-dessous sont souvent employés dans un genre qui
n'est pas le leur. Devinez quel est leur genre véritable.
/15pts
Féminin
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Agrume
Anagramme
Apogée
Astérisque
Avant-midi
Ecritoire
Epithète
Entracte
Enzyme
Espèce
Jujube
Moustiquaire
Orbite
Orthographe
Pétoncle
3
Masculin
Existe aux
deux genres
4. Cochez A si la phrase ne comporte aucune faute, B si elle en
comporte une, C si elle en compte deux ou plus.
/6pts
A
36.
37.
38.
39.
40.
41.
B
Pourquoi es-tu parti alors que tu étais prêt
d'avoir fini ?
Tous les biens que vous acquerez resteront
votre propriété.
Ma voiture a deux portes arrières, c'est très
pratique.
La maternité accueille plus de vingt
nouveau-nés par jour.
Il s'est agi de votre nouvel emploi.
Je les ai trouvé chez eux. Elle était tout à
son travail et lui était tout à ses études.
III. Conjugaison
29pts
5. Cochez A si la réponse est correcte, B si elle est fausse.
A
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
C
Que je vette : verbe vêtir, 1ère personne du
singulier, présent du subjonctif
Qu'il sentisse : verbe sentir, 3ème personne du
singulier, imparfait du subjonctif
Vous payiez : verbe payer, 2ème personne du
pluriel, imparfait de l'indicatif
Que nous payassions : verbe payer, 1ère personne
du pluriel, imparfait du subjonctif
Je concluerai : verbe conclure, 1ère personne du
singulier, futur simple de l'indicatif
Je croîtrais : verbe croître, 1ère personne du
singulier, conditionnel présent
Pais : verbe paître, impératif, singulier
Mous : verbe moudre, impératif, singulier
J'absolvais : verbe absoudre, 1ère personne du
singulier, imparfait de l'indicatif
4
/9pts
B
6. Chaque item vous propose quatre formes verbales censées
appartenir à un même verbe. Il est possible que l'une d'entre elles
soit incorrecte ou intruse. Si toutes les propositions vous
paraissent acceptables, cochez E.
/20pts
A
B
51.
52.
53.
54.
veux
qu'il falle
je sursois
je pourvus
qu'il veuille
il fallait
que je sursoie
que je pourvois
55.
assois
que j'assisse
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
que tu fisses
clos
il repaissait
échéant
je meus
que je pusse
du
que je sus
il plait
vous faîtes
je clorai
repais
qu'il échût
ais mû
vous pûtes
que je dusse
je saurai
que je plusse
65.
66.
67.
qu'il messiée
qu'il déchoit
que je conclue
messéant
que je déchusse
conclus
68.
69.
70.
tu vaus
que tu prisses
tu bats
nous valons
qu'il prit
vous battîtes
C
vous voulûtes
qu'il fallût
je sursis
que je
pourvusse
j'assoirai
D
E
tu voudras
il fallut
sursoyant
pourvois
nous
assoyions
qu'il fasse
nous ferons
il clot
qu'il eût clos
tu repus
repaissant
il échoit
il échoyait
que tu meuves
qu'il ait mû
que je puisse
qu'il put
tu dus
que tu doives
sachez
nous sûmes
il plut
nous eûmes
plu
il mésied
il messeyait
nous déchoyons je décherrai
je conclurai
que vous
conclussiez
je valus
tu vaudrais
il prit
pris
que tu battisses que vous
battiez
IV. Vocabulaire
15pts
7. Trouvez le mot correspondant aux définitions suivantes.
/5pts
71. Terme qui désigne la dépression ménagée d'un trottoir en face
d'une entrée de garage ou de cours pour faciliter l'accès aux voitures.
.........................
72. Pièce de mobilier qui permet un mouvement de balancement.
.........................
5
73. Générique qui désigne des objets ou instruments, telle la crécelle,
servant à égayer une fête, une célébration, en faisant un bruit imitatif
ou non.
.........................
74. Mot qui évoque quelque chose d'aérien et désigne chacune des
parties inférieures latérales d'un organe fort précieux pour apprécier
pleinement un mets.
.........................
75. Ce dispositif, utilisé en circulation, sert à faire zigzaguer, pas par
fantaisie, mais dans un but de protection ou de ralentissement.
.........................
8. Trouvez le nom de ces formes, de ces constructions ou de ces
figures de rhétorique.
/10pts
76. Mot altéré ou mot dont la forme n'est pas conforme aux règles.
Exemples : aréoport pour aéroport; ils jousent pour ils jouent.
a. truisme
b. barbarisme
c. solécisme
77. Emploi d'un mot concret pour exprimer une notion abstraite.
Exemple : une source de joie.
a. métonymie
b. métaphore
c. périphrase
78. Mise en relief d'une idée par l'emploi d'une expression exagérée qui
va au-delà de la pensée. Exemples : manger des tonnes de sandwichs;
un géant pour un homme grand.
a. hypercorrection
b. hyperbole
c. hyperonyme
79. Emploi d'une formulation qui atténue l'expression de la pensée,
afin de faire entendre plus qu'on ne dit. Exemples : ce n'est pas
mauvais; je ne te hais point.
a. périphrase
b. ellipse
c. litote
6
80. Suppression d'une syllabe ou d'une lettre au commencement d'un
mot. Exemples : car pour autocar; bus pour autobus.
a. apocope
b. aphémie
c. aphérèse
81. Suppression d'une lettre ou d'une syllabe à la fin d'un mot.
Exemples : télé pour télévision; stylo pour stylographe.
a. apocope
b. épiphrase
c.aphérèse
82. Mot ou groupe de mots qui peuvent être lus de gauche à droite ou
de droite à gauche. Exemples : ressasser; Laval; élu par cette crapule.
a. palindrome
b. métonymie
c. hypallage
83. Se dit d'un mot ou d'un groupe de mots qui présentent un sens
différent quand on les lit de gauche à droite et de droite à gauche.
Exemple : Noël et Léon.
a. anagrammatique
b. palindromique
c. anacyclique
84. Fait de rompre une construction syntaxique. Exemple : rentré chez
lui, sa femme était malade; tantôt il est content, ou alors il pleure.
a. aphérèse
b. aphorisme
c. anacoluthe
85. Réunion de deux mots de sens contradictoires. Exemple : un
silence éloquent; une douce violence.
a. paronomase
b. oxymoron
c. zeugme
7
V. Orthographe lexicale
/20pts
9. Cochez A si le mot ne prend jamais d'accent circonflexe, B s'il
en prend toujours un, C s'il peut s'écrire avec ou sans accent
circonflexe.
/5pts
A
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
B
sur
maratre
acre
grace
gracier
pecher
pole
creme
pédiatre
bellatre
10. Un mot par item est bien orthographié. Lequel ?
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
C
A
absthème
un prosélythe
caulécent
un composte
une rébélion
appliquable
une sangsue
encourrir
un tiphon
une défalcation
un tipi
un batik
un cou-de-pied
escher
une emphytéose
B
un catécumène
acabler
agreste
un appât
un paulovnia
un diktat
un tomberau
sacculiforme
innique
maurdoré
minoder
un minesinger
un adaggio
grâcieux
un accesit
8
/15pts
C
un lymphocyte
un succédané
un padock
une pature
un container
un anticyclône
un séïsme
déchainer
une pagaïe
une échope
un scalpe
un riverin
quémender
une aduction
une algarrade
Feuille réponse Tests Verbaux
Devoir 2
Nom :
Prénom :
Concours préparé :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A
36.
37.
38.
39.
40.
41.
7.
8.
9.
10.
F
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
M
F/M
C
D
E
A
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
B
86
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
71.
72.
73.
74.
75.
9
B
C