As-tu bien compris
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As-tu bien compris ? Titre : Nature et fonction 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La nature d’un mot dépend de sa place dans la phrase. Vrai Un mot peut avoir des fonctions différentes. Vrai La nature de mot est indiquée dans le dictionnaire sous forme d’abréviation. Vrai L’adverbe ne peut être ni sujet ni complément d’objet. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. La nature des mots en gras convient-elle? Le matelot lessive le pont du bateau. nom commun J’ai fait une tache sur mon pull. nom commun Ma sœur a préparé le dîner. verbe Actuellement se déroule la finale du tournoi. adverbe Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Nature et fonction 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La nature d’un mot dépend de sa place dans la phrase. Vrai Un mot peut avoir des fonctions différentes. Vrai La nature de mot est indiquée dans le dictionnaire sous forme d’abréviation. Vrai L’adverbe ne peut être ni sujet ni complément d’objet. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. La nature des mots en gras convient-elle? Le matelot lessive le pont du bateau. nom commun J’ai fait une tache sur mon pull. nom commun Ma sœur a préparé le dîner. verbe Actuellement se déroule la finale du tournoi. adverbe Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Nature et fonction 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La nature d’un mot dépend de sa place dans la phrase. Vrai Un mot peut avoir des fonctions différentes. Vrai La nature de mot est indiquée dans le dictionnaire sous forme d’abréviation. Vrai L’adverbe ne peut être ni sujet ni complément d’objet. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. La nature des mots en gras convient-elle? Le matelot lessive le pont du bateau. nom commun J’ai fait une tache sur mon pull. nom commun Ma sœur a préparé le dîner. verbe Actuellement se déroule la finale du tournoi. adverbe Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Expansions du nom 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les expansions qui enrichissent le nom peuvent être supprimées. L’adjectif qualificatif placé à côté du nom est épithète. La proposition relative complète un verbe. Le complément du nom est construit avec une préposition. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les mots ou les groupes de mots en gras sont-ils des expansions du nom? Le coude est une articulation du bras. Oui Le funambule est un acrobate qui danse sur une corde raide. Oui De nombreuses sculptures sont exposées au musée. Oui Elisa était studieuse. Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Expansions du nom 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les expansions qui enrichissent le nom peuvent être supprimées. L’adjectif qualificatif placé à côté du nom est épithète. La proposition relative complète un verbe. Le complément du nom est construit avec une préposition. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les mots ou les groupes de mots en gras sont-ils des expansions du nom? Le coude est une articulation du bras. Oui Le funambule est un acrobate qui danse sur une corde raide. Oui De nombreuses sculptures sont exposées au musée. Oui Elisa était studieuse. Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Expansions du nom 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les expansions qui enrichissent le nom peuvent être supprimées. L’adjectif qualificatif placé à côté du nom est épithète. La proposition relative complète un verbe. Le complément du nom est construit avec une préposition. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les mots ou les groupes de mots en gras sont-ils des expansions du nom? Le coude est une articulation du bras. Oui Le funambule est un acrobate qui danse sur une corde raide. Oui De nombreuses sculptures sont exposées au musée. Oui Elisa était studieuse. Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Articles définis et indéfinis 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’article défini peut désigner une personne, chose ou action déjà connues. Vrai L’article le devient l’ devant une voyelle. Vrai L’article la devient l’ devant un h muet. Vrai L’article contracté au précède un nom au pluriel. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Le mot en gras est-il un article? On aperçoit des vers luisants. Ce joueur blessé doit sortir du terrain. Cette histoire, mon grand-père la raconte souvent. La fraîcheur du soir nous oblige à rentrer. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Articles définis et indéfinis 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’article défini peut désigner une personne, chose ou action déjà connues. Vrai L’article le devient l’ devant une voyelle. Vrai L’article la devient l’ devant un h muet. Vrai L’article contracté au précède un nom au pluriel. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Le mot en gras est-il un article? On aperçoit des vers luisants. Ce joueur blessé doit sortir du terrain. Cette histoire, mon grand-père la raconte souvent. La fraîcheur du soir nous oblige à rentrer. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Articles définis et indéfinis 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’article défini peut désigner une personne, chose ou action déjà connues. Vrai L’article le devient l’ devant une voyelle. Vrai L’article la devient l’ devant un h muet. Vrai L’article contracté au précède un nom au pluriel. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Le mot en gras est-il un article? On aperçoit des vers luisants. Ce joueur blessé doit sortir du terrain. Cette histoire, mon grand-père la raconte souvent. La fraîcheur du soir nous oblige à rentrer. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Le sujet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Pour reconnaître un sujet, on l’encadre par « C’est … qui ». Le sujet est toujours placé avant le verbe. Dans une phrase interrogative, le sujet peut être placé après le verbe. Le sujet a toujours la même nature. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Le sujet de chaque phrase est-il correctement souligné? Un rossignol, ce matin, chante gaiement. Quand nous autoriseras-tu à sortir? Dans les bois se cachent les biches effrayées. Le zèbre et la girafe vivent dans la savane. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Le sujet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Pour reconnaître un sujet, on l’encadre par « C’est … qui ». Le sujet est toujours placé avant le verbe. Dans une phrase interrogative, le sujet peut être placé après le verbe. Le sujet a toujours la même nature. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Le sujet de chaque phrase est-il correctement souligné? Un rossignol, ce matin, chante gaiement. Quand nous autoriseras-tu à sortir? Dans les bois se cachent les biches effrayées. Le zèbre et la girafe vivent dans la savane. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Le sujet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Pour reconnaître un sujet, on l’encadre par « C’est … qui ». Le sujet est toujours placé avant le verbe. Dans une phrase interrogative, le sujet peut être placé après le verbe. Le sujet a toujours la même nature. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Le sujet de chaque phrase est-il correctement souligné? Un rossignol, ce matin, chante gaiement. Quand nous autoriseras-tu à sortir? Dans les bois se cachent les biches effrayées. Le zèbre et la girafe vivent dans la savane. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les compléments du verbe 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Le complément d’objet peut être supprimé. Le complément circonstanciel peut être déplacé. Les CC indiquent les circonstances de l’action: temps, lieu ou manière. Le GN complément d’objet peut être remplacé par un pronom personnel. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les GN en gras sont-ils des CC? Mes cousines viennent de Marseille. Le spectacle commencera dans un quart d’heure. Il se souvenait de son enfance. Les enfants riaient avec plaisir. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les compléments du verbe 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Le complément d’objet peut être supprimé. Le complément circonstanciel peut être déplacé. Les CC indiquent les circonstances de l’action: temps, lieu ou manière. Le GN complément d’objet peut être remplacé par un pronom personnel. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les GN en gras sont-ils des CC? Mes cousines viennent de Marseille. Le spectacle commencera dans un quart d’heure. Il se souvenait de son enfance. Les enfants riaient avec plaisir. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les compléments du verbe 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Le complément d’objet peut être supprimé. Le complément circonstanciel peut être déplacé. Les CC indiquent les circonstances de l’action: temps, lieu ou manière. Le GN complément d’objet peut être remplacé par un pronom personnel. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les GN en gras sont-ils des CC? Mes cousines viennent de Marseille. Le spectacle commencera dans un quart d’heure. Il se souvenait de son enfance. Les enfants riaient avec plaisir. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les compléments d’objet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les compléments d’objet ne peuvent pas être déplacés. Vrai Le COI est construit avec une préposition. Vrai Dans une phrase, le COI placé après un autre compl. d’objet est appelé COS. Vrai Les GN compl. d’objet ne peuvent pas être remplacés par un pronom. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les compléments d’objet sont-ils soulignés? Marie attend impatiemment ta lettre. Les maîtresses parlent de leurs élèves. Le président du club remet une coupe à son équipe. Ma mère raconte une histoire à ma petite sœur. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les compléments d’objet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les compléments d’objet ne peuvent pas être déplacés. Vrai Le COI est construit avec une préposition. Vrai Dans une phrase, le COI placé après un autre compl. d’objet est appelé COS. Vrai Les GN compl. d’objet ne peuvent pas être remplacés par un pronom. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les compléments d’objet sont-ils soulignés? Marie attend impatiemment ta lettre. Les maîtresses parlent de leurs élèves. Le président du club remet une coupe à son équipe. Ma mère raconte une histoire à ma petite sœur. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les compléments d’objet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les compléments d’objet ne peuvent pas être déplacés. Vrai Le COI est construit avec une préposition. Vrai Dans une phrase, le COI placé après un autre compl. d’objet est appelé COS. Vrai Les GN compl. d’objet ne peuvent pas être remplacés par un pronom. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les compléments d’objet sont-ils soulignés? Marie attend impatiemment ta lettre. Les maîtresses parlent de leurs élèves. Le président du club remet une coupe à son équipe. Ma mère raconte une histoire à ma petite sœur. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Compléments circonstanciels 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les GN CC sont toujours construits avec une préposition. Pour trouver les CC de manière, on peut poser la question « Où? ». Un adverbe peut être CC. Les CC ne peuvent pas être déplacés dans la phrase. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les compléments circonstanciels sont-ils soulignés? A l’aube, les troupeaux ont quitté rapidement la bergerie. Oui Les élèves jouent bruyamment dans la cour. Oui Autrefois, les enfants travaillaient dans les mines. Oui A Valenciennes, cette nuit, un incendie a entièrement détruit la patinoire. Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Compléments circonstanciels 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les GN CC sont toujours construits avec une préposition. Pour trouver les CC de manière, on peut poser la question « Où? ». Un adverbe peut être CC. Les CC ne peuvent pas être déplacés dans la phrase. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les compléments circonstanciels sont-ils soulignés? A l’aube, les troupeaux ont quitté rapidement la bergerie. Oui Les élèves jouent bruyamment dans la cour. Oui Autrefois, les enfants travaillaient dans les mines. Oui A Valenciennes, cette nuit, un incendie a entièrement détruit la patinoire. Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Compléments circonstanciels 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les GN CC sont toujours construits avec une préposition. Pour trouver les CC de manière, on peut poser la question « Où? ». Un adverbe peut être CC. Les CC ne peuvent pas être déplacés dans la phrase. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les compléments circonstanciels sont-ils soulignés? A l’aube, les troupeaux ont quitté rapidement la bergerie. Oui Les élèves jouent bruyamment dans la cour. Oui Autrefois, les enfants travaillaient dans les mines. Oui A Valenciennes, cette nuit, un incendie a entièrement détruit la patinoire. Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : L’attribut du sujet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’attribut du sujet est relié au sujet par un verbe d’état. L’attribut du sujet est toujours un groupe nominal. L’attribut du sujet peut être déplacé. L’adjectif attribut du sujet s’accorde (genre/nombre) avec son sujet. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les mots ou les groupes de mots en gras sont-ils attributs du sujet? Mes cousins demeurent dans une ville médiévale. Le bruit des klaxons devient insupportable. Depuis son départ, les journées paraissent longues. Mon meilleur ami s’appelle Adam. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : L’attribut du sujet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’attribut du sujet est relié au sujet par un verbe d’état. L’attribut du sujet est toujours un groupe nominal. L’attribut du sujet peut être déplacé. L’adjectif attribut du sujet s’accorde (genre/nombre) avec son sujet. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les mots ou les groupes de mots en gras sont-ils attributs du sujet? Mes cousins demeurent dans une ville médiévale. Le bruit des klaxons devient insupportable. Depuis son départ, les journées paraissent longues. Mon meilleur ami s’appelle Adam. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : L’attribut du sujet 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’attribut du sujet est relié au sujet par un verbe d’état. L’attribut du sujet est toujours un groupe nominal. L’attribut du sujet peut être déplacé. L’adjectif attribut du sujet s’accorde (genre/nombre) avec son sujet. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les mots ou les groupes de mots en gras sont-ils attributs du sujet? Mes cousins demeurent dans une ville médiévale. Le bruit des klaxons devient insupportable. Depuis son départ, les journées paraissent longues. Mon meilleur ami s’appelle Adam. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les pronoms personnels 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les pronoms personnels remplacent toujours un GN. Les pronoms personnels n’ont pas la même forme selon leur fonction. Les pronoms personnels COD se placent avant le verbe. Les est un pronom personnel complément et un article défini. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les pronoms personnels sont-ils soulignés? Est-ce que tu viens avec nous à la bibliothèque? On les avait prévenus! Cette jeune girafe, les lions l’ ont tuée et l’ont dévorée. Vous lui avez beaucoup plu! Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les pronoms personnels 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les pronoms personnels remplacent toujours un GN. Les pronoms personnels n’ont pas la même forme selon leur fonction. Les pronoms personnels COD se placent avant le verbe. Les est un pronom personnel complément et un article défini. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les pronoms personnels sont-ils soulignés? Est-ce que tu viens avec nous à la bibliothèque? On les avait prévenus! Cette jeune girafe, les lions l’ ont tuée et l’ont dévorée. Vous lui avez beaucoup plu! Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Les pronoms personnels 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Les pronoms personnels remplacent toujours un GN. Les pronoms personnels n’ont pas la même forme selon leur fonction. Les pronoms personnels COD se placent avant le verbe. Les est un pronom personnel complément et un article défini. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Tous les pronoms personnels sont-ils soulignés? Est-ce que tu viens avec nous à la bibliothèque? On les avait prévenus! Cette jeune girafe, les lions l’ ont tuée et l’ont dévorée. Vous lui avez beaucoup plu! Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Pronoms démonstratifs/possessifs/interrogatifs 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Le pronom interrogatif sert à poser une question. Vrai Tous les pronoms varient en genre et en nombre. Vrai Le pronom possessif remplace un GN précédé d’un déterminant possessif. Vrai Celles est un pronom possessif. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les indications entre parenthèses sont-elles justes? Qui vient dîner ce soir? (pronom interrogatif) Que c’est beau! (pronom interrogatif) Ma maison est celle qui est au bout de l’allée. (pronom démonstratif) Ce sont mes feutres. Voici les tiens. (pronom possessif) Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Pronoms démonstratifs/possessifs/interrogatifs 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Le pronom interrogatif sert à poser une question. Vrai Tous les pronoms varient en genre et en nombre. Vrai Le pronom possessif remplace un GN précédé d’un déterminant possessif. Vrai Celles est un pronom possessif. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les indications entre parenthèses sont-elles justes? Qui vient dîner ce soir? (pronom interrogatif) Que c’est beau! (pronom interrogatif) Ma maison est celle qui est au bout de l’allée. (pronom démonstratif) Ce sont mes feutres. Voici les tiens. (pronom possessif) Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Pronoms démonstratifs/possessifs/interrogatifs 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Le pronom interrogatif sert à poser une question. Vrai Tous les pronoms varient en genre et en nombre. Vrai Le pronom possessif remplace un GN précédé d’un déterminant possessif. Vrai Celles est un pronom possessif. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les indications entre parenthèses sont-elles justes? Qui vient dîner ce soir? (pronom interrogatif) Que c’est beau! (pronom interrogatif) Ma maison est celle qui est au bout de l’allée. (pronom démonstratif) Ce sont mes feutres. Voici les tiens. (pronom possessif) Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Variation en degré des adjectifs et adverbes 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’adverbe peut modifier le sens d’un adjectif. Vrai L’adverbe peut modifier le sens d’un autre adverbe. Vrai Pour faire varier un adj. en degré, on utilise tjs le comparatif ou le superlatif. Vrai Le comparatif de supériorité se construit avec « plus…que ». Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. L’adverbe en gras modifie-t-il le sens d’un adjectif? Les régions océaniques ont un climat plutôt doux. Cet homme fut tristement célèbre pour ses crimes. Est-il aussi riche qu’il le prétend? Simon court le plus vite. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Variation en degré des adjectifs et adverbes 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’adverbe peut modifier le sens d’un adjectif. Vrai L’adverbe peut modifier le sens d’un autre adverbe. Vrai Pour faire varier un adj. en degré, on utilise tjs le comparatif ou le superlatif. Vrai Le comparatif de supériorité se construit avec « plus…que ». Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. L’adverbe en gras modifie-t-il le sens d’un adjectif? Les régions océaniques ont un climat plutôt doux. Cet homme fut tristement célèbre pour ses crimes. Est-il aussi riche qu’il le prétend? Simon court le plus vite. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Variation en degré des adjectifs et adverbes 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? L’adverbe peut modifier le sens d’un adjectif. Vrai L’adverbe peut modifier le sens d’un autre adverbe. Vrai Pour faire varier un adj. en degré, on utilise tjs le comparatif ou le superlatif. Vrai Le comparatif de supériorité se construit avec « plus…que ». Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. L’adverbe en gras modifie-t-il le sens d’un adjectif? Les régions océaniques ont un climat plutôt doux. Cet homme fut tristement célèbre pour ses crimes. Est-il aussi riche qu’il le prétend? Simon court le plus vite. Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : La phrase exclamative 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La phrase exclamative sert à exprimer un sentiment. Le point d’exclamation peut ponctuer une phrase injonctive. La phrase exclamative ne peut pas être à la forme négative. La phrase exclamative commence toujours par un mot exclamatif. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Ces phrases sont-elles exclamatives? Pour mardi, apprenez la leçon d’histoire par cœur! C’est du joli! Quelle bonne idée! Comme c’est ravissant! Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : La phrase exclamative 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La phrase exclamative sert à exprimer un sentiment. Le point d’exclamation peut ponctuer une phrase injonctive. La phrase exclamative ne peut pas être à la forme négative. La phrase exclamative commence toujours par un mot exclamatif. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Ces phrases sont-elles exclamatives? Pour mardi, apprenez la leçon d’histoire par cœur! C’est du joli! Quelle bonne idée! Comme c’est ravissant! Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : La phrase exclamative 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La phrase exclamative sert à exprimer un sentiment. Le point d’exclamation peut ponctuer une phrase injonctive. La phrase exclamative ne peut pas être à la forme négative. La phrase exclamative commence toujours par un mot exclamatif. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Ces phrases sont-elles exclamatives? Pour mardi, apprenez la leçon d’histoire par cœur! C’est du joli! Quelle bonne idée! Comme c’est ravissant! Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Phrases simple/complexe 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La phrase simple comporte un seul verbe conjugué. Vrai Une phrase avec 2 verbes conjugués est toujours une phrase complexe. Vrai Une phrase avec 1verbe conjugué + 1verbe à l’infinitif = 1phrase complexe. Vrai Une proposition est construite autour d’un verbe conjugué. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Ces phrases sont-elles complexes? Le corbeau attrapa un ver et se percha sur un arbre. On a enfin trouvé les clés que la maîtresse avait égarées. Le vent chassa les nuages, mais le ciel resta sombre. Ce film est passionnant, mais terrifiant! Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Phrases simple/complexe 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La phrase simple comporte un seul verbe conjugué. Vrai Une phrase avec 2 verbes conjugués est toujours une phrase complexe. Vrai Une phrase avec 1verbe conjugué + 1verbe à l’infinitif = 1phrase complexe. Vrai Une proposition est construite autour d’un verbe conjugué. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Ces phrases sont-elles complexes? Le corbeau attrapa un ver et se percha sur un arbre. On a enfin trouvé les clés que la maîtresse avait égarées. Le vent chassa les nuages, mais le ciel resta sombre. Ce film est passionnant, mais terrifiant! Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Phrases simple/complexe 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La phrase simple comporte un seul verbe conjugué. Vrai Une phrase avec 2 verbes conjugués est toujours une phrase complexe. Vrai Une phrase avec 1verbe conjugué + 1verbe à l’infinitif = 1phrase complexe. Vrai Une proposition est construite autour d’un verbe conjugué. Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Ces phrases sont-elles complexes? Le corbeau attrapa un ver et se percha sur un arbre. On a enfin trouvé les clés que la maîtresse avait égarées. Le vent chassa les nuages, mais le ciel resta sombre. Ce film est passionnant, mais terrifiant! Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Oui Oui Oui Oui Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Propositions indépendantes coordonnées/juxtaposées 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Une proposition est construite autour d’un verbe conjugué. Une proposition indépendante n’a qu’un verbe conjugué. Un mot de coordination relie deux propositions juxtaposées. Des propositions juxtaposées sont reliées par des virgules. 1. 2. 3. 4. Les indications données en italique conviennent-elles? Ses parents se fâchèrent et la grondèrent.->prop. indép. coordonnées Oui Tom ne regarde pas la télévision, car il fait ses devoirs.-> prop. indép juxtaposées Oui Le loup flaira le danger, il s’enfuit.-> prop. indép juxtaposées Oui Une route sinueuse traversait les montagnes.-> prop. Indép Oui http://cenicienta.eklablog.com Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux Non Non Non Non Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Propositions indépendantes coordonnées/juxtaposées 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Une proposition est construite autour d’un verbe conjugué. Une proposition indépendante n’a qu’un verbe conjugué. Un mot de coordination relie deux propositions juxtaposées. Des propositions juxtaposées sont reliées par des virgules. 1. 2. 3. 4. Les indications données en italique conviennent-elles? Ses parents se fâchèrent et la grondèrent.->prop. indép. coordonnées Oui Tom ne regarde pas la télévision, car il fait ses devoirs.-> prop. indép juxtaposées Oui Le loup flaira le danger, il s’enfuit.-> prop. indép juxtaposées Oui Une route sinueuse traversait les montagnes.-> prop. Indép Oui http://cenicienta.eklablog.com Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux Non Non Non Non Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : Propositions indépendantes coordonnées/juxtaposées 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? Une proposition est construite autour d’un verbe conjugué. Une proposition indépendante n’a qu’un verbe conjugué. Un mot de coordination relie deux propositions juxtaposées. Des propositions juxtaposées sont reliées par des virgules. 1. 2. 3. 4. Les indications données en italique conviennent-elles? Ses parents se fâchèrent et la grondèrent.->prop. indép. coordonnées Oui Tom ne regarde pas la télévision, car il fait ses devoirs.-> prop. indép juxtaposées Oui Le loup flaira le danger, il s’enfuit.-> prop. indép juxtaposées Oui Une route sinueuse traversait les montagnes.-> prop. Indép Oui http://cenicienta.eklablog.com Vrai Vrai Vrai Vrai Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED Faux Faux Faux Faux Non Non Non Non As-tu bien compris ? Titre : La proposition relative 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La PR apporte une information sur le nom qu’elle complète. La proposition relative est introduite par un pronom interrogatif. La proposition relative ne contient pas de verbe conjugué. Le pronom relatif est toujours COD. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les propositions soulignées sont-elles des relatives? Le sac que je lui ai emprunté est rouge. Qui accepte de laver le tableau? J’ai rencontré Amin qui revenait de vacances. Range les chaises pliantes qui sont dans le jardin. Oui Oui Oui Oui Non Non Non Non http://cenicienta.eklablog.com Source: Fichier ressource interlignes CM2, SED As-tu bien compris ? Titre : La proposition relative 1. 2. 3. 4. Vrai ou faux ? La PR apporte une information sur le nom qu’elle complète. La proposition relative est introduite par un pronom interrogatif. La proposition relative ne contient pas de verbe conjugué. Le pronom relatif est toujours COD. Vrai Vrai Vrai Vrai Faux Faux Faux Faux 1. 2. 3. 4. Les propositions soulignées sont-elles des relatives? Le sac que je lui ai emprunté est rouge. Qui accepte de laver le tableau? J’ai rencontré Amin qui revenait de vacances. Range les chaises pliantes qui sont dans le jardin. 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