Télécharger le fichier - Mathématique Mitchell

Nom :____________________________
Groupe :____
Cahier de pratique
La géométrie

École Mitchell-Montcalm Mathématique secondaire 1 La géométrie
2
1- Réponds aux questions suivantes.
a) Combien de droites peut-on faire passer par un point? ____________________
b) Combien de droites peut-on faire passer par deux points? _________________
c) Peut-on mesurer la longueur d’une droite? _______
Pourquoi? __________________________________________________
d) Peut-on mesurer la longueur d’une demi-droite? _______
Pourquoi? __________________________________________________
e) Peut-on mesurer la longueur d’un segment? _______
Pourquoi? __________________________________________________
2- Vrai ou faux?
a) Un point n’a ni épaisseur, ni largeur, ni longueur. ______
b) Une droite est une ligne limitée dans les deux sens. ______
c) Des droites parallèles ne se rencontrent jamais. ______
d) Deux segments de même longueur sont isométriques. ______
e) Des droites sécantes ne se rencontrent jamais. ______
f) Des segments perpendiculaires forment un angle de 90o. ______
Éléments de géométrie

École Mitchell-Montcalm Mathématique secondaire 1 La géométrie
3
C
3- Observe les illustrations suivantes, identifie les segments demandés en utilisant la
notation symbolique pour donner ta réponse.
a) deux droites : ______________________________________________
b) trois segments : ____________________________________________
c) deux segments perpendiculaires : _______________________________
d) les demi-droites sécantes : ____________________________________
e) deux droites parallèles : ______________________________________
f) un point : __________________________________________________
4- Exprime en notation symbolique les termes suivants.
a) Isométrique : ______ c) Sécante : ______
b) Parallèle : ______ d) Perpendiculaire : ______
5- Indique si les lignes suivantes sont parallèles, sécantes ou perpendiculaires?
a) _____________ b) _____________ c) _____________
A
B
d2
K
C
L
T
F
S
d4
d3
G

École Mitchell-Montcalm Mathématique secondaire 1 La géométrie
4
1- Donne la mesure des angles suivants :
a) angle nul: ________________ e) angle plat: ___________________
b) angle aigu: entre___________ f) angle rentrant: entre____________
c) angle droit: ______________ g) angle plein: ___________________
d) angle obtus: entre__________
2- Nomme les angles suivants :
a)________________ b) ________________ c) _______________
3- Nomme de quel type d’angles il s’agit :
a) ___________________ b)_________________ c) ____________________
CLASSIFICATION DES ANGLES

École Mitchell-Montcalm Mathématique secondaire 1 La géométrie
5
4- Observe la figure ci-dessous et donne les angles demandés.
a) deux angles aigus : ____________________________________________
b) un angle droit : _______________________________________________
c) trois angles obtus : ____________________________________________
d) un angle plat : ________________________________________________
e) deux angles adjacents supplémentaires : ____________________________
f) deux angles opposés par le sommet : _______________________________
g) deux angles adjacents complémentaires : ____________________________
h) un angle plein : ________________________________________________
i) deux angles isométriques : ________________________________________
j) un angle isométrique à l’angle ABC : _________________________________
k) un angle opposé par le sommet à l’angle MOB :__________________________
F
N
H
G
E
J
I
M
A
C
D
B
O
Y
Z
X
V
K