«Grammaire allemande » Editions Belin 2005 ISBN 2-7011-4054-4
La règle de la « Sourdeau »
(grammaire page 18 et suivantes)
les prépositions bei ,zu, >> chez en français nach > à
bei suivi du datif. C’est un locatif indiquant un lieu où se trouve une personne, souvent avec
les verbes d’état (sein, bleiben par exemple). La question est formée avec l’interrogatif
«Wo »
Wo bist du morgen ? Où est tu demain?
Morgen bin bei meiner Tante. Demain je suis chez ma tante.
Kann ich noch bei Thomas bleiben ? Puis-je rester encore chez Thomas?
Ja natürlich. Oui, bien sur.
zu suivi du datif, bien qu’il indique ici un mouvement. (fahren, laufen par exemple) indiquant
un lieu où se trouve une personne vers laquelle on se dirige. La question est formée avec
l’interrogatif « wohin »
Wohin fahren wir heute ? Où nous allons aujourd’hui?
Wir fahren heute zu Oma. Chez grand-mère.
nach suivi du datif, bien qu’il indique ici un mouvement (fahren, laufen par exemple)
indiquant comme destination un lieu. La question est formée avec l’interrogatif « wohin »
Wohin fahren unsere Nachbarn ? Nos voisins partent vers où?
Sie fahren nach Berlin. Ils partent à Berlin.
La règle du « Cabot »
comment exprimer l’appartenance ? (grammaire pages 17 et 90 )
Le génitif saxon (page 90)
L’appartenance est marquée en ajoutant un « s » au nom propre se trouvant juste avant
l’objet dont on veut exprimer l’appartenance. L’analyse du sens du groupe génitif saxon se
fera du gauche à droite (analyse linéaire ou centrifuge) L’article défini ou l’adjectif possessif
sont ainsi remplacés.
Die Schultasche von Martin. >> Martins Schultasche
ACHTUNG !!!! pas de « s » si le nom se termine déjà par un « s » ou un « x » car
phonétiquement nous avons déjà le son « s ». Ici il faut ajouter une apostrophe !
Die Schultasche von Max. >> Max’ Schultasche
Le génitif (page 17)
Le génitif correspond au complément du nom en français.
Die Schultasche des Sohnes ist heute sehr schwer. Le cartable du fils est aujourd’hui très lourd.
Contrairement au génitif saxon, la personne à qui appartient l’objet est directement placée
après l’objet. L’objet reste au nominatif tandis que la personne sera déclinée au génitif (voir
tableau page 17) . Par conséquent, l’analyse du sens du groupe génitif se fera de droite à gauche
(analyse centripète)