leur

Le petit gourou
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Mots appartenant à plusieurs classes
leur
OBSERVATION : Le médecin a examiné leur gorge et leurs oreilles.
RÈGLE : 1. Quand il fait partie d’un groupe nominal, leur prend le nombre
du nom dont il est le déterminant possessif.
GN GN
Exemple : Le médecin a examiné [ leur gorge ] et [ leurs oreilles ].
dét. dét.
RAPPEL¨
1. Avant de faire accorder « leur » déterminant, il faut d’abord vérifier si le
nom qu’il accompagne doit s’écrire au singulier ou au pluriel. C’est le sens
qui nous guide. Dans l’exemple de la règle énoncée ci-dessus, il est évident
que chacun des patients a une gorge, mais des oreilles.
1er exercice Dans les phrases qui suivent, écrire
correctement « leur » après avoir vérifié
si le nom qu’il détermine doit s’écrire au
singulier ou au pluriel.
Exemple : Après avoir enfilé leur _leurs_
botte_s_, les cavaliers sont montés sur
_leur_ chev_al_.
1. Durant ______ jeunesse___, nos grand-parents
ne bénéficiaient pas du confort que nous connaissons aujourd’hui. 2. Les joueurs
ont décidé d’apporter ______ patin___ avec eux dans l’avion. Le reste de ______
équipement___ sera placé dans la soute à bagages. 3. Durant l’hymne national, les
joueurs ont enlevé ______ casquette___ et baissé ______ tête___ en gardant
______ bras bien droit ___ le long du corps. 4. Au casino, ils ont tenté ______
chance___ toute la soirée, mais sans succès. 5. À l’occasion du bal des finissants,
Sébastien et Julie avaient tous deux averti ______ mère___ et ______ père___
qu’ils rentreraient tard. 6. Arborant ______ plus beau___ sourire___, ils avaient
quitté la maison vers six heures. 7. Après _______ défaite___ , les survivants
retournèrent dans ________ foyer___ sans avoir touché _______ solde___.
Un truc ! Pour savoir si le nom
est singulier ou pluriel, on peut faire comme
s’il n’y avait qu’un seul possesseur.
Ex. : - Le médecin a examiné leur gorge.
Ø
Le médecin a examiné sa gorge.
- Le médecin a examiné leurs oreilles.
Ø
Le médecin a examiné ses oreilles.

Le petit gourou
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Finalement…
Leur prend un
« s » uniquement
devant un nom
pluriel !
2e exercice Dans les phrases suivantes, écrire correctement le « leur ». Quand il
détermine un nom, vérifier si celui-ci doit s’écrire au pluriel ou rester au singulier.
Exemple : En un tour de main, les voleurs _leur_ dérobèrent _leurs_ bijou_x_ et
_leur_ montre___.
1. Nos voisins nous ont promis de surveiller la maison pendant
notre voyage. Aussi, nous ______ avons laissé notre clé en
toute confiance. 2. Souhaitons- ______ du succès avant
qu’ils entreprennent ______ étude___ collégiale___. 3. Les
élèves ne sont pas autorisés à utiliser _____ baladeur___ en
classe; il faut parfois le_____ rappeler. 4. On ne peut les laisser
repartir ainsi : donnons-______ au moins quelques sous pour
qu’ils puissent s’acheter quelque chose à manger. 5. À cause du
froid qu’il faisait, les enfants ont dû garder ______ manteau___
bien fermé___, ______ foulard___ bien serré___ autour du
cou et ______ botte___ bien attaché___. 6. Mon père a dû
emprunter ______ tondeuse___ à nos voisins d’en face. Il la
______ remettra aussitôt qu’il en aura fini. 7. _______
nombreux devoir___ étant complétés, ils purent enfin relaxer.
OBSERVATION : Maxime leur a laissé un message à la maison.
RÈGLE : 2. Quand il fait partie d’un groupe verbal, leur est un pronom
personnel complément indirect et ne prend jamais de « s ».
GV
Exemple : Maxime [ leur a laissé un message ] à la maison. (leur = à eux)
c. ind.
RAPPEL ¨
2. « Leur », pronom personnel complément indirect, est toujours devant le
verbe, sauf quand il complète un verbe à l’impératif.
Exemple : Donne-leur une chance de réussir.
c.ind.