Activité 9 : La colonisation du milieu sans graines ni spores Après leur installation dans un nouveau milieu, de nombreux végétaux peuvent envahir rapidement ce milieu sans utiliser la reproduction sexuée, c'est-à-dire, sans intervention de graine ni spore, on parle de multiplication végétative. ? Comment les végétaux peuvent-ils coloniser un milieu sans graines ni spores ? I. Des observations dans la nature 1er exemple : Le fraisier Légendez et coloriez la plante mère du fraisier (vert), les nouveaux fraisiers (jaune) et le stolon (rouge). Le jardinier a planté des pieds de fraisier. Quelques semaines plus tard, le coin des fraisiers est couvert de nouveaux jeunes plants feuillés. Pourtant, les fraisiers en fleurs n’ont pas encore produit de fruits ni de graines. En observant de plus près, les pieds de fraisiers produisent des tiges appelées stolons qui, au lieu de s’élever verticalement, courent à la surface du sol. De jeunes pieds de fraisier se forment le long du stolon ; quand ces pieds sont bien enracinés, les stolons meurent et les jeunes plants sont ainsi séparés de la « plante mère ». Expliquez comment le fraisier fait-il pour peupler son milieu sans fleurs (donc sans graines). 2ème exemple : La fougère Les fougères sont des plantes _ _ _ _ _ _ _ qui possèdent un rhizome. Cette tige souterraine lui permet de peupler un milieu sans attendre la germination des spores. Un rhizome porte des racines, des bourgeons et des cicatrices à l’emplacement des anciennes feuilles. En grandissant, il se divise et lorsque les parties plus anciennes meurent et disparaissent, elles séparent les rameaux plus jeunes. Ces nouveaux plants de fougère pourront à leur tour donner de nouvelles feuilles, se diviser. etc A l’aide des mots soulignés dans le texte, replacez les 3 légendes du rhizome sur le dessin. Dites combien, le plant de fougère du départ, a formé de nouvelles feuilles en 3 ans. Le rhizome de la fougère lui permet-il de coloniser un milieu éloigné ? Quels sont les organes qui interviennent dans ce cas là ? Activité 9 (suite) : La colonisation du milieu sans graines ni spores Certaines plantes peuvent donc se former à partir d’une simple partie de la plante (tige, rhizome, stolon…). Le jardinier utilise cette propriété pour réaliser des bouturages ou marcottages. Ces techniques simples permettent d’obtenir plusieurs plantes à partir d’une seule. II. Des expériences pour produire de nouvelle plante Le bouturage est une méthode qui permet de reformer une plante entière à partir d’un fragment, sans utiliser les organes reproducteurs (étamines - pollen, pistil – ovule) : c’est un exemple de reproduction végétative. Dans la forêt, le lierre envahit parfois le sol, où il s’enracine, et monte à l’assaut des troncs d’arbres. Il est facile d’obtenir de nouveaux pieds de lierre à partir d’une seule tige de lierre. En l’enterrant, elle va s’enraciner à son tour et donner un nouveau pied : c’est la technique du marcottage. Comment bouturer une plante Choisir une plante d’appartement (Géranium, Misère, Bégonia…) Repérer sur la plante un morceau de tige portant quelques feuilles. Couper cette tige au dessous d’un « nœud ». Ce sera la bouture. Placer l’extrémité sans feuilles dans un récipient transparent plein d’eau. Surveiller régulièrement le niveau de l’eau pour qu’il soit toujours le même. Observer le développement des racines. Comment marcotter une plante Repérer sur la plante une jeune tige portant quelques feuilles. Rabattre la jeune tige dans la terre d’un 2ème pot et recouvrir de terreau. Maintenir la tige en place à l’aide d’un cavalier. П Arroser régulièrement. Après formation des racines, couper la tige pour séparer les 2 plantes.