lecon n°37 formation des adverbes i définition ii propriétés
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LECON N°37 FORMATION DES ADVERBES I DÉFINITION • L’adverbe est au verbe ce que l’adjectif est au nom ; il permet de définir, de caractériser plus précisément la façon dont l’action se passe, la manière de s’exercer du verbe. Exemple : Elle sortit précipitamment. L’adverbe ici précise bien la manière dont elle sortit, savoir : précipitamment. • Mais l’adverbe peut aussi modifier, préciser un adjectif : Exemple : Une vieille dame très digne L’adverbe très affine le sens de l’adjectif digne. • L’adverbe peut aussi caractériser un autre adverbe Exemple : il avance trop lentement. • L’adverbe peut même modifier le sens d’une proposition entière. II PROPRIÉTÉS • Les adverbes se classent en innombrables catégories : manière, temps, degré, négation, aspect, lieu, temps, etc. selon leur sens. Citons quelques exemples : La quantité : Ils en ont reçu assez. Il brille peu, assez longtemps. La manière : Garez-vous rapidement ! Il les attend ferme, peu ou prou, patiemment. Le moment : Je ai vus hier. Le classement : premièrement, quatrièmement etc. Le lieu : Le ballon est tombé là-dedans, ailleurs, autre part, ici, là. Etc. • Les adverbes sont invariables en genre et en nombre. Je le crois fermement, nous le croyons fermement. Notamment sont invariables les adjectifs qualificatifs court, bon, haut, bas, juste, fort etc. ... employés comme adverbes. Ses cheveux sont coupés court. Ils veulent juste te voir. Il parle fort, ils parlent fort. Elle parle bas. Il vit haut perché, elle vit haut perchée. Elle rit jaune, votez utile… • De nombreuses expressions composées de plusieurs mots jouent le rôle d’un adverbe : il s’agit de locutions adverbiales. Une locution adverbiale peut se former de diverses manières : - préposition + nom (+ éventuellement article ou adjectif) : en revanche, sans cesse, à l'envi, à la volée, à cœur joie, à plat ventre, à regret, a priori, sans doute, tout de suite, tout à fait, à plate couture, de prime abord etc. - préposition + adjectif : à présent, en général, en particulier... - préposition + verbe + complément d'objet : à brûle-pourpoint, d'arrache-pied, à tue-tête, à rebrousse-poil... - préposition et adverbe : par-dessus, par ailleurs, par contre... - etc. III FORMATION DES ADVERBES La terminaison doit-elle être en –amment, en –emment, en –ment ? Réponses : • Les adverbes s’écrivent en –emment lorsqu’ils sont formés à partir d’adjectifs masculins se terminant en –ent. Excellent ; excellemment. Ardent ; ardemment. Violent ; violemment. Différent ; différemment. • Les adverbes s’écrivent en –amment lorsqu’ils sont formés à partir d’adjectifs masculins se terminant en –ant. Courant ; couramment. Méchant ; méchamment. Constant ; constamment. • Les adverbes formés à partir d’un adjectif au féminin, ou d’un nom, prennent –ment à la fin. Lente ; lentement. Vive ; vivement. Longue ; longuement. Gaie ; gaiement (anciennement gaîment, maintenant désuet) Heureuse ; heureusement. Expresse ; expressément Bougre ; bougrement. Diable ; diablement. • Pour le reste, les adverbes formés à partir d’adjectifs se terminant en –e, –é, -i, -u, prennent –ment, ou, parfois, -ément. Honnête ; honnêtement. Économique ; économiquement. Extrême ; extrêmement Censé ; censément. Assuré ; assurément. Poli ; poliment. Carré ; carrément Résolu ; résolument Éperdu ; éperdument. profonde ; profondément. • Cas particuliers : Certains adjectifs en –u donnent des adverbes en –ûment : cru ; crûment, goulu ; goulûment, dû ; dûment. Aussi : nuit ; nuitamment – précipité ; précipitamment IV POUR FAIRE PROGRESSER VOS ÉLÈVES D’un point de vue orthographique, il n’y a pas de difficulté technique dans l’écriture des adverbes. La connaissance des trois premiers points de la règle permet de répondre à une majorité de cas. Le quatrième point ne présente pas non plus de difficulté puisque l’écriture des adverbes concernés est conforme à leur phonétique. Reste le cinquième et dernier point, les cas particuliers, qui reste une leçon plus qu’abordable. La vraie difficulté orthographique concernant les adverbes reste sans doute grammaticale : il s’agit de les identifier afin de respecter leur invariabilité, ce qui nécessite un certain entraînement.
