Conjugaison 8e new ARA

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Association des Répétitoires Ajeta
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Français 8e
Conjugaison
ARAdoc
I. INTRODUCTION ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 1 PROGRAMME ABORDE •
Cette ARAdoc contient des exercices de conjugaison recouvrant en gros le programme de 8e année primaire à Genève, révision des autres années comprises. •
Cela dit, chacun pourra choisir les exercices en fonction des connaissances à acquérir par l'élève, où qu'il soit scolarisé. •
On trouvera également dans certains chapitres des cadres résumant les notions théoriques à connaître avant de faire les exercices proposés. •
Un certain nombre d’exercices sont tirés d'anciennes fiches du DIP. •
Des tests étalonnés figurent à la fin de chaque sujet. •
Les corrigés de tous les exercices figurent en fin de brochure (pages 78 à 83) UTILISATION DES TESTS PREMIERE POSSIBILITE •
Utiliser le 1er test (A) pour mesurer les connaissances de l’élève. •
Choisir un certain nombre d’exercices dans la brochure en fonction des lacunes constatées. •
Faire passer le second test (B) pour étabir un bilan final (ou intermédiaire selon les résultats). SECONDE POSSIBILITE •
Présenter les notions et faire les exercices (tous ou selon un choix personnel). •
Utiliser le 1er test (A) pour mesurer les connaissances de l’élève. •
Revoir les notions mal comprises. •
Faire passer le second test (B) pour étabir un bilan final (ou intermédiaire selon les résultats). ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 2 II. OBJECTIFS REVISION DES VERBES CONNUS AUX TEMPS CONNUS Révision des verbes connus aux temps connus : Indicatif présent, imparfait, futur simple, passé composé, conditionnel présent et impératif. A. Révision des verbes être, avoir et aller. B. Révision des temps connus en utilisant des verbes de chaque groupe. Révision des difficultés des verbes en -­‐er : C. Accent ou double consonne : Lever. Appeler, peler. Acheter, jeter. D. y-­‐i , c-­‐ç , g-­‐ge : Nettoyer, payer. Placer, ranger. Révision de verbes groupés selon leurs "difficultés communes". E. Voir. Apercevoir, recevoir. Connaître, paraître. F. Tenir, venir. Perdre, répondre, vendre. PRESENTATION DES NOUVEAUX VERBES AUX TEMPS CONNUS Les verbes appeler, jeter et ouvrir ont déjà été introduit pendant les années antérieures. Ils figurent donc dans les revisions. Les verbes peindre, rire, servir, et suivre sont considérés comme nouveaux. G. Craindre, peindre. H. Verbes impersonnels : Valoir, falloir. I. Boire, fuir. J. Plaire, rire, servir. K. Suivre, vivre. PRESENTATION DES NOUVEAUX TEMPS Par rapport au programme de 8e à Genève, on a ajouté le subjonctif présent, le passé simple à toutes les personnes et les temps composés suivants : passé antérieur, conditionnel passé et subjonctif passé. L. Le passé simple. M. Le subjonctif présent. N. Les temps composés. REVISION GENERALE O. Début de la révision générale. P. Fin de la révision générale. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 3 III. PLAN DE TRAVAIL Les objectifs annuel ont été répartis en unités, variables en temps selon les élèves. Les objectifs nouveaux figurent en caractères italiques. Les tests figurent à la fin de chaque chapitre. Unités THEME Exercices A. Etre, avoir et aller. Pages 5 et 6. B. Révision des temps connus. Pages 7 et 8. C. Lever. Appeler, peler. Acheter, jeter. Pages 9 et 10. TESTS 8.1 A et B D. Payer, nettoyer. Placer, ranger. Pages 11 et 12. E. Voir. Apercevoir, recevoir. Connaître, paraître. Pages 13 et 14. F. Tenir, venir. Perdre, répondre, vendre. Pages 15 et 16. TESTS 8.2 A et B G. Craindre, peindre. Page 17. H. Verbes impersonnels. Page 18. TESTS 8.3 A et B I. Boire, fuir. Pages 19 et 20. J. Plaire, rire, servir. Page 21. K. Suivre, vivre. Pages 22 et 23. TESTS 8.4 A et B L. Le passé simple. Page 24 à 25. M. Le subjonctif présent. Page 26 et 27. TESTS 8.5 A et B Les temps composés. Page 28 à 30. TESTS 8.6 A et B Début de la révision générale. Pages 32 à 35 TESTS 8.7 A et B Fin de la révision générale. Pages 36 à 46 N. O. P. TESTS 8.8 A et B ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 4 IV. APPRENTISSAGE ET TESTS A. VERBES ETRE, AVOIR ET ALLER. 1. Complète ces phrases à l'aide du verbe ETRE. a. ind. f. s. J'espère que tu _________________________ content de ce cadeau. b. ind. prés. André, peux-­‐tu me dire où _________________________ tes parents ? c. ind. imp. Il _________________________ encore tout petit quand je l'ai connu. d. ind. p. c. Où ________________________ -­‐ vous _________________________ le plus heureux ? e. cond. prés. Ma voisine _________________________ -­‐ elle malade ? Je ne l'ai encore pas vue. f. impér. Mais _________________________ donc un peu plus attentifs ! 2. Complète ces phrases à l'aide du verbe ALLER. a. Où _________________________ -­‐ tu ? On dirait que tu es pressé. b. Jean _________________________ avoir 15 ans dans trois mois. c. Je crois que j' _________________________ bientôt les voir. d. Lorsque les enfants ___________________ _________________________ au cirque, ils ont beaucoup ri. e. Quand _________________________ t-­‐il voir ce film ? f. Ne _________________________ pas trop près du trou, tu pourrais tomber dedans ! 3. Ecris les formes verbales qui manquent. VERBE ETRE VERBE ALLER Singulier Pluriel Singulier Tu es _______________________ Tu allais _______________________ Nous serions Sois ! _______________________ _______________________ Ils iraient _______________________ Elle est allée _______________________ Ils seront Pluriel _______________________ _______________________ Nous allons 4. Complète ces phrases à l'aide du verbe AVOIR. a. impér. Approche, n'_________________________ pas peur ! Ce cheval ne te fera pas de mal. b. ind. p. c. Hier soir, nous _________________________ des invités pour le souper. c. ind. f. s. Communiquez-­‐moi son adresse dès que vous l'_________________________ . d. ind. prés. Ces perroquets _________________________ vraiment un plumage magnifique. e. ind. f. s. Tu _________________________ beau dire la vérité, personne ne te croira. f. ind. imp. Quand j'étais petit, j'_________________________ peur des chiens. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 5 5. Ecris les formes verbales qui manquent. AVOIR ETRE il aurait Vous avez AVOIR ETRE _______________________ Ils avaient _______________________ _______________________ _______________________ je suis ______________________ soyons _ auras tu _______________________ _______________________ elle a été nous avons _______________________ 6. Complète à l'aide des verbes ETRE ou AVOIR au conditionnel présent. a. Que _______________________ Genève sans le Jet d'eau ! b. Si j'étais à ta place, j'_______________________ peur de partir. c. Pour leur santé, ce _______________________ sûrement mieux qu'ils vivent à la montagne. d. Tu _______________________ encore mal à la tête, si tu n'avais pas pris une aspirine. e. Si l'équipe du village ne gagnait pas ce match, les spectateurs ____________________ déçus. f. Je suis sûre que si vous les invitiez, ils _______________________ du plaisir à venir. 7. Ecris ces verbes aux temps indiqués. ALLER Impér. Tu ____________________________ Ind. p. c. Ils ____________________________ Ind. imp. Nous ____________________________ ETRE Ind. f. s. Il ____________________________ Impér. Tu ____________________________ Cond. prés. Je ____________________________ 8. Complète ces phrases. AVOIR Avec un peu de réussite, vous _______________________ pu gagner ce match. Le proverbe dit qu'on ____________________ souvent besoin d'un plus petit que soi. Ils _______________________ beaucoup de chance de s'en sortir sans blessure grave. ALLER L'année prochaine, chacun de vous _____________________ à l'école. Je croyais que vous _______________________ mieux plus rapidement. _______________________ doucement, si tu veux éviter les accidents. Si vous _______________________ plus vite, ce serait possible. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 6 B. REVISION DES TEMPS CONNUS 9. Conjugue ces verbes au présent de l'indicatif. Danser il _______________________ tu _______________________ nous _______________________ Trouver il _______________________ tu _______________________ nous _______________________ Finir il _______________________ tu _______________________ nous _______________________ Agir il _______________________ tu _______________________ nous _______________________ Croire il _______________________ tu _______________________ nous _______________________ Savoir il _______________________ tu _______________________ nous _______________________ 10. Complète ces phrases à l'imparfait de l'indicatif. a. Jouer Si nous ________________ avec eux ? b. Dormir L'enfant ________________ si bien que le bruit ne le réveilla pas. c. Adorer Je me souviens que j' ________________ les éclairs au chocolat. d. Savoir Perdus, ils ne ________________ plus où aller. e. Retenir Croyez-­‐moi, je mangerais tout, si je ne me ________________ pas ! 11. Conjugue les verbes indiqués au futur simple de l'indicatif. GAGNER DEVOIR Demain, je _________________________ Plus tard, je _________________________ il _________________________ nous _________________________ vous _________________________ ils _________________________ FINIR METTRE Mardi, tu _________________________ Bientôt, tu _________________________ nous _________________________ il _________________________ ils vous _________________________ _________________________ 12. Conjugue ces verbes au passé composé de l'indicatif. ARRIVER BATIR CROIRE Tu _________________________ _________________________ _________________________ Elle _________________________ _________________________ _________________________ Nous _________________________ _________________________ _________________________ Ils _________________________ _________________________ _________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 7 13. Ecris les formes correspondantes au conditionnel présent. je croirai ________________________ nous finirons ________________________ tu iras ________________________ vous monterez ________________________ il marchera ________________________ ils riront ________________________ elle courra elle ouvrira ________________________ ________________________ 14. Ecris les formes correspondantes au singulier vous gagniez ________________________ vous ririez ________________________ croyez ________________________ nous sommes montés ________________________ elles monteront ________________________ vous gagnez ________________________ ils agiront elles finissent ________________________ ________________________ 15. Ecris les formes correspondantes des verbes indiqués. DANSER PARTIR Elle a ouvert ________________________________ ________________________________ Ouvre ! ________________________________ ________________________________ Tu ouvrirais ________________________________ ________________________________ Nous ouvrions ________________________________ ________________________________ Il ouvrira ________________________________ ________________________________ J'ouvre ________________________________ ________________________________ Vous ouvririez ________________________________ ________________________________ 16. Complète ces phrases. a. Sécher Vos habits ________________________ plus rapidement si vous les mettiez dehors. b. Lire Quand tu auras fini d'écrire ton texte, tu me le ________________________. c. Aller Dimanche passé, nous ________________________ au Salève. d. Espacer ______________________________ davantage ces piquets : vous les avez mal placés. e. Mentir Le juge s'aperçut tout de suite que le témoin ________________________. f. Vouloir J'espère qu'il ________________________ bien m'accompagner demain. g. Danser Si vous ________________________ mieux, vous iriez plus volontiers au bal. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 8 C. VERBES LEVER, PELER, APPELER, ACHETER ET JETER 17. Ecris les formes verbales demandées. JETER ind. prés. Tu PELER _________________________ ind. f. s. Je _________________________ Nous _________________________ Il _________________________ Ils _________________________ Vous _________________________ ind. imp. Je _________________________ ind. prés. Tu _________________________ Elle _________________________ Elles _________________________ Vous _________________________ Nous _________________________ 18. Ajoute un accent lorsque c'est nécessaire. nous pelons vous congelerez tu achetes elle gele il modelait nous menerions je me levais achete ! ils ont pesé ils peseront nous ramenons j'acheterai 19. Ecris les formes verbales demandées. Acheter ind. f. s. Il ____________________________ Appeler ind. prés. Tu ____________________________ Mener ind. imp. Nous ____________________________ Jeter cond. prés. Vous ____________________________ Lever ind. p. c. Ils ____________________________ Peler impér. Tu ____________________________ 20. Complète ces phrases au présent de l'indicatif. a. Je me demande où tu m' ____________________________ (emmener). Je ne reconnais rien. b. Le sculpteur ________________________ (modeler), le forgeron ________________________ (marteler), l'orfèvre ________________________ (ciseler). c. Je ________________________ (feuilleter) avec intérêt le livre que tu viens d'acheter. d. La poutre que ____________________________ (soulever) ces ouvriers est très lourde. e. Après les labours, une puissante machine ____________________________ (niveler) le sol. f. Au printemps, la neige fond et les rivières ____________________________ (dégeler). ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 9 21. Ecris Les formes verbales demandées à la 2e personne du singulier. IMPERATIF IND. FUTUR SIMPLE IND. IMPARFAIT Appeler __________________________ __________________________ __________________________ Geler __________________________ __________________________ __________________________ Acheter __________________________ __________________________ __________________________ Feuilleter __________________________ __________________________ __________________________ Peser __________________________ __________________________ __________________________ 22. Complète par t, tt, l ou ll. tu je__es vous appe__ez elles caque__aient je je__erai j'appe__e on empaque__era vous je__eriez ils ont appe__é il a étique__é il je__ait tu appe__erais elle proje__e 23. Complète ces phrases. a. Ficeler __________________________ bien ce paquet avant de le poster. b. Rejeter Tu l'as vexé en __________________________ sa proposition. c. Fureter Chaque nuit, le renard rôdait et __________________________autour du poulailler. d. Epeler Comment __________________________ -­‐t-­‐on ce mot ? e. Lever Demain nous nous __________________________ de bonne heure. f. Epousseter Une fois par semaine, ma mère __________________________ les meubles. 24. Ecris les formes verbales demandées. JETER ACHETER ind. p. c. Tu __________________________ __________________________ cond. prés. Nous __________________________ __________________________ ind. prés. Je __________________________ __________________________ ind. f. s. Il __________________________ __________________________ impér. Tu __________________________ __________________________ ind. imp. Il __________________________ __________________________ TESTS 8.1 A ET B (VOIR PAGES SUIVANTES) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 10 TEST 8.1 A : REVISION Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../9 a. Aller ind. p. c. Ils _________________________________ b. Avoir ind. f. s. Il _________________________________ c. Agir ind. prés. Nous _________________________________ d. Appeler cond. prés. Tu _________________________________ e. Savoir ind. f. s. Je _________________________________ f. Jeter ind. prés. Nous _________________________________ g. Boire ind. p. c. Il _________________________________ h. Espérer ind. imp. Tu _________________________________ i. Acheter cond. prés. Il _________________________________ 2. Complète ce tableau. ..../4 ETRE ALLER LEVER tu serais il va il a levé nous allons ils seraient ils ont levé 3. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. a. Avoir ind. p. c. Hier soir, nous ___________________ des invités à souper. b. Savoir ind. imp. Perdus, ils ne ___________________ plus où aller. c. Lire ind. f. s. Me ________________ -­‐ tu ton texte quand tu l'auras fini ? d. Emmener ind. prés. Je me demande où elle m' ___________________ . e. Ficeler impér. sing. ___________________ bien ce paquet avant de l'envoyer. f. Aller cond. prés. Tu ________________ mieux si tu prenais tes médicaments. ..../6 4. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. ..../5 a. Appeler Si vous ___________________ vos chiens, nous aurions peur. b. Jeter S'il faisait plus chaud, nous nous ___________________ à l'eau. c. Avoir S'il ___________________ plus d'amis, il serait plus heureux. d. Etre Dès que vous ___________________ prêts, nous partirons. e. Guérir Autrefois, on ______________________________ beaucoup de maladies par les plantes. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 11 TEST 8.1 B : REVISION Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../9 a. Appeler cond. prés. Ils ___________________________________________ b. Avoir ind. f. s. Tu ___________________________________________ c. Projeter ind. prés. Vous ___________________________________________ d. Agrandir ind. prés. Ils ___________________________________________ e. Savoir ind. f. s. Tu ___________________________________________ f. Céder ind. imp. Ils ___________________________________________ g. Boire ind. p. c. Tu ___________________________________________ h. Aller ind. f. s. Ils ___________________________________________ i. Racheter cond. prés. Vous ___________________________________________ 2. Complète ce tableau. ..../4 SOULEVER ETRE ALLER tu es allé il est nous sommes ils soulèvent ils sont 3. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. ..../6 a. Avoir ind. p. c. Ils ___________________ très peur de ne pas pouvoir revenir. b. Se promener ind. prés. Elle se ___________________ souvent au bord de la rivière. c. Rire ind. f. s. Quand ________________ -­‐ tu tes textes avec attention ? d. Aller cond. prés. Si le temps était meilleur, vous _______________ à la plage. e. Atteler impér. sing. ___________________ la jument et attends-­‐moi. f. Savoir ind. imp. Ils ne ___________________ pas que tu serais chez nous. 4. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. ..../5 a. Renouveler Si vous __________________ votre abonnement maintenant , ce serait bien. b. Rejeter Si c'était votre proposition, nous la ___________________ . c. Avoir Si vous ___________________ moins de travail, vous seriez plus détendus. d. Etre Demain, nous ___________________ prêts à partir. e. Bâtir Autrefois, on ________________ moins de tours. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 12 D. VERBES PAYER ET NETTOYER, PLACER et RANGER 25. Ecris les formes verbales demandées. PLACER ________________________ ind. prés. RANGER ind. prés. Elle Tu Nous ________________________ Nous ________________________ Ils ________________________ Ils ________________________ ind. imp. Tu ________________________ ind. f. s. Je ________________________ Vous ________________________ On ________________________ Ils Nous ________________________ ________________________ ________________________ 26. Complète par c, ç, g ou ge. tu pla__es vous pla__iez ils ran___eront il chan___ait ils pla__aient il a commen__é je ran___ais tu bou___eras Pla__ons ! tu aga__eras nous ran___ons ils man___eraient vous pla__eriez j'annon__ais vous ran___iez Corri___e ! 27. Ecris les formes verbales demandées. PAYER NETTOYER ind. f. s. Elle ________________________ ind. imp. Tu Tu ________________________ Nous ________________________ Nous ________________________ Ils ________________________ ind. prés. Je ________________________ ind. f. s. Je ________________________ Vous ________________________ On ________________________ Ils Nous ________________________ ________________________ ________________________ 28. Complète par i ou y. je netto__e il s'ennu__era vous pa__iez il bala__ait tu netto__ais vous essu__erez Pa__ons ! elles essa__eraient nous netto__erons j'emplo__ais on pa__e vous allez ra__er ils netto__aient tu pa__eras j'effra__erais tu t'es appu__é ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 13 29. Complète ces phrases à l'imparfait de l'indicatif ou au conditionnel présent. a. Obliger Si on les ________________________ à nous suivre, ils ne seraient pas d'accord. b. Alléger Le mulet souffrirait moins, si le paysan ________________________ sa charge. c. Payer Si chacun ________________________ ses cotisations, les comptes du club seraient plus équilibrés. d. Tutoyer Si nous nous connaissions mieux, nous nous ________________________. e. Bercer Si vous ________________________ cet enfant, il cesserait sûrement de pleurer. f. Commencer Tu ________________________ à aller mieux, si tu prenais tes médicaments. 30. Ecris les formes verbales demandées. IND. PRESENT Nous IND. IMPARFAIT Je COND. PRESENT Il Rincer ___________________________ ___________________________ ___________________________ Bercer ___________________________ ___________________________ ___________________________ Venger ___________________________ ___________________________ ___________________________ Longer ___________________________ ___________________________ ___________________________ Nettoyer ___________________________ ___________________________ ___________________________ Balayer ___________________________ ___________________________ ___________________________ 31. Complète ces phrases. a. Aboyer Dès que tu arriveras à la grille de la maison, le chien __________________________ et mes amis sortiront pour t'accueillir. b. Commencer Hier, nous __________________________ à placer les affiches du tournoi. c. Appuyer __________________________ -­‐ toi sur mon épaule, cela te soulagera. d. Voyager Autrefois, les gens __________________________ beaucoup plus rarement qu'aujourd'hui.. e. Payer Dès que j'aurai reçu mon salaire, je vous _______________________ ce que je vous dois. f. Délayer __________________________ cette poudre dans un verre d'eau et buvez rapidement. g. Déblayer En hiver, est-­‐ce toi qui __________________________ la neige sur le chemin qui mène à ta maison ? h. Nager Tous les jours, mon frère __________________________ un kilomètre au moins dans la piscine du centre sportif. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 14 32. Complète les phrases suivantes. a. Le speaker (annoncer, ind. prés.) ______________________________ l'arrivée des coureurs. Nous (se déplacer, ind. prés.) ______ ______________________________ au bord de la piste cendrée. b. Des journalistes m' (interroger, ind. prés.) ______________________________ : "(loger. ind. imp.) ______________________________-­‐tu à l'hôtel ou chez l'habitant ? En ce qui nous concerne, nous (voyager, ind. imp.) ______________________________ en caravane. c. Chaque matin, Audrey (soulever, ind. f. s.) ______________________________ des haltères. Elle (répéter, ind. f. s.) ______________________________ longuement les mêmes gestes. d. La course est reportée, Philippe (espérer, ind. prés.) ______________________________ que ses nerfs ne (céder, ind. f. s.) ______________________________ pas. e. Ce soir, Claudine (appeler, ind. f. s.) ______________________________ son entraîneur. f. (renouveler, ind. f. s.) ______________________________ -­‐tu ton contrat ? g. Ne (projeter, impér. sing.) ______________________________ rien sur le terrain. h. (acheter, impér. sing.) ______________________________ -­‐moi un nouveau survêtement. i. (payer, cond. prés.) ______________________________ -­‐nous nos skis moins cher, chez vous ? j. Et si nous (essayer, ind. imp.) ______________________________ ces chaussures ? k. Où (aller, ind. f. s.) ______________________________ -­‐vous jouer l'année prochaine ? l. Quand elles (avoir, ind. f. s.) ______________________________ congé, elles (parcourir, ind. f. s.) ______________________________ la région. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 15 E. VERBES VOIR, APERCEVOIR et RECEVOIR, PARAITRE et CONNAITRE 33. Ecris les formes verbales demandées. ind. prés. ind. p. c. cond. prés. ind. imp. VOIR RECEVOIR CONNAITRE Elle _________________________ _________________________ _________________________
Nous _________________________ _________________________ _________________________ Elle _________________________ _________________________ _________________________
Nous _________________________ _________________________ _________________________ Elle _________________________ _________________________ _________________________
Nous _________________________ _________________________ _________________________ Elle _________________________ _________________________ _________________________
Nous _________________________ _________________________ _________________________ 34. Complète ces phrases à l'aide de pronoms. a. ________ verrai si c'est possible. d. ________ paraît que vous allez mieux. b. ________ l'apercevions de loin. e. Qu'ont-­‐ ________ reçu ? c. L'horizon, ________ ne le voyaient pas. f. ________ les apercevra bientôt. 35. Complète ces phrases au futur simple de l'indicatif. a. Recevoir Tu ____________________________ ma réponse demain. b. Connaître Demain, nous ____________________________ enfin le résultat de nos examens. c. Revoir Je vous ____________________________ à mon retour. d. Paraître Un numéro spécial ____________________________ demain. e. Voir Saluez vos parents de ma part quand vous les ____________________________ . f. Apercevoir Depuis le haut de cette colline, on ____________________________ le Mont-­‐Blanc. 36. Récris ces phrases en remplaçant "nous" par "je" et "vous" par "tu". a. Ce soir, nous recevons nos amis Paris. __________________________________________________________________________________________________ b. Les connaissez-­‐vous ? __________________________________________________________________________________________________ c. Si vous venez ce soir, vous les verrez. __________________________________________________________________________________________________ d. Sinon, vous les rencontrerez demain. __________________________________________________________________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 16 37. Complète par c ou ç, voi ou voy, i ou î, selon les cas. nous avons re__u tu _____s nous conna__trons tu re__evras ils _____aient vous para__ssez il re__oit nous _____ons il appara__ssa__t nous re__evions il _____t elle reconna__tra__t Re__ois ! _____ez ! il conna__t 38. Complète ces phrases. a. Voir ind. f. s. Je les ____________________________ demain. b. Apercevoir ind. prés. Depuis ta fenêtre, tu ____________________________ le Salève. c. Recevoir ind. p. c. _________________-­‐ vous ____________________________ ma carte postale ? d. Paraître ind. imp. Il ne ____________________________ pas en pleine forme. e. Disparaître impér. ____________________________ avant qu'ils te trouvent ! f. Connaître ____________________________ -­‐ ils notre secret ? cond. prés. 39. Analyse les formes verbales suivantes : mode, temps et personne. verront _____________________________________________________________________ paraissait _____________________________________________________________________ revoyons _____________________________________________________________________ connais _____________________________________________________________________ apercevrais _____________________________________________________________________ reçoit _____________________________________________________________________ 40. Complète ces phrases. a. Voir Si le brouillard se levait, on ____________________________ le Mont-­‐Blanc. b. Recevoir Le bouquet que ma mère ____________________________ est splendide. c. Reconnaître Ces gens viendraient te saluer, s'ils te ____________________________ . d. S'apercevoir N'hésitez pas, prenez ! Ils ne ____________________________ de rien ! e. Connaître Il y a deux ans qu'il ____________________________ mon frère. f. Revoir Nous les ____________________________ toujours avec grand plaisir. g. Voir Où les ____________________________ -­‐vous le plus souvent, l'an dernier ? h. Recevoir Si vous gagniez, vous ____________________________ un prix. i. Prévoir Que ____________________________ -­‐vous de faire, avant de me rencontrer ? ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 17 F. VERBES TENIR, VENIR, VENDRE, REPONDRE ET PERDRE 41. Ecris les formes verbales demandées. TENIR ind. f. s. Tu VENDRE _________________________ ind. prés. Je __________________________ Nous _________________________ Elle __________________________ Ils _________________________ Ils __________________________ VENIR PERDRE ind. p.c. Je _________________________ ind. p. c. Vous __________________________ Elle _________________________ J' __________________________ Vous _________________________ Il __________________________ 42. Complète ces phrases au passé composé. a. Venir Il est tard. Nous __________________________ avec vous. b. Obtenir Quel résultat ___________ -­‐tu __________________________ à ton dernier examen ? c. Tordre Le mécanicien ____-­‐t-­‐il vraiment __________________________ cette barre de fer ? d. Rompre Ces deux pays __________________________ leurs relations diplomatiques. e. Vendre Quand ________________ -­‐vous __________________________ votre voiture ? f. Interrompre Je ne comprends pas pourquoi on _________________________ cette série d'émissions qui plaisait pourtant à de nombreux téléspectateurs. 43. Ecris les formes verbales demandées. VENIR PRENDRE REPONDRE impér. Tu _________________________ _________________________ _________________________ ind. p. c. Ils _________________________ _________________________ _________________________ ind. imp. Nous _________________________ _________________________ _________________________ cond. pr. Il _________________________ _________________________ _________________________ ind. prés. Ils _________________________ _________________________ _________________________ 44. Complète ces phrases. a. Parvenir ind. f. s. Ces documents te ____________________________ sûrement lundi. b. Prendre ind. prés. Ces tableaux ____________________________ de la valeur. c. Etendre impér. Si tu es fatigué, ____________________________ -­‐toi un instant. d. Mordre ind. prés. Attention, ce chien est dangereux, il ____________________________. e. Comprendre cond. prés. Je ____________________________ mieux, si tu me faisais un dessin. f. Se perdre Ils ____________________________ à cause du brouillard. ind. p. c. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 18 45. Ecris les formes correspondantes manquantes. SINGULIER PLURIEL SINGULIER elle retient _______________________ _______________________ répondez _______________________ nous viendrions tu tenais PLURIEL _______________________ nous attendrons _______________________ elle apprend _______________________ elles deviendront je suis revenu _______________________ _______________________ nous perdions _______________________ _______________________ ils mordent 46. Complète ces phrases. a. Tenir Notre prochaine réunion se ____________________________ dans un mois. b. Comprendre On ne ____________________________ pas ce qu'il dit. c. Comprendre On ne ____________________________ pas ce qu'il disait. d. Venir Nous ____________________________ volontiers, si nous pouvons nous libérer. e. S'interrompre Surtout, ne t'____________________________ pas dans ton travail ! 47. Analyse les formes verbales suivantes : mode, temps et personne. a. viens _____________________________________________________________________ b. prend _____________________________________________________________________ c. retenais _____________________________________________________________________ d. répondrait _____________________________________________________________________ e. apprendrons _____________________________________________________________________ f. perds _____________________________________________________________________ 48. Complète les phrases suivantes. a. apercevoir ind. f.s. Tu seras soulagé dès que tu l' ______________________________ . b. recevoir Maintenant, elle ______________________________ sans problème ind. prés. toutes les chaînes de télévision. c. décevoir ind. p.c. Les deux derniers matchs de notre équipe ___________ beaucoup ______________________________ les spectateurs. d. se connaître ind. prés. Mon frère et le tien ______________________________________ -­‐ils ? e. paraître ind. prés. Il ______________________________ qu'il va faire beau demain. f. apparaître p.c. Le village nous ______ enfin ______________________________ . g. reconnaître ind. f.s. Après toutes ces années, te ______________________________ -­‐ils ? h. disparaître impér. "______________________________ de ma vue" s'écria-­‐t-­‐il, furieux. TESTS 8.2 A ET B (VOIR PAGES SUIVANTES) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 19 TEST 8.2 A : REVISION Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../6 a. Voir ind. f. s. Il ______________________________________________ b. Placer ind. imp. Nous ______________________________________________ c. Connaître cond. pr. Vous ______________________________________________ d. Vendre impér. prés. Tu ______________________________________________ e. Tenir cond. prés. Ils ______________________________________________ f. Recevoir ind. p. c. Je ______________________________________________ 2. Complète ce tableau. ..../6 TENIR RECEVOIR VOIR tu reçois nous tiendrons je tiendrai je voyais ils reçoivent 3. Complète ces phrases en mettant les verbe indiqués aux temps demandés. ..../6 a. Prendre ind. f. s. Ils ______________________________ le train suivant. b. Connaître ind. imp. Elle ne ______________________________ pas encore Paris. c. Voir cond. prés. On ______________________________ le Mont-­‐Blanc, sans ce brouillard. d. Vendre ind. prés. Pourquoi ______________________________ -­‐ tu ta bicyclette ? e. Venir impér. sing. ______________________________ chez moi le plus vite possible. f. Attendre ind. prés. Mon maître ? Il vous ______________________________ Monsieur. 4. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. ..../6 a. Comprendre Parle plus fort, on ne ______________________________ pas bien ce que tu dis. b. Apercevoir Si tu ______________________________ le facteur, appelle-­‐moi ! c. Entendre A la radio, nous ________ ______________________________ que certains cols sont déjà fermés, à cause de la neige. d. Paraître Que se passe-­‐t-­‐il ? Ton frère ______________________________ soucieux. e. Apprendre L’hiver dernier, c'est ma soeur qui m' ______________________________ à skier. f. Nettoyer Samedi prochain, nos voisins ______________________________ leur garage. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 20 TEST 8.2 B : REVISION Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../6 a. Revoir ind. f. s. Ils ______________________________________________ b. Ranger ind. imp. Nous ______________________________________________ c. Paraître cond. prés. Vous ______________________________________________ d. Prendre impér. Tu ______________________________________________ e. Venir cond. prés. Ils ______________________________________________ f. Apercevoir ind. p. c. Je ______________________________________________ 2. Complète ce tableau. ..../6 VENIR DECEVOIR ENTREVOIR tu entrevoyais nous viendrons nous décevons je viendrai ils entrevoyaient 3. Complète ces phrases en mettant les verbe indiqués aux temps demandés. ..../6 a. Vendre ind. f. s. Ils ______________________________ bientôt leur maison. b. Connaître ind. imp. Ma voisine ne ______________________________ pas encore la bonne nouvelle. c. Revoir cond. prés. Nous ______________________________ volontiers ce film. d. Reprendre ind. prés. Pourquoi ____________________________ -­‐ tu du vin avant de conduire ? e. Tenir impér. sing. ______________________________ la porte, s'il te plaît. f. Détendre ind. prés. La course en forêt me _________________________. 4. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. ..../6 a. Prendre Ma mayonnaise ne _________________________ pas bien aujourd'hui. b. Décevoir S'il _________________________ les spectateurs, ils ne le lui pardonneront pas ! c. Tendre Hier, nous _______ _________________________ une corde entre ces deux piquets. d. Connaître Aujourd'hui, ma soeur _________________________ mieux ses voisins. e. Comprendre Il avait beau réfléchir, il ne _________________________ pas. f. Nettoyer Demain, ils _________________________ l'allée. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 21 G. VERBES CRAINDRE ET PEINDRE 49. Encadre les radicaux écrits des formes verbales ci-­‐dessous, qui sont données à l'indicatif présent et à l'impératif. je crains tu éteins tu perds je vends peins réponds j'entends je teins tu mords descends je fends tu rejoins tu pends apprends 50. Ecris ces formes à l'infinitif. FORME INFINITIF FORME INFINITIF Je crains tu éteins tu perds je vends peins réponds j'entends je teins tu mords descends je fends tu rejoins tu pends apprends 51. A quelles personnes les verbes en "-­‐aindre", "-­‐eindre" et "-­‐oindre" perdent-­‐ils le "d" à l'indicatif présent et à l'impératif singulier ? __________________________________________________________________________________________________ 52. Encadre les radicaux écrits des formes verbales ci-­‐dessous, qui sont données à l'indicatif présent. il éteint elle peint il perd elle vend on atteint il craint elle descend on répond on rejoint il entend elle mord elle pend elle teint on entreprend 53. Ecris ces formes à l'infinitif. FORME INFINITIF FORME INFINITIF il éteint elle peint il perd elle vend on atteint il craint elle descend on répond on rejoint il entend elle mord elle pend elle teint on entreprend 54. Réponds à la question suivante. A quelles personnes les verbes en -­‐aindre, -­‐eindre et -­‐oindre remplacent-­‐ils le "d" par un "t" à l'indicatif présent ? __________________________________________________________________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 22 55. Réponds à la question suivante : A l'indicatif présent et à l'impératif singulier, quelles personnes les verbes en -­‐aindre, -­‐eindre et -­‐oindre perdent-­‐elles le "d" ? _____________________________________________________________________________________________________ 56. Complète ces phrases en mettant les verbe indiqués aux temps demandés. a. repeindre ind. prés. Odette ______________________________ sa chambre seule. b. craindre ind. prés. Elle ne ______________________________ pas de se salir. c. se plaindre ind. prés. Pourquoi ______________________________ -­‐tu toujours ? d. éteindre impér. sing. ______________________________ la lumière et dors. e. se teindre ind. prés. Madame Ixe ______________________________ elle-­‐même les cheveux. f. rejoindre impér. sing. ______________________________ ton ami à la piscine. 57. Ecris les formes verbales demandées. a. repeindre ind. prés. nous _______________________________________ b. craindre ind. prés. vous _______________________________________ c. se plaindre ind. prés. ils _______________________________________ d. éteindre impér. vous _______________________________________ e. se teindre ind. prés. elles _______________________________________ f. rejoindre impér. nous _______________________________________ 58. Ecris ces formes verbales à l'indicatif imparfait. a. repeindre nous _______________________________________ b. craindre vous _______________________________________ c. se plaindre ils _______________________________________ d. éteindre vous _______________________________________ e. se teindre elles _______________________________________ f. rejoindre vous _______________________________________ 59. Ecris ces verbes au passé composé. a. apprendre J'______________________________ que tu avais été malade. b. entendre Nous ______________________________ que le col de la Forclaz était fermé. c. peindre Pascale ______________________________ deux oiseaux de paradis. d. craindre Jean ____ beaucoup __________________________ d'aller chez le dentiste. e. surprendre L'orage nous ______________________________ alors que nous quittions le sommet. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 23 60. Complète le tableau suivant infinitif indicatif présent craindre peindre atteindre joindre indicatif imparfait impératif nous je 1e plur ils elle 2e plur vous nous 1e plur elles ils 2e plur nous tu 1e plur ils nous 2e plur vous on 1e plur elles vous 2e plur 61. Observe les exercices 56 à 58. Complète. Pour les verbes dont l'infinitif est termné par "-­‐aindre", "-­‐eindre" et "-­‐oindre", le "n" du radical se transforme en ______ à toutes les personnes du pluriel de l'indicatif _________________ et de l' ____________________________ ainsi qu'à la totalité de l'indicatif ______________________________ . 62. Choisis entre l'indicatif futur et le conditionnel présent. a. apprendre A 18 ans, j'______________________________ à conduire. b. répondre Si tu nous écris cet été, nous te ______________________________ avec plaisir. c. entendre Si nous cessions de parler, nous ______________________________ peut-­‐être le chant du coucou. d. tendre Quand la voisine arrivera, ma soeur lui ______________________________ la main. e. craindre Pourquoi êtes-­‐vous si emmitouflée, ______________________________ vous d'attraper froid ? e. repeindre La semaine prochaine, André et Charlotte ______________________________ les murs de leur appartement. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 24 H. VERBES IMPERSONNELS 63. Souligne d'un trait le pronom "il" lorsqu'il remplace un GN et de deux traits lorsqu’il est impersonnel. a. Le guide arriva. "Il est temps de partir." dit-­‐il. b. Jacques est comme André, il vient d'un pays où il fait très chaud. c. Regarde le ciel. Comme il est gris ! Il va certainement pleuvoir. d. Quand il tonne, il est dangereux de s'abriter sous un arbre. e. Le vieil homme a longuement observé le ciel, puis il a dit : "Il faut se dépêcher de rentrer avant qu'il fasse nuit." 64. Complète le tableau. ind. prés. ind. imp. ind. f. s. il pleut il faut partir il fait beau il est tard il neige ind. p. s. ind. p. c. 65. Récris ces phrases en supprimant la tournure impersonnelle. Exemple : Il tombe déjà des gouttes d'eau. Des gouttes d'eau tombent déjà. a. Il s'est produit un grave accident à ce carrefour. __________________________________________________________________________________________________ b. Il passe de nombreux trains sur cette ligne. __________________________________________________________________________________________________ c. Il a été trouvé une bague de grande valeur. __________________________________________________________________________________________________ d. Chaque été, il vient beaucoup de touristes dans notre ville. __________________________________________________________________________________________________ e. Il existe plusieurs exceptions à cette règle. __________________________________________________________________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 25 66. Ecris le verbe "falloir" aux temps demandés. a. ind. imp. Quand j'étais petit, il ______________________________ que je me couche tôt. b. ind. p. c. Hier, il ______________________________ que des visites arrivent au moment où nous allions sortir. c. ind. prés. En ce moment, il ______________________________ que j'évite de reprendre froid. d. ind. f. s. Ce soir, il ______________________________ que je rentre très tôt. e. cond. prés. Si Chantal voulait vraiment réussir son test de natation, il ______________________________ qu'elle prenne ses entraînements plus au sérieux. 67. Ecris le verbe "valoir" aux temps demandés. a. ind. prés. Combien ______________________________ ce baladeur ? b. ind. prés. Et que ______________________________ ces baladeurs ? c. ind. p. c. Sa brutalité ______________________________ à Pierre un avertissement de l'arbitre. d. cond. prés. Il ______________________________ mieux que je parte maintenant si je ne veux pas rater mon train. e. ind. f. s. Ce vélo ______________________________ -­‐t-­‐il encore quelque chose lorsque tu l'auras bricolé ? TESTS 8.3 A ET B (VOIR PAGES SUIVANTES) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 26 TEST 8.3 A : NOUVEAUX VERBES Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../8 a. Apprendre ind. p. c. Ils ______________________________________________ b. Falloir ind. f. s. Il ______________________________________________ c. Teindre ind. prés. Nous ______________________________________________ d. Peindre ind. imp. Vous ______________________________________________ e. Appeler cond. prés. Tu ______________________________________________ f. Savoir ind. f. s. Je ______________________________________________ g. Croire cond. prés. Nous ______________________________________________ h. Paraître ind. f. s. Ils ______________________________________________ 2. Ecris "Il peint" aux formes demandées. ..../3 a. Forme négative : ______________________________________________ b. Forme interrogative : ______________________________________________ c. Forme interro-­‐négative : ______________________________________________ 3. Entoure le pronom "il" lorsqu'il est impersonnel. ..../3 a. Quant à Michel, il n'est pas encore arrivé à Paris et il faut attendre avant de lui téléphoner. b. C'est vrai, il a fallu des années pour qu'il retrouve ses amis d'enfance. c. Quand il a commencé à pleuvoir, il est entré dans une librairie pour se mettre à l'abri. 4. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. a. annoncer ind. prés. b. se déplacer ind. prés. ..../10 Le speaker ____________________________ l'arrivée des coureurs. Nous _______ ____________________________ toujours en voiture. c. perdre impér. sing. Ne ____________________________ pas tes clés. d. essayer ind. imp. Et si nous ____________________________ d'y aller en train ? e. avoir ind. f. s. Quand elles ____________________________ congé, elles viendront nous voir. f. parcourir ind. f. s. g. renouveler ind. p. c. Cet été, ils ____________________________ plus de mille kilomètres. _______-­‐tu ____________________________ ton abonnement ? h. acheter impér. sing. ____________________________ -­‐moi un vélo, papa ! i. paraître ind. f. s. j. balayer impér. sing. ____________________________ la cour, avant de partir ! ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Quand ce journal ____________________________ -­‐t-­‐il ? Conjugaison 8e Octobre 2016 27 TEST 8.3 B : NOUVEAUX VERBES Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../8 a. Teindre ind. imp. Vous ______________________________________________ b. Peindre ind. prés. Ils ______________________________________________ c. Savoir cond. prés. Je ______________________________________________ d. Paraître ind. prés. Il ______________________________________________ e. Croire cond. prés. Nous ______________________________________________ f. Savoir ind. f. s. Il ______________________________________________ g. Appeler ind. f. s. Tu ______________________________________________ h. Falloir ind. p. c. Il ______________________________________________ 2. Ecris "Il croira" aux formes demandées. ..../3 a. Forme négative : ______________________________________________ b. Forme interrogative : ______________________________________________ c. Forme interro-­‐négative : ______________________________________________ 3. Entoure le pronom "il" lorsqu'il est impersonnel. ..../3 a. Il faut absolument qu'il revienne avant qu'il se mette à pleuvoir. b. J'ai compris qu'il faudra attendre des années avant qu'il revienne. c. Quand il a commencé à pleuvoir, il est entré dans la librairie pour se mettre à l'abri. 4. Complète ces phrases en mettant les verbe indiqués aux temps demandés. a. appeler ind. p. c. _______-­‐tu ____________________________ ton frère ? b. courir ind. f. s. Pendant 50 minutes, ils ____________________________ sans s'arrêter. c. peler impér. sing. ____________________________ ces pommes. Nous ferons un gâteau. d. prendre ind. f. s. Quand elles viendront, elles ____________________________ le train. e. balayer ind. imp. Et si vous ____________________________ la cour ? f. vendre impér. sing. Ne ____________________________ pas ta voiture maintenant. g. paraître ind. prés. Il ____________________________ peu à son affaire depuis dimanche. h. nettoyer impér. sing. ____________________________ tes chaussures, avant d'aller au cinéma. i. avancer ind. imp. Cette horloge ____________________________ depuis longtemps. j. se déplacer ind. prés. ..../10 Vous _______ ____________________________ rarement à pied. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 28 I. VERBES BOIRE ET FUIR 68. Analyse les formes verbales suivantes : mode, temps et personne. a. fuis ______________________________________________ b. fuyions ______________________________________________ c. fuirais ______________________________________________ d. boiront ______________________________________________ 69. Ecris les formes verbales demandées. BOIRE FUIR impér. Nous _________________________________ _________________________________ cond. prés. Vous _________________________________ _________________________________ ind. imp. Tu _________________________________ _________________________________ ind. prés. Ils _________________________________ _________________________________ ind. p. c. Il _________________________________ _________________________________ ind. f. s. Je _________________________________ _________________________________ 70. Complète par oi, u, ui ou uy. elle b___t ils ont b___ elle f___t ils ont f___ nous b___vons vous b___rez nous f___ons vous f___rez ils b___vent je b___vais ils f___ent je f___ais tu b___rais b___s ! tu f___rais f___ez ! 71. Complète ces phrases à l'aide du verbe BOIRE. a. Quand nous aurons soif, nous ______________________________ un verre d'eau fraîche. b. Si nous avions soif, nous ______________________________ un verre d'eau fraîche. c. Quand nous avons soif, nous ______________________________ un verre d'eau fraîche. d. S'ils avaient soif, ils ______________________________ un verre d'eau fraîche. e. Que diriez-­‐vous si nous ______________________________ du whisky ? f. ______________________________ quelque chose et rentrons . g. Passionné, le public ______________________________ les paroles du conférencier. h. Quelle grimace tu as faite en ______________________________ ton médicament ! i. ______________________________ ta tisane pendant qu'elle est chaude. j. Si vous ______________________________ moins, vous seriez en meilleure santé. k. Avant de conduire, ne ______________________________ pas d'alcool. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 29 72. Complète les phrases suivantes. a. Fuir Les animaux sauvages ______________________________ au moindre bruit. b. Fuir Où allais-­‐tu si vite ? Qui ______________________________ -­‐tu ? c. Fuir Ce tuyau ______________________________: de l'eau suinte. d. S'enfuir L'été est fini, les beaux jours ______________________________ . e. S'enfuir A mon approche, les chamois se ______________________________ . f. S'enfuir Si tu ne fais pas de bruit, les oiseaux ne ______________________________ pas. 73. Complète ces phrases à l'aide du verbe BOIRE aux temps demandés. a. ind. prés. Chaque matin, je ______________________________ un grand verre de lait. b. ind. prés. Ma soeur n'en ______________________________ jamais, elle. c. ind. prés. Le soir, nous ______________________________ volontiers un verre de vin. d. ind. prés. Ils ne ______________________________ pas assez, d'après leur médecin. e. ind. imp. Quand nous allions chez Yves, nous ____________________________ l'eau de sa source. f. ind. f. s. Dès qu'ils seront rentrés, ils ______________________________ du cidre frais. g. impér sing. ______________________________ un peu d'eau. h. impér. plur. Cette eau n'est pas potable les enfants, n'en ______________________________ pas. i. ind. p. c. Nous ______________________________ l'eau du glacier. 74. Complète ces phrases à l'aide du verbe FUIR aux temps demandés. a. ind. prés. Le renard ______________________________ à la moindre alerte. b. ind. prés. Les biches du zoo ne ______________________________ plus les visiteurs. c. ind. prés. Nous ______________________________ l'orage. d. L'année dernière, vous ______________________________ le chien des voisins. e. cond. pr. Si vous vous trouviez face à un chien méchant, vous ______________________________ . f. ind. p. c. Pourquoi ___________-­‐ vous _______________________ si précipitamment ? ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 30 J. VERBES PLAIRE, RIRE ET SERVIR 75. Ecris les formes verbales correspondantes qui manquent. PLAIRE RIRE SERVIR __________________________________ __________________________________ ils servent __________________________________ nous riions __________________________________ __________________________________ tu riais __________________________________ j'ai plu __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ vous servez 76. Complète ces phrases à l'aide du verbe SERVIR. a. Dans ce restaurant, on ne ______________________________ que des spécialités espagnoles. b. Autrefois, dans les grandes maisons, des domestiques ______________________________ les repas. c. Sais-­‐tu comment te ______________________________ de cet outil ? d. Qui s' ______________________________ de cet outil et ne l'a pas remis en place ? e. On te regarderait de travers si tu te ______________________________ encore une fois de dessert. f. Les vins blancs se ______________________________ plus frais que les rouges. 77. Complète ces phrases. a. Rire Vous ______________________________ bien si vous allez voir ce film . b. Rire Connais-­‐tu celui qui ______________________________ si fort hier au spectacle ? c. Sourire Si on savait voir les bons côtés de la vie, on ______________________________ davantage. d. Sourire Mon frère était de mauvaise humeur, mais il ______________________________ à ma mère qui entrait dans la cuisine. e. Plaire Je me demande si mon cadeau leur ______________________________. f. Plaire Cela vous ______________________________ -­‐il de passer le week-­‐end avec nous ? g. Plaire S'il vous ______________________________ écoutez-­‐moi ! h. Déplaire Les spectateurs sont sortis déçus du match. La façon de jouer de leur équipe favorite leur ______________________________ . ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 31 K. VERBES SUIVRE ET VIVRE 78. Analyse les formes verbales suivantes : mode, temps et personne. a. suis ______________________________________________ b. suivais ______________________________________________ c. suivi ______________________________________________ d. vivraient ______________________________________________ e. vivent ______________________________________________ f. poursuivait ______________________________________________ 79. Ecris les formes verbales demandées. VIVRE SUIVRE Ind. prés. Il ______________________________________ ______________________________________ Cond. prés. Nous ______________________________________ ______________________________________ Ind. p. c. Ils ______________________________________ ______________________________________ Ind. imp. Vous ______________________________________ ______________________________________ Ind. f. s. Ils ______________________________________ ______________________________________ 80. Complète ces phrases à l'aide du verbe SUIVRE. a. Passez devant, je vous _____________________________. b. Quand le guide repartait, nous le _____________________________. c. Je ne pensais pas que ta soeur nous _____________________________ si facilement. d. Soudain, une biche apparut, _____________________________ de ses petits. e. Ne _____________________________ jamais un véhicule de trop près. S'il freine, vous risquez de ne pas pouvoir vous arrêter à temps. f. Pendant les dernières vacances, mes frères _____________________________ un cours de théâtre. 81. Complète ces phrases à l'aide du verbe VIVRE. a. Qui peut dire comment _____________________________ les gens dans cent ans ? b. Mon frère _____________________________ maintenant aux Etats-­‐Unis. c. Tous ceux qui _____________________________ la finale de basket des derniers Jeux Olympiques s'en souviendront longtemps ! d. Autrefois, on ne _____________________________ pas dans le même confort. e. Nous _____________________________ bientôt dans une jolie villa. f. Si tu pouvais choisir, _____________________________ -­‐tu en ville ou à la campagne ? ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 32 82. Complète ces phrases. a. Poursuivre Qui les policiers ______________________________ -­‐ ils, pour rouler si vite ? b. Survivre Par bonheur, ma tante ______________________________ à cette grave opération. c. Vivre Allez, ne t'en fais pas. Comme dit le proverbe : "Qui ______________________________ verra !" d. Suivre Je ____________________________ bien tes conseils, si j'étais sûre qu'ils soient bons ! e. Poursuivre Vous avez raison, ______________________________ sur votre lancée. f. Revivre Ils ne ______________________________ pour rien au monde ce qui vient de leur arriver. 83. Complète ces phrases à l'aide du verbe SUIVRE. a. ind. prés. Thérèse ______________________________ les traces qu'un cerf a laissées dans la neige fraîche. b. ind. f. s. Quand ils ______________________________ la lisière de la forêt, ils trouveront des sûrement des champignons. c. impér. sing. ______________________________ -­‐moi si tu ne veux pas te perdre. d. cond. prés. ______________________________ -­‐vous n'importe quelles traces ? e. ind. p. c. Il ______________________________ des cours de guitare. 84. Complète ces phrases à l'aide du verbe VIVRE. a. ind. pr. Actuellement, elle ______________________________ à Paris. b. ind. p. c. ______________________________-­‐vous toujours ____________________________ à Genève ? c. ind. imp. Avant de nous installer à Sion, nous ______________________________ à Lausanne. d. L'été prochain, tes amis ______________________________-­‐ils chez toi ? e. cond. prés. Si nous allions dans le Grand Nord, nous ______________________________ des aventures extraordinaires. TESTS 8.4 A ET B (VOIR PAGES SUIVANTES) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 33 TEST 8.4 A : NOUVEAUX VERBES Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../6 a. Falloir cond. prés. Il ______________________________________________ b. Fuir impératif Nous ______________________________________________ c. Plaire ind. imp. Il ______________________________________________ d. Vivre ind. p. c. Vous ______________________________________________ e. Valoir ind. prés. Ils ______________________________________________ f. Valoir ind. prés. Tu ______________________________________________ 2. Complète ce tableau. .../6 SUIVRE BOIRE RIRE nous suivions il suit il rit tu boiras ils ont suivi 3. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. .../6 a. Plaire ind. f. s. Je me demande si le film leur ____________________________. b. Fuir ind. imp. Pourquoi ____________________________ -­‐vous si vite alors ? c. Survivre ind. p. c. Heureusement, il ____________________________ à ses blessures. d. Valoir ind. prés. Combien ____________________________ cet appareil de photo ? e. Rire cond. prés. Tes amis ____________________________ s'ils te voyaient ainsi ! f. Servir ind. prés. Il ne ____________________________ à rien de regretter, c'est trop tard ! 4. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. .../6 a. Vivre Avant de nous installer ici, nous ____________________________ en Valais. b. Suivre Si tu ne veux pas te perdre, ____________________________ -­‐moi bien. c. Servir A l'avenir, ces livres ne me ____________________________ plus à rien. d. Boire Attention, cette eau n'est pas potable, n'en ____________________________ pas ! e. Fuir Les biches ____________________________ au moindre bruit suspect ! f. Plaire Cette musique ne ____________________________ vraiment pas aux jeunes ! ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 34 TEST 8.4 B : NOUVEAUX VERBES Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../6 a. Plaire ind. f. s. Il ______________________________________________ b. Fuir ind. Imp. Vous ______________________________________________ c. Survivre ind. p.c. Il ______________________________________________ d. Valoir ind. prés. Il ______________________________________________ e. Rire cond. prés. Ils ______________________________________________ f. Servir ind. prés. Il ______________________________________________ 2. Complète ce tableau. .../6 VIVRE SERVIR BOIRE nous vivons tu ils nous tu servais ils nous tu serviras ils nous tu ils ont bu 3. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. a. Falloir cond. prés. Il ________________ joindre son frère très rapidement. b. Fuir impératif _______________ avant qu'il ne soit trop tard, mes amis. c. Plaire ind. imp. Ce commentateur ne _____________ pas aux auditeurs. d. Vivre ind. p.c. Mon voisin ________________ des aventures étonnantes. e. Valoir ind. prés. Tes amis ____________________ la peine d'être connus. f. Valoir ind. prés. Il ne _________________ pas la moitié de cette somme. .../6 4. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. .../6 a. Plaire Cette nouvelle méthode ne me ______________________ pas du tout. b. Fuir Les voleurs _______________ depuis deux jours lorsqu'ils ont été pris. c. Boire Si vous voulez éviter les ennuis, ne ______________________ jamais d'alcool avant de conduire. d. Servir Je te donne mes patins. Là où je vais, ils ne me ______________ à rien ! e. Suivre Je passe devant, ______________________ -­‐moi, les enfants ! f. Vivre Pendant le match, les spectateurs ____________ des moments intenses. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 35 L. LE PASSE SIMPLE 85. Complète à l'aide de formes au PASSE SIMPLE. VERBE Il Etre Avoir Danser Agir Boire Lever Appeler Peler Acheter Jeter Payer Nettoyer Placer Ranger Voir Apercevoir Recevoir Connaître Paraître tenir Venir Perdre Répondre Vendre Craindre Peindre Falloir Fuir Plaire Rire Servir Suivre Vivre Mourir Aller Croire ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Ils Conjugaison 8e Octobre 2016 36 86. Complète ce tableau en t'aidant de l'exercice précédent. Terminaison des verbes au passé simple Personnes Verbes en -­‐er Autres verbes Il, elle, on ___________________________ ___________________________ Ils, elles ___________________________ ___________________________ 87. Complète les phrases au PASSE SIMPLE. a. chanter Au lever du soleil, le coq ___________________________________________ . Au lever du soleil, des coqs ___________________________________________ . b. se lever Le visiteur ___________________________________________ . Les visiteurs ___________________________________________ . c. appeler Les moniteurs ___________________________________________ leurs groupes. Un moniteur ___________________________________________ son groupe. d. commencer Les travaux ___________________________________________ en juin. Le travail ___________________________________________ dès l'aube. e. changer Rian ___________________________________________ plusieurs fois de groupe. Rian et Yves ___________________________________________ plusieurs fois de groupes. f. envoyer Le père ___________________________________________ ses enfants à la montagne. Les parents __________________________________________ leurs enfants à la montagne. g. aller Les enfants y ___________________________________________ sans se presser. Mon frère y ___________________________________________ sans se presser. h. acheter Ils ___________________________________________ un kilo d'oranges juteuses. Il ___________________________________________ un kilo d'oranges juteuses. i. oublier Ils n'___________________________________________ rien. Il n'___________________________________________ rien. j. payer C'est elle qui ___________________________________________ . Ce sont elles qui ___________________________________________ . k. employer Sylvie ___________________________________________ peu de matériel. Sylvie et Marc ___________________________________________ peu de matériel. l. jeter Elle ___________________________________________ un coup d'oeil sur mon dessin. Elles ___________________________________________ un coup d'oeil sur mon dessin. m. espérer Mes voisins ___________________________________________ toute la semaine ta venue. Mon voisin ___________________________________________ toute la semaine ta venue. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 37 88. Ecris les verbes au PASSE SIMPLE. a. finir / sortir Elle __________________________ son assiette et __________________________ . b. entendre / répondre Jean __________________________ sonner son téléphone et __________________________ aussitôt. c. conduire / suivre Ma mère __________________________ ses amis au cinéma. Ils la __________________________ avec enthousiasme. d. écrire Il __________________________ une lettre. e. peindre Nous __________________________ ses murs toute la journée. rire / apprendre Laurence __________________________ de bon coeur quand elle __________________________ les mésaventures qu'il avait vécues. 89. Ecris les verbes au PASSE SIMPLE. a. apercevoir Colomb __________________________ enfin la terre. b. croire Il __________________________ être aux Indes. c. savoir Jusqu'à sa mort, il ne __________________________ pas qu'il était en Amérique. d. devoir Les marins __________________________ offrir des cadeaux aux indigènes. e. boire Ils __________________________ avec eux. f. vivre Colomb __________________________ là-­‐bas des moments très agréables. g. plaire Ce pays lui __________________________ tout de suite. h. falloir Hélas ! Il __________________________ un jour repartir. i. venir Pendant le retour, les marins __________________________ à bout de très grandes difficultés. 90. Complète ces phrases au passé simple. a. Le client (appeler) ____________________________ le garçon, lui (demander) ____________________________ l'addition et (payer) ____________________________ b. Je (plier) ____________________________ ma lettre en deux, la (glisser) ____________________________ dans une enveloppe et (écrire) ____________________________ l'adresse. c. Mon frère (monter) ____________________________ l'escalier à toute allure, (ouvrir) ____________________________ la porte et nous (annoncer) ____________________________ qu'il avait réussi son dernier examen. d. Les clients (déposer) ____________________________ leurs manteaux au vestiaire et (pénétrer) ____________________________ dans la salle. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 38 91. Complète ce tableau. Terminaison des verbes au passé simple Personnes Verbes en -­‐er Autres verbes Je ___________________________ ___________________________ Tu ___________________________ ___________________________ Il, elle, on ___________________________ ___________________________ Nous ___________________________ ___________________________ Vous ___________________________ ___________________________ Ils, elles ___________________________ ___________________________ SOUVIENS-­‐TOI L'imparfait de l'indicatif permet de décrire le décor, les actions en train de se dérouler, l'attitude et les sentiments des personnages. Le passé simple, lui, permet de noter les événements, les faits qui font avancer l'histoire. Il joue le même rôle dans une narration que le passé composé dans un récit. 92. Indique entre parenthèses si le verbe est à l'indicatif présent ou au passé simple. a. Elle finit (________________) son travail et rentra chez elle. b. Chaque jour, Norbert finit (________________) le travail à 18 heures. c. L'entraîneur dit (________________) que nous avons bien joué. d. Il était juste midi quand l'avion de nos amis atterrit (________________) . e. Il est midi. Le Boeing atterrit (________________) . 93. Complète ces phrases à l'imparfait de l'indicatif ou au passé simple, selon le sens. a. Je (finir) _____________________________ juste de dîner lorsque j'(entendre) _____________________________ soudain sonner à la porte. b. Ce jour-­‐là, il (acheter) _____________________________ le livre qu'il (désirer) _____________________________ ardemment depuis si longtemps. c. Comme tu (être) _____________________________ en retard, tu (devoir) _____________________________ courir pour arriver à l'heure. d. Les policiers (obtenir) _____________________________ facilement les renseignements dont ils (avoir) _____________________________ besoin. e. Le coureur (être) _____________________________ pourtant bien entraîné, mais il (terminer) _____________________________ épuisé cette étape difficile. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 39 94. Complète ce texte à l'imparfait de l'indicatif ou au passé simple, selon le sens. Tout à coup, le vent (fraîchir) _____________________________ . La montagne (devenir) _____________________________ violette; c'(être) _____________________________ le soir ... -­‐ Déjà ! (dire) ______________________ la petite chèvre. Et elle (s'arrêter) _____________________________ , fort étonnée. En bas, les champs (être) _____________________________ noyés de brume. Le clos de M. Seguin (disparaître) _____________________________ dans le brouillard et de la maisonnette on ne (voir) ______________________ plus que le toit avec un peu de fumée. Elle (écouter) _________________________ les clochettes d'un troupeau qu'on (ramener) _____________________________ et se (sentir) ________________ l'âme toute triste ... Un gerfaut, qui (rentrer) _____________________________, la (frôler) ______________________ de ses ailes en passant. Elle (tressaillir) _____________________________ . Puis ce (être) _____________________________ un hurlement dans la montagne : Hou ! Hou ! Elle (penser) _____________________________ au loup; de tout le jour la folle n'y avait pas pensé ... ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 40 M. LE SUBJONCTIF PRESENT 95. a. Souligne les verbes qui sont conjugués. Papa s'étouffe de rire devant deux acteurs, un gros et un petit maigre qui font les clowns, ou un autre qui se suspend aux aiguilles d'une horloge au-­‐dessus du vide, ou encore quand cinquante personnes s'entassent dans une cabine de bateau. Moi, j'aime que les acteurs soient beaux, j'apprécie que les actrices aient de grandes robes à cerceaux, je souhaite qu'il leur arrive des tas d'histoires. D'après Aline Giono, "Mon père" b. Copie dans ce tableau les verbes que tu as soulignés. Complète le tableau. Indicatif présent 96.
Subjonctif présent il ________________________________________ ... qu'il ____________________________________ ils ________________________________________ ... qu'ils ____________________________________ il ________________________________________ ... qu'il ____________________________________ elles ________________________________________ ... qu'elles ____________________________________ j' ________________________________________ ... que j' ____________________________________ ils ________________________________________ ... qu'ils ____________________________________ j' ____________________________________ ... que j' ____________________________________ elles ____________________________________ ... qu'elles ____________________________________ je ____________________________________ ... que je ____________________________________ il ____________________________________ ... qu'il ____________________________________ Ecris les formes verbales demandées. JOUER indicatif présent subjonctif présent Je ________________________________________ Que je ____________________________________ Tu ________________________________________ Que tu ____________________________________ Il ________________________________________ Qu'il ____________________________________ Nous ________________________________________ Que nous ____________________________________ Vous ________________________________________ Que vous ____________________________________ Ils Qu'ils ________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e ____________________________________ Octobre 2016 41 97.
Ecris les formes verbales demandées. VENIR indicatif présent subjonctif présent Je ____________________________________ Que je ____________________________________ Tu ____________________________________ Que tu ____________________________________ Il ____________________________________ Qu'il ____________________________________ Nous ____________________________________ Que nous ____________________________________ Vous ____________________________________ Que vous ____________________________________ Ils Qu'ils ____________________________________ ____________________________________ REMARQUES : Pour la plupart des verbes, le radical du présent du subjonctif figure déjà au présent de l'indicatif. Exemple : Je viens Que je vienne Cependant, huit verbes n'ont pas du tout le même radical au présent du subjonctif qu'au présent de l'indicatif. Ce sont : être, aller, faire, pouvoir, valoir, vouloir, savoir, falloir. 98. Conjugue dans ta tête ces huit verbes au subjonctif présent. 99. Complète ce tableau. Terminaison des verbes au PRESENT du SUBJONCTIF En général Etre Avoir Je _______________________ _______________________ _______________________ Tu _______________________ _______________________ _______________________ Il, elle, on _______________________ _______________________ _______________________ Nous _______________________ _______________________ _______________________ Vous _______________________ _______________________ _______________________ Ils, elles _______________________ _______________________ _______________________ 100. Conjugue les verbes au présent du subjonctif. ETRE AVOIR Il faut que je sois ____________________________________ Il faut ____________________________________ ____________________________________ Il faut ____________________________________ qu'il ait Il faut ____________________________________ ____________________________________ Il faut ____________________________________ ____________________________________ Il faut ____________________________________ ____________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 42 SOUVIENS-­‐TOI ! Après certains verbes (attendre que, vouloir que, etc.) ou certaines tournures (il est possible que, pourvu que, avant que, etc.), l'emploi du subjonctif est obligatoire. Le subjonctif traduit souvent une idée de doute, d'incertitude, de souhait. 101. Ecris les verbes au subjonctif présent. Entoure le verbe/le subordonnant qui exige le subjonctif présent. a. Pour que tu (être) _____________________________ à l'heure, il faut prendre ton vélo. b. Elle ne veut pas que nous (aller) _____________________________ à la piscine. c. Répétez vos gammes jusqu'à ce que vous les (jouer) _____________________________ sans fautes. d. Le médecin t'a prescrit quelques jours de repos avant que tu (pouvoir) _____________________________ reprendre l'entraînement. e. Laure craint que tu ne (vouloir) _____________________________ pas l'accompagner au cinéma. f. Le metteur en scène souhaite que l'actrice (savoir) _____________________________ rapidement son texte. g. Bien que cette pièce de monnaie ne (valoir) _____________________________ pas grand-­‐chose, j'y tiens beaucoup. 102. Complète les phrases en mettent les verbes entre parenthèses au temps qui convient. a. La fée bleue doute que Karpan (parvenir) _____________________________ à sortir de la fusée. b. La fée bleue se demande si Karplan (parvenir) _____________________________ à sortir de la fusée. c. Yoko pense que la bonbonne (être) _____________________________ fêlée. d. Yoko regrette que la bonbonne (être) _____________________________ fêlée. e. Yoko espère que Pol lui (faire) _____________________________ la courte échelle. f. Yoko exige que Pol lui (faire) _____________________________ la courte échelle. g. Tous croient qu'ils ne (revoir) _____________________________ jamais l'air libre. h. Tous craignent qu'ils ne (revoir) _____________________________ jamais l'air libre. i. Pol pense que Yoko et ses compagnons (franchir) _____________________________ le siphon. j. Pol propose que Yoko et ses compagnons (franchir) _____________________________ le siphon. TESTS 8.5 A ET B (VOIR PAGES SUIVANTES) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 43 TEST 8.5 A : PASSE SIMPLE ET SUBJONCTIF PRESENT Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris ces formes au passé simple. .../6 a. Voir Il ______________________________________________ b. Ranger Nous ______________________________________________ c. Peindre Ils ______________________________________________ d. Vivre Il ______________________________________________ e. Venir Ils ______________________________________________ f. Recevoir Il ______________________________________________ 2. Indique si le verbe est conjugué au présent (prés.) ou au passé simple (ps). .../4 a. Il finit (........) de manger puis rentra chez lui. b. Ce jour-­‐là, il lui dit (........) tout ce qu'il avait sur le coeur. c. Le chien poursuit un cerf qui fuit (........) devant le danger. d. Quand il lui dit (........) cela, il tremblait. 3. Ecris les verbes entre parenthèses au passé simple ou à l'imparfait selon le sens. .../5 Ce jour-­‐là, Mike (dormir) ____________________________ tranquillement dans le jardin lorsque Patrick (arriver) ____________________________. Mike ne l'(attendre) ____________________________ pas si tôt. Patrick lui (expliquer) ____________________________ qu'il avait renoncé à aller à la piscine. Soudain, des voisins (appeler) ____________________________ les jeunes garçons. 4. Ecris ces formes au subjonctif présent. .../6 a. Aller Je ______________________________________________ b. Faire Ils ______________________________________________ c. Pouvoir Vous ______________________________________________ d. Valoir Il ______________________________________________ e. Vouloir Je ______________________________________________ f. Savoir Tu ______________________________________________ 5. Ecris au subjonctif présent les verbes entre parenthèses. Entoure le verbe ou le subordonnant qui demande le subjonctif. .../3 a. Pour que tu (être) ____________________________ choisi par le jury, il faudra que tu te (donner) ____________________________ beaucoup de peine. b. Les acteurs travaillent sans relâche jusqu'à ce qu'ils (savoir) ____________________________ leur texte à la perfection. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 44 TEST 8.5 B : PASSE SIMPLE ET SUBJONCTIF PRESENT Barème Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris ces formes au passé simple. .../6 a. Ranger Il ______________________________________________ b. Peindre Il ______________________________________________ c. Recevoir Ils ______________________________________________ d. Venir Il ______________________________________________ e. Vivre Ils ______________________________________________ f. Voir Ils ______________________________________________ 2. Indique si le verbe est conjugué au présent (prés.) ou au passé simple (ps). .../4 a. Cette année-­‐là, je m'en souviens, ma rose fleurit (........) plus tôt que d'habitude. b. Quand il bâtit (.......) sa maison, il bénéficia de l'aide d'un architecte. c. Il applaudit (........) longtemps, puis il se leva et sortit. d. Andréas avertit (........) son frère qu'il va se fâcher. 3. Ecris les verbes entre parenthèses au passé simple ou à l'imparfait selon le sens. .../5 Il (devoir) ____________________________ être un peu plus de minuit quand mon attention fut attirée par un bruit sourd et continu qui arrivait du dehors. Je (sortir) ____________________________ . Le temps (être) ____________________________ couvert, mais la lune s'était levée depuis une heure. … Je (prendre) ____________________________ le vent. Il (venir) ____________________________ des collines et c'est de là qu'il (apporter) ____________________________ ce bruit. (Henri Bosco : Le Mas Théotime) 4. Ecris ces formes au subjonctif présent. .../6 a. Faire Il ______________________________________________ b. Valoir Ils ______________________________________________ c. Savoir Vous ______________________________________________ d. Aller Ils ______________________________________________ e. Pouvoir Tu ______________________________________________ f. Vouloir Il ______________________________________________ 5. Ecris au subjonctif présent les verbes entre parenthèses. Entoure le verbe ou le subordonnant qui demande le subjonctif. .../3 a. Tu prendras des cours jusqu'à ce que tu (être) ____________________________ un excellent skieur. b. Pour que tu (pouvoir) ____________________________ finir ce travail, il faudrait que tu (avoir) ____________________________ de l'aide. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 45 N. LES TEMPS COMPOSES 103. Observe les formes verbales puis complète le cadre. Je chante J'ai chanté Il chante Il a chanté Tu partais Tu étais parti Elle partait Elle était partie Ils jouèrent Ils eurent joué Il joua Il eut joué Nous vendrons Nous aurons vendu Vous vendrez Vous aurez vendu Elles viendraient Elles seraient venues Nous viendrions Nous serions venus Qu'il danse Qu'il ait dansé Que vous ayez dansé Que vous dansiez Pour former un TEMPS COMPOSE, on conjugue l'___________________________ au TEMPS SIMPLE correspondant et on ajoute le ___________________________ du verbe. Exemple : Partir p. c. 2e pers. sing. Tu es (auxiliaire être ind. prés.) parti (p. p.) 104. Complète. FORME SIMPLE VERBE FORME COMPOSEE Je pars Partir Je suis parti _____________________________ _________________________________ Nous aurions couru Tu payas _________________________________ ____________________________________ Qu'ils chantent _________________________________ ____________________________________ _____________________________ _________________________________ Vous êtes venus _____________________________ _________________________________ Elle aura aimé Ils boiraient _________________________________ ____________________________________ Vous veniez _________________________________ ____________________________________ _____________________________ _________________________________ Nous aurions vu Nous fûmes _________________________________ ____________________________________ Qu'elle soit _________________________________ ____________________________________ Il viendrait _________________________________ ____________________________________ _____________________________ _________________________________ Ils avaient appelé Que je sorte _________________________________ ____________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 46 105. a. Souligne les formes verbales qui sont au plus-­‐que-­‐parfait. Il y a deux ans, Aurélien était venu dans cette région avec son père pour observer des animaux. Avec son appareil photographique, il s'était installé derrière un rocher, à l'abri de grands mélèzes. Pendant la matinée, il avait pris plusieurs photos de marmottes et de bouquetins, mais il n'avait vu ni aigles, ni chamois. L'après-­‐midi, il avait changé plusieurs fois de poste d'observation et s'était peu à peu éloigné de son père. Soudain, vers 4 heures, un bruit insolite le surprit : un chamois dévalait la pente, à quelques mètres de lui. b. Inscris dans la colonne de gauche les formes verbales que tu a soulignées et note l'infinitif correspondant dans la colonne de droite. Formes soulignées Infinitif 106. Ecris les formes verbales demandées. VERBE TEMPS PERSONNE FORME VERBALE Chanter Ind. p. q. p. Il __________________________________________________ Aller Ind. p. ant. Ils __________________________________________________ Voir Ind. f. a. Tu __________________________________________________ Recevoir Cond. passé. Ils __________________________________________________ Partir Ind. p. q. p. Je __________________________________________________ Rire Ind. p. c. Ils __________________________________________________ Mener Subj. passé Tu __________________________________________________ Etre Ind. p. q. p. Vous __________________________________________________ Craindre Ind. f. a. Nous __________________________________________________ Avoir Cond. passé Il __________________________________________________ Monter Ind. p. q. p. Ils __________________________________________________ Nettoyer Subj. prés. Il __________________________________________________ Revenir Ind. p. ant. Vous __________________________________________________ Tenir Cond. passé Je __________________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 47 107. Analyse les formes verbales suivantes. Indique le mode, le temps et la personne. a. avaient fui ______________________________________________ b. eurent pris ______________________________________________ c. fus parti ______________________________________________ d. auraient dit ______________________________________________ e. as aimé ______________________________________________ f. seront allés ______________________________________________ g. qu'il ait joué ______________________________________________ h. aurions aimé ______________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 48 Le PLUS QUE PARFAIT, comme le PASSE ANTERIEUR d'ailleurs, permet de situer l'action qu'il exprime AVANT une autre (antériorité dans le passé). Exemple : Quand il avait fini son travail (première action passée), il rentrait chez lui (deuxième action passée). ATTENTION : "si" n'est jamais suivi du conditionnel mais toujours de l'indicatif. 108. Ecris les verbes au conditionnel passé. a. constater Si les enfants avaient chronométré les performances de leur escargot, ils ___________________________________ qu'il avançait de 10 centimètres par minute. b. voir S'ils avaient eu l'idée d'intoduire un escargot la tête la première dans une éprouvette, ils ___________________________________ l'animal sortir en marche arrière ! c. remarquer S'ils avaient attelé un escargot de vingt grammes à un chariot, ils ___________________________________ que cet animal pouvait tirer jusqu'à deux cents fois son poids ! d. heurter Si j'avais regardé devant moi, je n'_________________ pas ___________________________ ce poteau. e. falloir Si j'avais voulu apprendre à lire à Mortimer, il ___________________________________ tout reprendre à zéro. f. poursuivre Si Michel n'avait pas senti qu'on avait lâché la selle de sa bicyclette, ___________________________________ son chemin sans tomber. g. planter D'après ce qu'on m'a dit, ces campeurs ___________________________________ leur tente près de la rivière. 109. Ecris les verbes donnés entre parenthèses au plus-­‐que-­‐parfait ou au conditionnel passé. a. Si j'(vivre) ___________________________________________ au moyen âge, j'(aimer) ____________________ _________________________ être prince. b. Si j'(être) ___________________________________ princesse, j'(habiter) ____________________________ _________________________ un château. c. Albane t'(raconter) ___________________________________________ le déroulement du tournoi, si elle y (assister) ___________________________________________ . d. Si nous (posséder) ___________________________________________ un meilleur cheval, nous (remporter) ___________________________________________ la victoire. e. Si Jehan (prendre) ___________________________________________ le tournoi au sérieux, il n' (perdre) ______________________ pas _____________________ stupidement. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 49 110. Ecris les verbes donnés entre parenthèses au plus-­‐que-­‐parfait ou au conditionnel passé. a. Si j'(savoir) ___________________________________________, je ne (venir) ___________________________ pas _______________________________ . b. Ce match (pouvoir) ___________________________________________ être plaisant, si les joueurs (se donner) ___________________________________________ à fond. c. L'arbitre (expulser) ___________________________________________ le joueur, s'il l'(voir) ___________________ ________________________ . d. Si la mi-­‐temps n'(arriver) _____________________ pas ___________________________ à point nommé, nous (encaisser) ______________________ _____________________ encore un but. e. Nous (gagner) ___________________________________________ facilement ce match, si César n'(sortir) _____________________ pas ______________________ si vite, blessé. f. Si Jennifer (attendre) ___________________________________________ la fin de la partie avant de partir, elle (voir) ___________________________________________ Pedro marquer le dernier but. 111. Complète comme dans l'exemple. vouloir / avoir Si Aline avait voulu se vanter, elle aurait eu de bonnes raisons de le faire mais elle est restée modeste. a. pouvoir / être Si elle ___________________________________________ emmener sa soeur, elle ___________________________________________ encore plus heureuse. b. pointer / se jeter Si un chat s' ____________________ _______________________ sur la terrasse, notre chien se ____________________ __________________ sur lui. c. avoir / retomber S'il ___________________________________________ plus de souplesse, Dan ne _________________ pas _____________________________ si lourdement. d. vouloir / découvrir Si elle ___________________________________________ comparer son frère à son chat, elle ___________________________________________ qu'ils avaient presque les mêmes yeux. e. avoir / être Si son arrière-­‐grand-­‐mère n'______________________ pas _____________________ plus de cent ans, elle n'_______________________ pas _________________________ aussi célèbre. f. plaire / souhaiter S'il lui ___________________________________________ , elle n'_______________________ pas _______________________________ le voir partir aussi rapidement . TESTS 8.6 A ET B (VOIR PAGES SUIVANTES) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 50 8.6 A : LES TEMPS COMPOSES Barème 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Note Notions à travailler 4 5 6 1. Complète ce cadre. .../2 Pour former un TEMPS COMPOSE, on conjugue l'_________________________________________________ au TEMPS SIMPLE correspondant et on ajoute le _________________________________________ du verbe. 2. Complète. .../14 FORME SIMPLE VERBE FORME COMPOSEE Je pars Partir Je suis parti __________________________ ____________________ Nous aurions couru Tu balayas ____________________ __________________________________________________ Qu'ils dansent ____________________ __________________________________________________ __________________________ ____________________ Vous êtes venus __________________________ ____________________ Elle aura chanté Ils croiraient ____________________ __________________________________________________ Vous veniez ____________________ __________________________________________________ __________________________ ____________________ Nous aurions vu Qu'elle soit ____________________ __________________________________________________ Il viendrait ____________________ __________________________________________________ __________________________ ____________________ Ils avaient appelé Que je sorte ____________________ __________________________________________________ Nous fûmes ____________________ __________________________________________________ 3. Analyse les formes verbales suivantes (Verbe, mode, temps, personne). ..../6 a. avaient dit ____________________________________________________________________________________ b. eurent pris ____________________________________________________________________________________ c. fus venu ____________________________________________________________________________________ d. auraient pris ____________________________________________________________________________________ e. as chanté ____________________________________________________________________________________ f. seront partis ____________________________________________________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 51 4. Complète ce tableau. ..../14 VERBE TEMPS Danser Plus-­‐que-­‐parfait Il ____________________________________________
Aller Passé antérieur Ils ________________________________________ ____________________________________________
Voir Futur antérieur Tu ________________________________________ ____________________________________________
Décevoir Conditionnel passé Ils ________________________________________ ____________________________________________
Partir Plus-­‐que-­‐parfait Je ________________________________________ ____________________________________________
Rire Passé composé Ils ________________________________________ ____________________________________________
Peser Subjonctif passé Tu ________________________________________ ____________________________________________
Etre Plus-­‐que-­‐parfait Vous ________________________________________ ____________________________________________
Nous ________________________________________ ____________________________________________
Peindre PERSONNE Futur antérieur FORME VERBALE Avoir Conditionnel passé Il ________________________________________ ____________________________________________
Monter Plus-­‐que-­‐parfait Ils ________________________________________ ____________________________________________
Nettoyer Subjonctif passé Il ________________________________________ ____________________________________________
Venir Passé antérieur Vous ________________________________________ ____________________________________________
Tenir Conditionnel passé Je ________________________________________ ____________________________________________
________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 52 8.6 B : LES TEMPS COMPOSES Barème 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Note Notions à travailler 4 5 6 1. Complète ce cadre. .../2 Pour former un TEMPS COMPOSE, on conjugue l'_________________________________________________ au TEMPS SIMPLE correspondant et on ajoute le _________________________________________ du verbe. 2. Complète. .../14 FORME SIMPLE VERBE FORME COMPOSEE Je mens Mentir J'ai menti __________________________ ____________________ Ils auraient couru __________________________ ____________________ Tu eus nettoyé Qu'ils chantent ____________________ __________________________________________________ Vous venez ____________________ __________________________________________________ Elle dansera ____________________ __________________________________________________ __________________________ ____________________ Ils auraient vu __________________________ ____________________ Vous étiez partis Qu'il soit ____________________ __________________________________________________ __________________________ ____________________ Qu'il soit venu __________________________ ____________________ Qu'ils aient jeté __________________________ ____________________ Ils avaient jeté Ils mangeront ____________________ __________________________________________________ Nous fûmes ____________________ __________________________________________________ __________________________ ____________________ Nous aurions couru Tu balayas ____________________ __________________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 53 3. Analyse les formes verbales suivantes (Verbe, mode, temps, personne). ..../6 a. auraient dit ____________________________________________________________________________________ b. es parti ____________________________________________________________________________________ c. fus venu ____________________________________________________________________________________ d. soient venus ____________________________________________________________________________________ e. avaient chanté ____________________________________________________________________________________ f. seront partis ____________________________________________________________________________________ 4. Complète ce tableau. ..../14 VERBE TEMPS Venir Plus-­‐que-­‐parfait Tu ____________________________________________
Sourire Passé composé Ils ________________________________________ ____________________________________________
Penser Plus-­‐que-­‐parfait Vous ________________________________________ ____________________________________________
Balayer Subjonctif passé Ils ________________________________________ ____________________________________________
Partir Passé antérieur Vous ________________________________________ ____________________________________________
Soutenir Conditionnel passé Ils ________________________________________ ____________________________________________
Chanter Plus-­‐que-­‐parfait Vous ________________________________________ ____________________________________________
Revoir Passé antérieur Ils ________________________________________ ____________________________________________
Tu ________________________________________ ____________________________________________
Aller PERSONNE Futur antérieur FORME VERBALE Recevoir Conditionnel passé Ils ________________________________________ ____________________________________________
Soupeser Subjonctif passé Tu ________________________________________ ____________________________________________
Peindre Plus-­‐que-­‐parfait Vous ________________________________________ ____________________________________________
Avoir Futur antérieur Nous ________________________________________ ____________________________________________
Etre Subjonctif passé Il ________________________________________ ____________________________________________
________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 54 O. DEBUT DE LA REVISION GENERALE 112. Complète le texte suivant en suivant les indications données. L'auteur, un aviateur tombé en panne au milieu du désert, fait la connaissance du petit prince. Quelque chose (se casser, ind. p. q. p.) s'_______________ __________________ dans mon moteur. Et comme je n'avais avec moi ni mécanicien, ni passagers, je me (préparer, ind. p. s.) ________________________________ à essayer de réussir, tout seul, une réparation difficile. C' (être, ind. imp.) _____________________ pour moi une question de vie ou de mort. J'(avoir, ind. imp.) _________________________ à peine de l'eau à boire pour huit jours. Le premier soir, je (s'endormir, ind. p. c.) ____ ___________ ________________________________ sur le sable à mille milles de toute terre habitée. J'étais bien plus isolé qu'un naufragé sur un radeau au milieu de l'Océan. Alors vous (imaginer, ind. prés.) ______________________________ ma surprise, au lever du jour, quand une drôle de petite voix m' (réveiller, ind. p. c.) ____ ______________________________ . Elle (dire, ind. imp.) _______________ : -­‐ S'il vous (plaire, ind. prés.) _________________ (dessiner, impér. sing.) __________________________ -­‐
moi un mouton ... J' (sauter, ind. p. c.) ______ ______________________ sur mes pieds comme si j'(être, ind. p. q. p.) ________________ ___________ frappé par la foudre. J'(frotter, ind. p. c.) _____ bien __________________ mes yeux. J'ai bien regardé. Et j'(voir, ind. p. c.) ______ ____________ un petit bonhomme tout à fait extraordinaire qui me (considérer, ind. imp.) __________________________________ gravement. Voilà le meilleur portrait que, plus tard, j'(réussir, ind. p. c.) ______ ____________________________ à faire de lui. Mais mon dessin, bien sûr, est beaucoup moins ravissant que le modèle. Ce n'est pas ma faute. j'(être, ind. p. q. p. ) _________________ _____________________ découragé dans ma carrière de peintre par les grandes personnes, à l'âge de six ans, et je n'(apprendre, ind. p. q. p.) ___________________ rien ______________________ à dessiner, sauf les boas fermés et les boas ouverts. Je (regarder, ind. p. s.) _________________________________ donc cette apparition avec des yeux tout ronds d'étonnement. N' (oublier, impér. pl.) ____________________________ pas que je (se trouver, ind. imp.) ______ ______________________________ à mille milles de toute région habitée. Or, mon petit bonhomme ne me (sembler, ind. imp.) ______________________________ ni égaré, ni mort de fatigue, ni mort de faim, ni mort de soif, ni mort de peur. Il n'(avoir, ind. imp.) _______________________ en rien l'apparence d'un enfant perdu au milieu du désert, à mille milles de toute région habitée. Quand je (réussir, ind. p. s.) _______________________ enfin à parler, je lui (dire, ind. p. s.) __________ : -­‐ Mais ... qu'est-­‐ce que tu (faire, ind. prés.) ______________________ là ? Et il me (répéter, ind. p. s.) _____________________________ alors, tout doucement, comme une chose très sérieuse : ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 55 -­‐ S'il vous plaît ... (dessiner, impér. sing.) ___________________________-­‐moi un mouton ... Quand le mystère (être, ind. prés.) _____________ trop impressionnant, on n'(oser, ind. prés.) __________________ pas désobéir. Aussi absurde que cela me semblât à mille milles de tous les endroits habités et en danger de mort, je (sortir, ind. p. s.) __________________________ de ma poche une feuille de papier et un stylographe. Mais je me (rappeler, p. s.) ___________________________________ alors que j' (étudier, p. q. p.) _______________ surtout __________________________ la géographie, l'histoire, le calcul et la grammaire et je (dire, p. s.) _____________ au petit bonhomme (avec un peu de mauvaise humeur) que je ne savais pas dessiner. Il me (répondre, p. s.) ________________________________ : -­‐ Ca ne fait rien. (dessiner, impér. sing.) ______________________________ -­‐moi un mouton ... Comme je n' (dessiner, p. q. p.) ____________ jamais ____________________________ un mouton je (refaire, ind. p. s.) ______________________ , pour lui, l'un des deux seuls dessins dont j'étais capable. Celui du boa fermé. Et je fus stupéfait d'entendre le petit bonhomme me répondre : -­‐ Non ! Non ! Je ne (vouloir, ind. prés.) ______________________________ pas d'un éléphant dans un boa. Un boa c'est très dangereux, et un éléphant c' (être, ind. prés.) __________________ très encombrant. Chez moi, c'est tout petit. J'ai besoin d'un mouton. Dessine-­‐moi un mouton. Alors j' (dessiner, ind. p. c.) ______ ________________________________ . Antoine de Saint-­‐Exupéry (Le Petit Prince) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 56 113. Complète le texte suivant en suivant les indications données. Toutes semblables Le petit prince arrive chez les roses. Mais il (arriver, ind. p. s.) _________________________________ que le petit prince, ayant longtemps marché à travers les sables, les rocs et les neiges, (découvrir, ind. p. s.) _______________________________ enfin une route. Et les routes (aller, ind. prés.) _____________________________ toutes chez les hommes. -­‐ Bonjour, (dire, ind. p. s.) ______________________ -­‐il. C'était un jardin fleuri de roses. -­‐ Bonjour, (dire, ind. p. s.) __________________________ les roses. Le petit prince les (regarder, ind. p. s.) __________________________________ . Elles (ressembler, ind. imp.) _______________________________ toutes à sa fleur. -­‐ Qui (être, ind. prés.) ________ -­‐vous ? leur (demander, ind. p. s.) _______________________________ -­‐ t-­‐
il, stupéfait ? -­‐ Nous sommes des roses, (dire, ind. p. s.) ___________________________ les roses. -­‐ Ah ! (faire, ind. p. s.) ___________________ le petit prince ... Et il se (sentir, ind. p. s.) _____________________ très malheureux. Sa fleur (prétendre, ind. imp.) __________________________________ qu'elle (être, ind. imp.) __________________ seule de son espèce dans l'univers. Et voici qu'il en (être, ind. imp.) ______________________ cinq mille, toutes semblables, dans un seul jardin ! "Elle (être, cond. pr.) ________________________ bien vexée, se (dire, ind. p. s.) _______________-­‐il, si elle (voir, ind. imp.) _________________________ ça ... elle (tousser, cond. pr.) _________________________________ énormément et (faire, cond. pr.) ____________________ semblant de mourir pour échapper au ridicule. Et je (être, cond. pr.) __________________________ bien obligé de faire semblant de la soigner, car, sinon, pour m'humilier moi aussi, elle se (laisser, cond. pr.) ________________________________ vraiment mourir ..." Puis il se dit encore : "Je me (croire, ind. imp.) ________________________ riche d'une fleur unique, et je ne (posséder, ind. prés.) _____________________________ qu'une rose ordinaire. Ça et mes trois volcans qui m'(arriver, ind. prés.) ________________________________ au genou, et dont l'un, peut-­‐être, est éteint pour toujours, ça ne (faire, ind. prés.) ______________________ pas de moi un bien grand prince..." Et, couché dans l'herbe, il (pleurer, ind. p. s.) ______________________________ . Antoine de Saint-­‐Exupéry (Le Petit Prince) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 57 114. Complète le texte suivant au futur. Une vie ensoleillée Le renard demande au petit prince de l'apprivoiser. -­‐ Mais, si tu m'apprivoises, ma vie (être) ______________________ comme ensoleillée. Je (connaître) ____________________________ un bruit de pas qui (être) __________________ différent de tous les autres. Les autres pas me font rentrer sous terre. Le tien m'(appeler) _______________________ hors du terrier, comme une musique. Et puis, regarde ! Tu vois, là-­‐bas, les champs de blé ? Je ne mange pas de pain. Le blé pour moi est inutile. Les champs de blé ne me rappellent rien. Et ça, c'est triste ! Mais tu as des cheveux couleur d'or. Alors ce (être) __________________ merveilleux quand tu m'(avoir) _________________________ apprivoisé ! Le blé, qui est doré, me (faire) ______________________ souvenir de toi. Et j'(aimer) ______________________________ le bruit du vent dans le blé ... Le renard se tut et regarda longtemps le petit prince : -­‐ S'il te plaît... apprivoise-­‐moi ! dit-­‐il. -­‐ Je veux bien, répondit le petit prince, mais je n'ai pas beaucoup de temps. J'ai des amis à découvrir et beaucoup de choses à connaître. -­‐ On ne connaît que les choses qu'on apprivoise, dit le renard. Les hommes n'ont plus le temps de rien connaître. Ils achètent des choses toutes faites chez les marchands. Mais comme il n'y a pas de marchands d'amis, les hommes n'ont plus d'amis. Si tu veux un ami, apprivoise-­‐moi ! -­‐ Que faut-­‐il faire ? dit le petit prince. -­‐ Il faut être très patient, répondit le renard. Tu t'(asseoir) _____________________________ d'abord un peu loin de moi, comme ça, dans l'herbe. Je te (regarder) ______________________________ du coin de l'oeil et tu ne (dire) ______________________ rien. Le langage est source de malentendus. Mais, chaque jour, tu (pouvoir) ________________________ t'asseoir un peu plus près ... Le lendemain revint le petit prince. -­‐ Il eût mieux valu revenir à la même heure, dit le renard. Si tu viens, par exemple, à quatre heures de l'après-­‐midi, dès trois heures je (commencer) ______________________________ d'être heureux. Plus l'heure (avancer) __________________________ , plus je me (sentir) _____________________________ heureux. A quatre heures déjà, je m'(agiter) ______________________________ et m'(inquiéter) ______________________________ ; je (découvrir) ______________________________ le prix du bonheur ! Antoine de Saint-­‐Exupéry (Le Petit Prince) TESTS 8.7 A ET B (VOIR PAGES SUIVANTES) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 58 TEST 8.7 A : PREMIERE REVISION GENERALE Barème 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Note Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../6 a. Appeler cond. prés. Tu _________________________________________________________ b. Savoir ind. f. s. Je _________________________________________________________ c. Espérer ind. imp. Tu _________________________________________________________ d. Connaître ind. p.s. Vous _________________________________________________________ e. Tenir cond. prés. Ils _________________________________________________________ f. Voir ind. p. s. Il _________________________________________________________ 2. Indique si le verbe est conjugué au présent (prés.) ou au passé simple (ps). .../4 a. Il finit (........) de manger puis rentra chez lui. b. Ce jour-­‐là, il lui dit (........) tout ce qu'il avait sur le coeur. c. Le chien poursuit un cerf qui fuit (........) devant le danger. d. Quand il lui dit (........) cela, il tremblait. 3. Entoure le pronom "il" lorsqu'il est impersonnel. ..../2 a. Quant à Michel, il n'est pas encore arrivé à Paris et il faut attendre avant de lui téléphoner. b. C'est vrai, il a fallu des années pour qu'il retrouve ses amis d'enfance. c. Quand il a commencé à pleuvoir, il est entré dans une librairie pour se mettre à l'abri. 4. Ecris ces formes au subjonctif présent. .../3 a. Faire Vous _________________________________________________________ b. Aller Je _________________________________________________________ c. Pouvoir Ils _________________________________________________________ 5. Complète ce tableau. ALLER ..../4 ETRE __________________________________ tu serais il va PELER __________________________________ __________________________________ il a pelé __________________________________ nous serions __________________________________ __________________________________ __________________________________ ils ont pelé ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 59 6. Complète ce tableau. ..../4 VERBE TEMPS PERSONNE FORME VERBALE Venir Plus-­‐que-­‐parfait Tu __________________________________________ Sourire Passé composé Ils __________________________________________ Penser Plus-­‐que-­‐parfait Vous __________________________________________ Balayer Subjonctif passé Ils __________________________________________ 7. Ecris "Il chantera" aux formes demandées. ..../3 a. Forme négative : _________________________________________________________ b. Forme interrogative : _________________________________________________________ c. Forme interro-­‐négative : _________________________________________________________ 8. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. ..../5 a. Emmener ind. prés. Je me demande où elle m' ______________________________ . b. Ficeler impér. sing. ______________________________ bien ce paquet avant de l'envoyer. c. Attendre ind. prés. Mon maître ? Il vous ______________________________ , Monsieur. d. Voir cond. prés. On ______________________________ le Mont-­‐Blanc, sans ce brouillard. e. Vendre ind. prés. Pourquoi ______________________________ -­‐ tu ta bicyclette ? 9. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. ..../5 a. Appeler Si vous ______________________________ vos chiens, nous aurions peur. b. Jeter S'il faisait plus chaud, nous nous ______________________________ à l'eau. c. Paraître Que se passe-­‐t-­‐il ? Ton frère ______________________________ soucieux. d. Nettoyer Samedi prochain, nos voisins ______________________________ leur garage. e. Renouveler Hier, _______-­‐tu ______________________________ ton abonnement ? ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 60 TEST 8.7 B : PREMIERE REVISION GENERALE Barème 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Note Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../6 a. Aller ind. p. c. Ils _________________________________________________________ b. Avoir ind. f. s. Il _________________________________________________________ c. Agir ind. prés. Nous _________________________________________________________ d. Revoir ind. f. s. Ils e. Ranger ind. imp. Nous _________________________________________________________ f. Paraître cond. prés. Vous _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2. Indique si le verbe est conjugué au présent (prés.) ou au passé simple (ps). .../4 a. Il finit (...........) son travail puis sortit du bureau. b. Lorsque sa rose préférée fleurit (...........) enfin, il fut très heureux. c. Des badauds observent un ouvrier qui finit (...........) de crépir un mur. d. Quand il lui dit (...........) de partir, il était très malheureux. 3. Entoure le pronom "il" lorsqu'il est impersonnel. .../2 a. Mon voisin, il déteste skier quand il fait aussi froid. Il faut le savoir. b. Tu le sais bien, il a fallu lui offrir son billet pour qu'il nous accompagne. c. Quand il a cessé de neiger, il a mis son manteau et il est sorti. 4. Ecris ces formes au subjonctif présent. .../3 a. Savoir Vous _________________________________________________________ b. Aller Ils _________________________________________________________ c. Pouvoir Tu _________________________________________________________ 5. Complète ce tableau. VENIR ..../4 DECEVOIR ENTREVOIR __________________________________ __________________________________ tu entrevoyais nous viendrons nous décevons __________________________________ je viendrai __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ils entrevoyaient ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 61 6. Complète ce tableau. ..../4 VERBE TEMPS PERSONNE FORME VERBALE Penser Plus-­‐que-­‐parfait Vous __________________________________________ Balayer Subjonctif passé Ils __________________________________________ Partir Passé antérieur Vous __________________________________________ Soutenir Conditionnel passé Ils __________________________________________ 7. Ecris "Il nettoiera" aux formes demandées. ..../3 a. Forme négative : _________________________________________________________ b. Forme interrogative : _________________________________________________________ c. Forme interro-­‐négative : _________________________________________________________ 8. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. ..../5 a. Vendre ind. f. s. Ils ______________________________ bientôt leur maison. b. Connaître ind. imp. Ma voisine ne ______________________________ pas encore la nouvelle. c. Revoir cond. prés. Nous ______________________________ volontiers ce film. d. Aller cond. prés. Tu _____________________________ mieux si tu prenais tes médicaments. e. Peler imp. prés. ______________________________ ces pommes avec moi, s'il te plaît. 9. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. ..../5 a. Prendre Ma mayonnaise ne ______________________________ pas bien aujourd'hui. b. Décevoir S'il ______________________________ les spectateurs, ils ne le lui pardonneront pas ! c. Tendre Hier, nous _______ ______________________________ une corde entre ces deux piquets. d. Essayer Si nous ______________________________ de résoudre ce problème, ce serait bien. e. Geler S'il ______________________________ cette nuit, les arbres souffriraient beaucoup. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 62 P. FIN DE LA REVISION GENERALE 115. Imagine que tu as essayé la recette ci-­‐dessous. Explique ce que tu as fait à une amie. RECETTE : Pour faire une "tarte à l'envers". -­‐ Beurrer abondamment la plaque. -­‐ Recouvrir la plaque d'un cm de sucre. -­‐ Eplucher les pommes. -­‐ Les couper en tranches fines. -­‐ Les disposer sur le sucre. -­‐ Sucrer. -­‐ Répartir des morceaux de beurre sur les pommes. -­‐ Etendre la pâte avec un rouleau. -­‐ Couvrir les pommes avec la pâte. -­‐ Mettre la plaque au four (four chaud). -­‐ Laisser cuire 30 à 35 minutes. -­‐ Retourner la tarte sur un plat. -­‐ Servir tiède. TES EXPLICATIONS : -­‐ J'ai beurré abondamment la plaque. -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ ____________________________________________________________________________________________________ -­‐ _____________________________________________________________________________________________________ Dans ton texte, quel temps de conjugaison as-­‐tu employé ? __________________________________________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 63 116. Complète ce texte au présent de l'indicatif ou de l'impératif. Knock a repris un cabinet de médecin en province. Son prédécesseur, le docteur Parpalaid, n'a pas fait fortune, car les habitants de la région sont rarement malades. Avec Knock, la situation va changer. Dès son arrivée, il fait annoncer qu'il donnera une consultation gratuite tous les lundis. Une dame en noir d'environ quarante-­‐cinq ans se présente à la consultation. -­‐ C' (être) ____________ vous qui êtes la première, Madame. Il (faire) ________________ entrer la dame en noir et (refermer) _________________________ la porte. -­‐ Vous (être) _________________________ de Saint-­‐Maurice même ? -­‐ J' (habiter ) _________________________ la grande ferme qui (être) ____________ sur la route de Luchère. -­‐ Elle vous (appartenir ) ______________________________ ? -­‐ Oui, à mon mari et à moi. -­‐ Si vous l' (exploiter ) ______________________________ vous-­‐même, vous (devoir ) _____________________ avoir beaucoup de travail ? -­‐ (penser ) ________________ , Monsieur, dix-­‐huit vaches, deux boeufs, deux taureaux, la jument et le poulain, six chèvres, une bonne douzaine de cochons, sans compter la basse-­‐cour. -­‐ Je vous (plaindre) __________________ . Il ne (devoir ) __________________________ guère vous rester de temps pour vous soigner ? -­‐ Oh non ! -­‐ Et pourtant vous (souffrir ) ______________________________ . -­‐ Ce n' (être) _______________ pas le mot. J'(avoir ) _______________ plutôt de la fatigue. -­‐ Oui, vous (appeler ) _____________________________ ça de la fatigue.... (baisser ) __________________________ la tête. (respirer ) __________________________ . (tousser ) ______________________ . Vous n'(être) ______________ jamais tombée d'une échelle étant petite ? -­‐ Je ne (se souvenir ) ______ _______________________________ pas. Il lui (palper ) __________________ le dos, lui (presser ) ____________________ brusquement les reins. -­‐ Vous n'(avoir) ____________ jamais mal ici, le soir en vous couchant ? Une espèce de courbature ? -­‐ Oui, des fois. Il (continuer) _______________________________ de l'ausculter. -­‐ (essayer) ______________________________ de vous rappeler. Ça devait être une grande échelle. -­‐ Ça se (pouvoir ) ______________________________ bien. (Très affirmatif). -­‐ C'était une grande échelle d'environ trois mètres cinquante, posée contre un mur. Vous êtes tombée à la renverse. C'(être) __________________ la fesse gauche qui a porté, heureusement -­‐ Ah ! Oui. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 64 -­‐ Vous aviez déjà consulté le docteur Parpalaid ? -­‐ Non, jamais. -­‐ Pourquoi ? -­‐ Il ne donnait pas de consultations gratuites. (Un silence.) Il la (faire) ______________________ asseoir. -­‐ Vous vous (rendre) ___________________________ compte de votre état ? -­‐ Non. Il (s'asseoir ) ______________________________ en face d'elle. -­‐ Vous (avoir) __________________ envie de guérir, ou vous n'(avoir) ______________________ pas envie ? -­‐ J' (avoir ) __________________________ envie. -­‐ J' (aimer ) ______________________ mieux vous prévenir tout de suite que ce sera très long et très coûteux. -­‐ Ah ! mon Dieu ! Et pourquoi ça ? -­‐ Parce qu'on ne (guérir ) ______________________________ pas en cinq minutes d'un mal qu'on (traîner ) __________________________ depuis quarante ans. -­‐ Depuis quarante ans ? -­‐ Oui, depuis que vous êtes tombée de votre échelle. Jules Romains (Knock ou le triomphe de la médecine) 117. Complète ce texte. La pêche Tyr, un grizzly célibataire, a adopté Muskwa, un jeune ourson orphelin. A la recherche de nourriture, ils arrivent près d'un lac. Une odeur lourde et étrange (se dégager, ind. imp.) ___________________________ de l'eau, une odeur qui (rappeler, ind. p. s.) ____________________________ à Muskwa qu'il (avoir, ind. imp.) _______________ faim et lui (faire, ind. p. s.) _________________ se lécher les babines. Pendant une minute ou deux, Tyr, immobile, (flairer, ind. p. s.) _______________________ lui aussi cette odeur. C'(être, ind. imp.) _______________________ celle que (dégager, ind. prés.) _________________________ les poissons. Lentement, le grand grizzly (continuer, ind. p. s.) ____________________________ d'avancer le long du lac. Il (parvenir, ind. p. s.) _______________________ bientôt à l'embouchure d'un ruisseau. (...) Pendant une centaine de mètres, Tyr (suivre, ind. p. s.) _________________________ , en le (remonter, part. pr.) _____________________________ , le cours de ce ruisseau, jusqu'à un endroit où des arbres tombés en travers (former, ind. imp.) __________________________ un barrage. Près de ce barrage, une écume verte (couvrir, ind. imp.) ________________________ l'eau. Tyr (savoir, ind. imp.) _________________________ ce qu'il y (avoir, ind. imp.) _________________ sous cette écume. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 65 Il (s'engager, ind. p. s.) _________________________ en silence sur les troncs enchevêtrés. Vers le milieu du ruisseau, il (s'arrêter, ind. p. s.) ____________________________ et, avec sa patte droite, (écarter, ind. p. s.) _____________________________ doucement l'écume verte. Muskwa l'(observer, ind. imp.) _____________________________ de ses petits yeux brillants. Il (se rendre, ind. imp.) _________________________ compte que Tyr (être, ind. imp.) _______________________ en train de pourvoir à leur repas, mais il (se demander, ind. imp.) _____________________________ comment le grizzly (aller, ind. imp.) _____________________ s'y prendre pour tirer de l'eau quelque nourriture. Tyr (s'aplatir, ind. p. s.) _______________________________ sur le ventre, la tête et la patte droite tendues au-­‐dessus du ruisseau. Après quoi, il (enfoncer, ind. p. s.) _____________________________ sa patte dans l'eau et l'y (laisser, ind. p. s.) ___________________________ pendre immobile. Il (distinguer, ind. imp.) ______________________________ nettement le fond. Pendant quelques instants, il ne (voir, ind. p. s.) _________________________ que quelques branches et une longue racine sinueuse. Puis un poisson (se déplacer, ind. p. s.) _____________________________ lentement : une truite de vingt-­‐cinq centimètres ! Elle (être, ind. imp.) ___________________ en eau trop profonde. Tyr n'(essayer, ind. p. s.) _____________________________ même pas de l'attraper. Il (attendre, ind. p. s.) _____________________________ patiemment. Bientôt, cette patience (être, ind. p.s.) _________________ récompensée. Une deuxième truite (apparaître, ind. p. s.) _____________________________ presque à la surface. Au même instant, l'énorme patte de Tyr (projeter, ind. p. s.) _____________________________ en l'air une gerbe d'eau et le poisson (retomber, ind. p. s.) _______________________________ tout près de l'ourson. Muskwa (se jeter, ind. p. s.) _____________________________ sur la truite. Ses petites dents aiguës (s'enfoncer, ind. p. s.) __ ______________________________ dans la chair palpitante. Tyr (se relever, ind. p. q. p.) ___ _________________________ . Mais lorsqu'il (voir, ind. p. s.) ________________ que Muskwa (s'emparer, ind. p. q. p.) s' _____________ ______________________ du poisson, il (reprendre, ind. p. s.) _____________________________ sa position première. (...) Une deuxième gerbe d'eau (s'élever, ind. p. s.) __ ______________________________ et une nouvelle truite (venir, ind. p. s.) _____________________ atterrir sur la rive. Cette fois, Tyr (rejoindre, ind. p. s.) _____________________________ Muskwa, car il (avoir, ind. imp.) _____________________ faim. Et ce (être, ind. p. s.) _________________ , au bord du ruisseau, un festin royal. A cinq reprises, Tyr (renouveler, ind. p. s.) _____________________________ ses deux premiers exploits. Mais Muskwa, déjà rassasié, (être, cond. p.) __________________ ________ incapable d'avaler une bouchée de plus. J.-­‐O. Curwood, Le Grizzly ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 66 118. Complète ce texte. Patricia, fille du responsable d'un Parc National africain, a recueilli et élevé un lion, King, avant de le rendre à la jungle. Une amitié peu ordinaire unit le lion et la fillette. Tous deux se retrouvent souvent en pleine jungle, pour jouer ensemble. Kihoro, un garde noir, protège Patricia à son insu. La petite fille (porter, ind. p. s.) ________________________ à ses lèvres une main pliée en forme de cornet et (pousser, ind. p. s.) ______________________ cette modulation singulière par laquelle je l'(entendre, ind. p. q. p.) ______________ ___________________________ appeler King. A l'intérieur du triangle épineux, deux rugissements brefs (éclater, ind. p. s.) ______________________________ et les deux lionnes (sortir, ind. p. s.) ___________________________ des buissons, le poil hérissé. La distance qui les (séparer, ind. imp.) _____________________________ de Patricia, elles (pouvoir, ind. imp.) _____________________________ la franchir d'un saut. Que (faire, ind. imp.) ____________________ Kihoro ? Qu'(attendre, ind. imp.) ______________________ -­‐il ? Mais un autre rugissement (retentir, ind. p. s.) _________________________________ si puissant qu'il (couvrir, ind. p. s.) _______________________ tous les sons de la savane et un bond prodigieux (enlever, ind. p. s.) ____________________________ King par-­‐dessus les fourrés et le (porter, ind. p. s.) ____________________ là où il l'(vouloir, ind. p. q. p.) ___________________ ____________________ : juste entre ses femelles enragées et Patricia. La plus grande des lionnes et la plus hardie (faire, ind. p. s.) _____________ un saut de côté pour contourner le flanc de King. Il se (jeter, ind. p. s.) __________________ sur elle et la (renverser, ind. p. s.) __________________________ d'un coup d'épaule. Elle (se relever, ind. p. s.) __ _______________________ d'un élan et (revenir, ind. p. s.) ____________________________ à la charge. King lui (barrer, ind. p. s.) _______________________ encore le chemin et, cette fois, sa patte, toutes griffes dehors, (lacérer, ind. p. s.) __________________________ la peau de la grande lionne. Le sang (jaillir, ind. p. s.) ______________________ sur le pelage fauve. La bête blessée, hurlant de douleur et d'humiliation, (reculer, ind. p. s.) _________________________ . King, grondant, la (pousser, ind. p. s.) _________________________ et, pas à pas, la (forcer, ind. p. s.) ______________________ de regagner l'abri des buissons où l'autre lionne (se terrer, ind. p. q. p.) s' ___________________ ______________________ . Puis King (s'approcher, ind. p. s.) __________________________ de Patricia qui n'(bouger, ind. p. q. p.) _____________________ pas _______________________ . Celle-­‐ci (lever, ind. p. s.) _______________________ une main et la (poser, ind. p. s.) _____________________ contre le mufle de King, entre les yeux d'or. Les ongles de la fille (remuer, ind. p. s.) ____________________________ doucement sur la peau du lion. Alors King (se coucher, ind. p. s.) ___ __________________ et Patricia (s'étendre, ind. p. s.) s'__________________________ au creux de son ventre, embrassée par ses pattes. Son regard (défier, ind. p. s.) ____________________ la haie d'épineux derrière laquelle (gémir, ind. imp.) ___________________________ sourdement les femelles de King. D'après Joseph Kessel (Le Lion) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 67 119. Complète le texte suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses à l'impératif. Comment conserver des traces d'animaux ? Voici comment relever les empreintes que tu pourrais rencontrer. Matériel : -­‐ du plâtre (acheté au kilo dans une droguerie), de l'eau et du talc; -­‐ des bandes de carton léger; -­‐ 1-­‐2 trombones; -­‐ un récipient en plastique pour mélanger le plâtre; -­‐ un couteau de poche. (Localiser) ___________________________ une empreinte bien nette, pas trop profonde. (Entourer) ___________________________ -­‐la avec la bande de carton. (Fixer) ___________________________ la bande avec les trombones. (Planter) Si le sol est dur, ___________________________ des branchettes pour tenir la bande. (Préparer) ___________________________ le plâtre. (Mettre) Dans le récipient, ___________________________ 2/3 de plâtre pour 1/3 d'eau. (Verser) Attention : ___________________________ le plâtre dans l'eau et non l'inverse. (Mélanger) ___________________________ bien le tout. (Ajouter) S'il le faut, ___________________________ du plâtre pour obtenir la consistance d'une purée de pommes de terre épaisse. (Saupoudrer) Pour que la terre ne colle pas trop au moulage, ___________________________ l'empreinte avec du talc. (Verser) ___________________________ lentement le plâtre sur l'empreinte. (Laisser) ___________________________ durcir le plâtre pendant au moins 30 minutes : ton doigt ne doit plus pouvoir s'enfoncer dedans. (Démouler) ___________________________ tout doucement en introduisant une lame de couteausous le plâtre durci. (Transporter) ___________________________ ton moulage délicatement. (Etre) ___________________________ prudent : le plâtre est encore très fragile. (Attendre) ___________________________ 24 heures pour que le moulage sèche bien. (Placer) Ensuite, ___________________________ le plâtre sous un robinet. (Nettoyer) ___________________________ -­‐le à l'eau. (Enlever) ___________________________ délicatement la terre avec un pinceau. Et voilà : tu possèdes un beau moulage d'empreinte. Il ne te reste plus qu'à l'identifier ! Pour cela, tu peux consulter un guide des traces d'animaux. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 68 120. Complète ce texte. La Banquise Le Nautilus, le sous-­‐marin du capitaine Nemo, se dirige plein sud en direction de l'Antarctique. Il s'approche inexorablement de la banquise. Le professeur parle avec Ned, un canadien. -­‐ La banquise ! me (dire, ind. p. s.) _____________________ le Canadien. Si votre capitaine (aller, ind. prés.) __________________ plus loin ... -­‐ Et bien ? -­‐ Ce (être, ind. f.s.) __________________ un maître homme. -­‐ Pourquoi, Ned ? -­‐ Parce que personne ne (pouvoir, ind. prés.) _______________ franchir la banquise. Il (être, ind. prés.) ________________ puissant, votre capitaine, mais il n'est pas plus puissant que la nature, et là où elle (mettre, ind. p. c.) ____ ____________ des bornes, il (falloir, ind. prés.) ___________________ que l'on (s'arrêter, subj. pr.) _____________________________ , bon gré, mal gré. -­‐ En effet, Ned, et cependant je (vouloir, cond. pr.) ____________________________ savoir ce qu'il y a derrière cette banquise. Un mur, voilà ce qui m'(irriter, ind. prés.) _________________________ le plus ! -­‐ Monsieur (avoir, ind. prés.) ________________ raison, dit Conseil. Les murs n'(être, ind. p. c.) ______ pas ______________ inventés que pour agacer les savants. Il ne (devoir, cond. pr.) ______________________________ y avoir de murs nulle part. -­‐ Bon ! (faire, ind. p. s.) ____________ le Canadien. Derrière cette banquise, on (savoir, ind. prés.) _________________ bien ce qui (se trouver, ind. prés.) ______________________________ . -­‐ Quoi donc ? (demander, ind. p. s.) ______________________________ -­‐ je. -­‐ De la glace, et toujours de la glace. -­‐ Vous (être, ind. prés.) ______________________ certain de ce fait, Ned, (répliquer, ind. p. s.) ______________________________ -­‐je, mais moi je ne le suis pas. Voilà pourquoi je (vouloir, cond. pr.) ______________________________ aller voir. -­‐ Eh bien, monsieur le professeur, (renoncer, impér.) ______________________________ à cette idée, (répondre, ind. p. s.) ______________________________ Ned. Vous (arriver, ind. p. c.) ______ ____________________________ à la banquise, ce qui est déjà suffisant, et vous n'(aller, ind. f.s.) __________________________ pas plus loin. D'après Jules Vernes (20.000 lieues sous les mers) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 69 121. Complète ce texte. Un agriculteur a relevé depuis plusieurs jours les traces d'une bande de sangliers. Il craint que ces animaux ne ravagent ses cultures et veille jour et nuit. Il (devoir, ind. imp.) ______________________ être un peu plus de minuit quand mon attention fut attirée par un bruit sourd et continu qui (arriver, ind. imp.) _________________________ du dehors. Je (sortir, ind. p. s.) ______________________ . Le temps était couvert ; mais la lune (se lever, ind. p. q. p.) s' __________ ______________________depuis une heure et quoiqu'on ne la vît pas dans le ciel, elle y (répandre, ind. imp.) _________________________________ une vaste clarté à travers les nuages. Je (prendre, ind. p. s.) ______________________ le vent. Il (venir, ind. imp.) _________________________ des collines et c'(être, ind. prés.) __________________ de là qu'il (apporter, ind. imp.) ___________________________ ce bruit. Je (remonter, ind. p. s.) ____________________________ vers le bois en suivant le fond d'un petit torrent qui (descendre, ind. prés.) __________________________ du plateau. Il (rester, ind. prés.) _____________________ à sec pendant tout l'été. Le bruit (se rapprocher, ind. imp.) __________________________ rapidement de moi. On (entendre, ind. imp.) _______________________________ frémir les buissons et le rapide piétinement d'une centaine de sabots qui (fouler, ind. imp.) _______________________________ le sol. Le long du talus, de distance en distance, (s'élever, ind. prés.) _______________________________ des chênes centenaires. Je n'(avoir, ind. p. s.) ___________________ que le temps de sauter sur le talus et de me coller contre un de ces arbres. Dans le lit du torrent (déboucher, ind. p. s.) ______________________________ des masses sombres. Cela (haleter, ind. imp.) ____________________________ , (grogner, ind. imp.) __________________________ , (souffler, ind. imp.) __________________________ avec une sorte de hâte furieuse. Ils (avancer, ind. imp.) _______________________________ en colonne. En passant, ils (arracher, ind. imp.) ______________________________ des broussailles. Ils (passer, ind. p. s.) _____________________________ sans me voir, (descendre, ind. p. s.) _______________________________ vers les cultures. Ils (se diriger, ind. imp.) _______________________________ vraisemblablement vers le champ de maïs. Ceux-­‐ci (être, ind. imp.) _________________________ hauts et touffus. En effet, leur colonne (s'enfoncer, ind. p. s.) ______________________________ à travers les tiges. Un énorme trou (se creuser, ind. p. s.) se ____________________________ dans le champ avec une rapidité extraordinaire. L'assaut massif (renverser, ind. imp.) ____________________________ tout. J'(suivre, ind. p. q. p.) ________________ ______________________ les bêtes à distance, mais je (demeurer, ind. imp.) ___________________________ impuissant. D'après Henri Bosco (Le Mas Théotime) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 70 122. Complète ce texte. Un ami de l'auteur lui raconte comment il a adopté un chien perdu. Prenant un après-­‐midi de congé, je (se rendre, ind. p. c.) ______ _________ _______________ à la fourrière. Je n'étais aucunement fixé sur le genre de chien que je (désirer, ind. imp.) ___________________________ et j'(pouvoir, cond. passé) _______________________ aussi bien _____________ revenir avec un chat. Des bêtes, à mon entrée, (s'agiter, ind. p. c.) ____ ______________ __________________________ dans leur cage. D'autres m'(ignorer, ind. p. c.) ______________ __________________________ . Quand mon regard (se porter, ind. p. c.) s' __________ ________________________ sur une sorte de caniche nain, pas très pur de race, au poil gris mêlé de brun, aux pattes trop courtes, je l'(voir, ind. p. c.) ________ _____________ s'étendre sur le dos, fermer les yeux, raidir ses membres et conserver une rigidité cadavérique. -­‐ C'est un jeu, m' (expliquer, ind. p. c.) ____ ________________________ le gardien. Il (essayer, ind. prés.) _____________________________ de se rendre intéressant ... -­‐ Il est jeune ? -­‐ Je ne vous (dire, ind. f. s.) ______________________ pas son âge au juste, mais d'après ses dents, il (avoir, ind. prés.) _________________ trois ans, sinon quatre. Je ne (être, cond. pr.) ____________________ pas surpris que ce (être, subj. pr.) ______________________ un chien de cirque ... Il (faire, ind. p. c.) ______ ___________________ claquer ses doigts. -­‐ La culbute pour monsieur, Clebs ! L'animal (hésiter, ind. p. c.) ___ _________________________ , m' (observer, ind. p. c.) ____ ________________________ un moment, puis (se décider, ind. p. c.) ___ ________ ________________________ à exécuter un saut périlleux en arrière. -­‐ Vous l' (appeler, ind. prés.) _________________________________ Clebs ? -­‐ Je les (appeler, ind. prés.) ____________________________ tous ainsi, faute de connaître leur nom. Il me (déplaire, ind. imp.) _________________________________ de l'appeler Clebs, comme les autres. Ce soir-­‐là, dans ma chambre dont il (renifler, ind. p. q. p.) ___________ déjà ___________________________ tous les recoins, j'(essayer, ind. p. c.) ______ ____________________________ sur lui un certain nombre de noms, guettant ses réactions et, quand j'en (arriver, ind. p. c.) ______ ___________________________ à Bip, il (paraître, ind. p. c.) ______ ____________________ satisfait. (être, ind. imp.) _____________________ -­‐ ce son nom autrefois ? Je ne le (savoir, ind. f. s.) _____________________________ jamais. D'après Georges Simenon (L'homme au petit chien) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 71 123. Complète le texte suivant. Un jeune pilote anglais s'est perdu au-­‐dessus de la mer du Nord. Il est seul, sa radio est en panne. Il ne lui reste plus beaucoup de carburant. Cet appareil sauveteur qui (pouvoir, ind. imp.) _________________________ nous ramener sains et saufs au terrain, nous accompagnant aile contre aile, on l'(appeler, ind. imp.) ______________________________ le berger. Je (jeter, ind. p. s.) ________________________ un coup d'oeil à ma montre ; je (voler, ind. imp.) _______________________ depuis cinquante et une minutes, il me (rester, ind. imp.) _______________________ donc trente minutes de carburant. Dix minutes (s'écouler, ind. p. s.) _____________________________ , le temps de boucler presque deux triangles. Il y (avoir, ind. imp.) ________________________ des années que je n' (prier, ind. p. q. p.) ________________ pas _________________ pour de bon et ça ne me (revenir, ind. imp.) __________________________pas facilement. D'après ma montre, je (voler, .ind. imp.) ________________________ depuis soixante-­‐douze minutes et je (savoir, ind. imp.) __________________________ maintenant que personne ne (venir, cond. pr.) ____________________________ . L'aiguille du compas (continuer, ind. imp.) ___________________________ à dériver à l'aventure tout autour du cadran, les autres instruments électriques (mourir, ind. p. q. p.) _________________ __________________ , toutes les aiguilles pointées sur zéro. Je (sentir, ind. p. s.) ________________________ la rage du désespoir m'envahir. Cinq minutes plus tard, je (savoir, ind. imp.) _____________________ , sans l'ombre d'un doute, que je (mourir, cond. pr.) ______________________________ cette nuit-­‐là. Bizarrement, j'(cesser, ind. p. q. p.) ______________ ________________________ d'avoir peur. Je n'(éprouver, ind. imp.) ______________________________ plus qu'une immense tristesse. A la pensée de toutes les choses que je ne (faire, cond. pr.) ________________________ jamais, des lieux que je ne (voir, cond. pr.) __________________________ jamais, des gens que je n'(avoir, cond. pr.) __________________________ plus jamais l'occasion de saluer. En contrebas du bec d'aigle, en surimpression sur le miroitement du brouillard, une ombre noire (traverser, ind. p. s.) _____________________________ la blancheur. Je (croire, ind. p. s.) __________________ une seconde qu'il (s'agir, ind. imp.) ______________________________ de ma propre ombre, mais vu la position de la lune, mon ombre (devoir, cond. passé) ________________ _______________ se trouver derrière moi. C'était un autre avion, qui, mille mètres plus bas, (se profiler, ind. imp.) ________________________ sur la nappe de brouillard et m' (accompagner, ind. imp.) ______________________________ dans mon virage. L'autre avion volant plus bas que moi, je (poursuivre, ind. p. s.) _______________________________ mon virage, aile inclinée, de manière à ne pas le perdre de vue. Lui aussi (poursuivre, ind. p. s.) _______________________________ son virage, jusqu'au moment où nous (boucler, ind. p. ant.) __________________ tous deux ______________________ un cercle complet. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 72 Ce (être, ind. p. s.) _______________ seulement alors que je (comprendre, ind. p. s.) ______________________ pourquoi il (rester, ind. imp.) _______________________ si loin. Il (voler, ind. imp.) _______________________ moins vite et s'il (essayer, ind. p. q. p.) ________________ __________________________ de me suivre, je l'(distancer, cond. passé) ____________ __________________________ . Je (réduire, ind. p. s.) ______________________________ les gaz et (amorcer, ind. p. s.) ________________________________ une glissade pour me rapprocher de lui. Il (se mettre, ind. p. s.) _____________ alors à grimper droit sur le bec de mon aile gauche. Je (distinguer, ind. imp.) ____________________________ sa masse sombre qui (trancher, ind. imp.) __________________________ sur la blancheur de la nappe de brouillard en contrebas. Puis il (être, ind. p. s.) __________________ à mes côtés, à trente mètres de mon aile, et nous (redresser, ind. p. s.) ____________________________ de concert, nous balançant légèrement pour garder la formation. J'(avoir, ind. imp.) __________________ la lune sur ma droite et l'ombre de mon appareil (masquer, ind. imp.) ______________________________ la silhouette et les détails du sien. Il (demeurer, ind. p. s.) ____________________________ quelques instants à ma hauteur, à demi invisible, puis (basculer, ind. p. s.) __________________________ doucement sur l'aile gauche. Je le (suivre, ind. p. s.) ______________________ en le collant, car manifestement il (s'agir, ind. imp.) _______________________________ bien du berger envoyé à ma recherche, et c'(être, ind. imp.) _____________________ lui qui (avoir, ind. imp.) ________________ le compas et la radio, pas moi. Il (virer, ind. p. s.) ________________________ à 180 degrés puis, redressant, (garder, ind. p. s.) _____________________ un cap rigoureusement horizontal, la lune dans son dos. D'après la lune, je (comprendre, ind. p. s.) _______________________ que nous (se diriger, ind. imp.) ______ ________________________________vers la côte. D'après Frederick Forsyth (Le Berger) TESTS 8.8 A ET B (VOIR PAGES SUIVANTES) ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 73 TEST 8.8 A : SECONDE REVISION GENERALE Barème 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Note Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../6 a. Aller ind. p. c. Ils ______________________________________________ b. Jeter ind. prés. Nous ______________________________________________ c. Boire cond. prés. Il ______________________________________________ d. Recevoir ind. p. c. Je ______________________________________________ e. Acheter cond. prés. Il ______________________________________________ f. Savoir ind. f. s. Ils ______________________________________________ 2. Ecris les verbes donnés au passé simple ou à l'imparfait selon le sens. ..../4 Ce jour-­‐là, Mike (dormir) ____________________________ tranquillement dans le jardin lorsque Patrick (arriver) ____________________________. Mike ne l'(attendre) ____________________________ pas si tôt. Patrick lui (expliquer) ____________________________ qu'il avait renoncé à aller à la piscine. 3. Entoure le pronom "il" lorsqu'il est impersonnel. ..../2 a. Mon voisin, il refuse d'aller skier quand il fait aussi froid. b. Tu le sais bien, il a fallu lui offrir son billet pour qu'il accepte de nous accompagner. c. Quand il a cessé de pleuvoir, il est parti se promener. 4. Ecris ces formes au subjonctif présent. ..../3 a. Valoir Il ______________________________________________ b. Vouloir Je ______________________________________________ c. Savoir Tu ______________________________________________ 5. Complète ce tableau TENIR ..../4 RECEVOIR __________________________________ tu reçois VOIR __________________________________ nous tiendrons __________________________________ __________________________________ je tiendrai __________________________________ je voyais __________________________________ ils reçoivent ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e __________________________________ Octobre 2016 74 6. Complète ce tableau. ..../4 VERBE TEMPS PERSONNE FORME VERBALE Peser Subjonctif passé Tu _________________________________________ Etre Plus-­‐que-­‐parfait Vous _________________________________________ Peindre Futur antérieur Nous _________________________________________ Avoir Conditionnel passé Il _________________________________________ 7. Ecris "Il peint" aux formes demandées. ..../3 a. Forme interrogative : _________________________________________________________ b. Forme interro-­‐négative : _________________________________________________________ c. Forme négative : _________________________________________________________ 8. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. ..../5 a. Avoir ind. p. c. Hier soir, nous ______________________________ des invités à souper. b. Savoir ind. imp. Perdus, ils ne ______________________________ plus où aller. e. Venir impér. sing. ______________________________ chez moi le plus vite possible. d. Essayer ind. imp. Et si vous ______________________________ d'y aller en voiture ? e. Parcourir ind. f. s. Cet été, ils ______________________________ plus de mille kilomètres. 9. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. ..../5 a. Comprendre Parle plus fort, on ne ______________________ pas bien ce que tu dis. b. Apercevoir Si tu ______________________ le facteur, appelle-­‐moi ! c. Avoir S'il ______________________ plus d'amis, il serait plus heureux. d. Etre Dès que vous ______________________ prêts, nous partirons. e. Apprendre L’hiver dernier, c'est ma soeur qui m' _______ ______________________ à skier. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 75 TEST 8.8 B : SECONDE REVISION GENERALE Barème 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Note Notions à travailler 4 5 6 1. Ecris les formes verbales. ..../6 a. Aller ind. p. c. Nous ______________________________________________ b. Projeter ind. prés. Nous ______________________________________________ c. Acheter ind. p. c. Il ______________________________________________ d. Décevoir ind. p. c. Vous ______________________________________________ e. Boire cond. prés. Il ______________________________________________ f. Savoir ind. f. s. Tu ______________________________________________ 2. Ecris les verbes entre parenthèses au passé simple ou à l'imparfait selon le sens. ..../4 a. Le coureur (être) ____________________________ pourtant bien entraîné, mais il (terminer) ____________________________ épuisé cette étape difficile. b. Je (finir) ____________________________ juste de dîner lorsque j'(entendre) ____________________________ soudain sonner à la porte. 3. Entoure le pronom "il" lorsqu'il est impersonnel. ..../2 a. Le guide arriva. "Il est temps de partir." dit-­‐il. b. Jacques est comme André, il vient d'un pays où il fait très chaud. c. Le vieil homme a longuement observé le ciel, puis il a dit : "Il faut se dépêcher de rentrer avant qu'il fasse nuit." 4. Ecris ces formes au subjonctif présent. ..../3 a. Avoir Il ______________________________________________ b. Venir Tu ______________________________________________ c. Etre Vous ______________________________________________ 5. Complète ce tableau. ..../4 IND. PRESENT IND. IMPARFAIT COND. PRESENT 1e pers. plur. 1e pers. sing. 3e pers. sing. Rincer _____________________________ _____________________________ _____________________________ Bercer _____________________________ _____________________________ _____________________________ Venger _____________________________ _____________________________ _____________________________ Longer _____________________________ _____________________________ _____________________________ ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 76 6. Complète ce tableau. ..../4 VERBE TEMPS PERSONNE FORME VERBALE Chanter Subjonctif passé Il _________________________________________ Partir Passé antérieur Vous _________________________________________ Etre Futur antérieur Je _________________________________________ Avoir Conditionnel passé Il _________________________________________ 7. Complète les phrases avec le verbe "vouloir". ..../3 a. Tu pourrais réussir ton examen, si tu le ______________________________ . b. Tu aurais pu réussir cet examen, si tu l' ______________________________. e. Tu pourras réussir cet examen, si tu le ______________________________ vraiment. 8. Complète ces phrases en mettant les verbes indiqués aux temps demandés. a. Aller ind. p. c. ..../5 Hier soir, nous ______________________________ voir un match. b. Progresser cond. prés. Sans entraînement, tu ne ______________________________ plus en football. e. Agir Parlez moins et ______________________________ plus. impér. sing. d. Nettoyer impér. plur. ______________________________ vos chaussures, après le match. e. Courir S'il étaient moins chargés, ils ______________________________ plus vite. cond. prés. 9. Complète ces phrases en mettant chaque verbe au temps qui convient. ..../5 a. Rompre Soudain, la corde se ______________________________ et l'alpiniste tomba. b. Savoir Il faut que tu ______________________________ pourquoi il est parti fâché. c. Venir S'il ______________________________ demain, ce serait bien. d. Etre Dès que nous ______________________________ arrivés, nous vous appellerons. e. Mettre ______________________________ -­‐toi à l'aise et raconte-­‐moi ton histoire. ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 77 V. CORRIGES 1. a. seras / b. sont / c. était / d. avez-vous été / e. serait / f. soyez
2. a. vas / b. va / c. irai / d. sont allés / e. ira / f. va
3. Vous êtes / Vous alliez / Je serais / Il irait / Soyez ! / Elles sont allées / Il sera / Je vais
4. a. aie / b. avons eu / c. aurez / d. ont / e. auras / f. avais
5. il serait / Ils étaient / Vous êtes / j'ai / ayons/ elle a eu / tu seras / nous sommes
6. a. serait / b. aurais / c. serait / d. aurais / e. seraient / f. auraient
7. va / sont allés / allions / sera / sois / serais
8. auriez / a / ont eu / ira / iriez / Va / alliez
9. danse / danses / dansons / trouve / trouves / trouvons / finit / finis / finissons / agit / agis / agissons /
croit / crois / croyons / sait / sais / savons
10. a. jouions / b. dormait / c. adorais / d. savaient / e. retenais
11. gagnerai / devrai / gagnera / devrons / gagnerez / devront / finiras / mettras / finirons / mettra / finiront /
mettrez
12. es arrivé / as bâti / as cru / est arrivée / a bâti / a cru / sommes arrivés / avons bâti / avons cru / sont arrivés /
ont bâti / ont cru
13. je croirais / nous finirions / tu irais / vous monteriez / il marcherait / ils riraient / elle courrait / elle ouvrirait
14. tu gagnais / tu rirais / crois / je suis monté / elle montera / tu gagnes / il agira / elle finit
15. Elle a dansé / Elle est partie / Danse ! / Pars ! / Tu danserais / Tu partirais / Nous dansions / Nous partions /
Il dansera / Il partira / Je danse / Je pars / Vous danseriez / Vous partiriez
16. a. sécheraient / b. liras / c. sommes allés / d. Espacez / e. mentait / f. voudra / g. dansiez
17. jettes / pèlerai / jetons / il pèlera / jettent / pèlerez / jetais / pèles / jetait / pèlent / jetiez / pelons
18. nous pelons / vous congèlerez / tu achètes / elle gèle / il modelait / nous mènerions / je me levais /
achète ! / ils ont pesé / ils pèseront / nous ramenons / j'achèterai
19. achètera / appelles / menions / jetteriez / ont levé / pèle
20. a. emmènes / b. modèle / martèle / cisèle / c. feuillette / d. soulèvent / e. nivelle / f. dégèlent
21. appelle / tu appelleras / tu appelais / gèle / tu gèleras / tu gelais / achète / tu achèteras / tu achetais /
feuillette / tu feuilletteras / tu feuilletais / pèse / tu pèseras / tu pesais
22. tu jettes / vous appelez / elles caquetaient / je jetterai / j'appelle / on empaquettera / vous jetteriez /
ils ont appelé / il a étiqueté / il jetait / tu appellerais / elle projette
23. a. Ficelle / b. rejetant / c. furetait / d. épelle / e. lèverons / f. époussette
24. as jeté / as acheté / jetterions / achèterions / jette / achète / jettera / achètera / jette / achète / jetait / achetait
Test 8.1 a : Révision
1. a. sont allés / b. aura / c. agissons / d. appellerais / e. saurai / f. jetons / g. a bu / h. espérais / i. achèterait
2. tu vas / tu as levé / il serait / nous serions / nous avons levé / ils vont
3. a. avons eu / b. savaient / c. liras / d. emmène / e. Ficelle / f. irais
4. a. appeliez / b. jetterions / c. avait / d. serez / e. guérissait
Test 8.1 b : Révision
1. a. appelleraient / b. auras /c. projetez / d. agrandissent / e. sauras / f. cédaient / g. as bu / h. iront /
i. rachèteriez .
2. tu soulèves / tu es / il soulève / il est allé / nous soulevons / nous sommes allés / ils sont allés
3. a. ont eu / b. promène / c. liras / d. iriez / e. Attelle / f. savaient
4. a. renouveliez / b. rejetterions / c. aviez / d. serons / e. bâtissait
25 . place / ranges / plaçons / rangeons / placent / rangent / plaçais / rangerai / placiez / on rangera /
plaçaient / rangerons
26. tu places / vous placiez / ils rangeront / il changeait / ils plaçaient / il a commencé / je rangeais /
tu bougeras / Plaçons ! / tu agaceras / nos rangeons / ils mangeraient / vous placeriez / j'annonçais /
vous rangiez / Corrige !
27. paiera ou payera / nettoyais / paieras ou payeras / nettoyions / paierons ou payerons / nettoyaient /
paie ou paye / nettoierai / payez / nettoiera / paient ou payent / nettoierons .
28. je nettoie / il s'ennuiera / vous payiez / il balayait / tu nettoyais / vous essuierez / Payons ! / elles essaieraient /
nous nettoierons / j'employais / on paie ou paye / vous allez rayer / ils nettoyaient / tu t'es appuyé / tu paieras ou
payeras / j'effrayerais
29. a. obligeait / b. allégeait / c. payait / d. tutoierions / e. berciez / d. commencerais
30. rinçons / rinçais / rincerait / berçons / berçais / bercerait / vengeons / vengeais / vengerait / longeons /
longeais / longerait / nettoyons / nettoyais / il nettoierait / balayons / balayais / balayerait
31. a. aboiera / b. commencions / c. Appuie / d. voyageaient / e. paierai ou payerai / f. Délaie / g. déblaies ou
déblayes / h. nage
ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 78 32. a. annonce / nous déplaçons / b. interrogent / logeais / voyagions / c. soulèvera / répétera / d. espère / céderont
e. appellera / f. Renouvelleras / g. projette / h. Achète / i. Paierions ou payerions / j. essayions/ k. irez /
l. auront / parcourront
33. voit / reçoit / connaît / voyons / recevons / connaissons / a vu / a reçu / a connu / avons vu / avons reçu /
avons connu / verrait / recevrait / connaîtrait / verrions / recevrions / connaîtrions / voyait / recevait /
connaissait / voyions / recevions / connaissions
34. a. je / b. nous / c. ils / d. il / e. ils / f. il
35. a. recevras / b. connaîtrons / c. reverrai / d. paraîtra / e. verrez / f. apercevra
36 . a. Ce soir, je reçois mes amis de Paris . / b. Les connais -tu ? / c. Si tu viens ce soir, tu les verras ./
d. Sinon, tu les rencontreras demain .
37. nous avons reçu / tu vois / nous connaîtrons / tu recevras / ils voyaient / vous paraissez / il reçoit / nous voyons / il
apparaissait / nous recevions / il voit / elle reconnaîtrait / Reçois ! / voyez ! / il connaît ou il connait
38. a. verrai / b. aperçois / c. Avez-vous reçu / d. paraissait / e. Disparais / f. Connaîtraient
39. indicatif f. s. ils / indicatif imparfait il / indicatif prés. nous / indicatif prés. je ou tu / conditionnel prés. je ou tu /
indicatif prés. il
40. a. verrait / b. a reçu / c. reconnaissaient / d. s'apercevront / e. connaît ou connait / f. revoyons / g. voyiez /
h. recevriez / i. prévoyiez
41. tiendras / vends / tiendrons / vend / tiendront / vendent / suis venu / avez perdu / est venue / ai perdu /
êtes venus / a perdu
42. a. sommes venus / b. as-tu obtenu / c. a-t-il tordu /d. ont rompu / e. avez-vous vendu / f. a interrompu
43. viens / prends / réponds / sont venus / ont pris / ont répondu / venions / prenions / répondions / viendrait /
prendrait / répondrait / viennent / prennent / répondent
44. a. parviendront / b. prennent / c. étends /d. mord / e. comprendrais / f. se sont perdus
45. elles retiennent / réponds / je viendrais / j'attendrai / vous teniez / elles apprennent / elle deviendra /
je perdais / nous sommes revenus / il mord
46. a. tiendra / b. comprend / c. comprenait / d. viendrons /e. interromps
47. a. ind. prés. tu / b. ind. prés. il / c. ind. imp. je / d. cond. prés. il / e. ind. f.s. nous / f. ind. prés. tu
48. a. apercevras /b. reçoit / c. ont déçu / d. connaissent / e. paraît / f. est apparu / g. reconnaîtront / h. Disparais
Test 8. 2 a : Révision
1. a. verra / b. placions / c. connaîtriez ou connaitriez / d. Vends / e. tiendraient / f. ai reç
2. tu tiendras / tu voyais / nous recevons / nous voyions / je reçois / ils tiendront / ils voyaient
3. a. prendront / b. connaissait / c. verrait / d. vends / e. Viens ou Venez / d. attend
4. a. comprend / b. aperçois / c. avons entendu / d. paraît ou parait / e. apprenait / f. nettoieront
Test 8. 2 b : Révision
1. a. reverront / b. rangions / c. paraîtriez ou paraitriez / d. Prends / e. viendraient / f. ai aperçu
2. tu viendras / tu déçois / nous entrevoyions / je déçois / j'entrevoyais / ils viendront / ils déçoivent
3. a. vendront / b. connaissait / c. reverrions / d. reprends / e. Tiens / f. détend
4. a. prend / b. déçoit / c. avons tendu / d. connaît ou connait / e. comprenait / f. nettoieront
49. A encadrer : crain / étein / perd / vend / pein / répond / entend / tein / mord / descend / fend / rejoin / pend /
apprend
50. craindre / éteindre / perdre / vendre / peindre / répondre / entendre / teindre / mordre / descendre / fendre /
rejoindre / pendre / apprendre
51. A la première , deuxième et troisième personne du singulier
52. A encadrer : étein / pein / perd / vend / attein / crain / descend / répond / rejoin / entend / mord / pend / tein /
entreprend
53. éteindre / peindre / perdre / vendre / atteindre / craindre / descendre / répondre / rejoindre / entendre /
mordre / pendre / teindre / entreprendre
54. A la troisième personne du singulier
55. A la première, deuxième et troisième personne du singulier
56. a. repeint / b. craint / c. te plains / d. Eteins / e. se teint / f. Rejoins
57. a. repeignons / b. craignez / c. se plaignent / d. Eteignez / e. se teignent / f. Rejoignons
58. a. repeignions / b. craigniez / c. se plaignaient / d. éteigniez / e. se teignaient / f. rejoigniez
59. a . ai appris / b. avons entendu / c. a peint / d. a craint / e. a surpris
60. craignons / craignais / craignons / craignent / craignait / craignez / peignez / peignions / peignons /
peignent / peignaient / peignez / atteignons / atteignais / atteignons / atteignent / atteignions / atteignez /
joignez / joignait / joignons / joignent / joigniez / joignez .
61. Le " n " du radical se transforme en " gn " à toutes les personnes du pluriel de l'indicatif présent et de
l'impératif ainsi qu'à la totalité de l'indicatif imparfait
62. a. apprendrai / b. répondrons / c. entendrions / d. tendra / e. craindriez / f. repeindront
ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 79 63. a. il (deux traits) / il (un trait) b.il (un trait) / il (deux traits) c. il ( un trait) / il (deux traits) /
d. il (deux traits) / il (deux traits) / e. il (un trait) / il (deux traits) / il (deux traits)
64. il pleuvait / il pleuvra / il plut / il a plu / il fallait partir / il faudra partir / il fallut partir / il a fallu / il faisait
beau / il fera beau / il fit beau / il a fait / il était tard / il sera tard / il fut tard / a été tard / il neigeait /
il neigera / il neigea / il a neigé
65. a. Un grave accident s'est produit à ce carrefour. / b. De nombreux trains passent sur cette ligne. /
c. Une bague de grande valeur a été trouvée. / d. Chaque été, beaucoup de touristes viennent dans notre ville. / e.
Plusieurs exceptions existent à cette règle.
66. a. fallait / b. a fallu / c. faut / d. faudra / e. faudrait
67. a. vaut / b. valent / c. a valu / d. vaudrait / e. vaudra
Test 8. 3 a : Nouveaux verbes
1. a. ont appris / b. faudra / c. teignons / d. peigniez / e. appellerais / f. saurai / g. croirions / h. paraîtront
2. a. Il ne peint pas /b. Peint-il ?/ c. Ne peint-il pas ?
3. a. il (pas entouré ) / il ( entouré ) / b. il (entouré ) il (pas entouré ) / c. il (entouré ) / il (pas entouré )
4. a. annonce / b. nous déplaçons / c. perds / d. essayions / e. auront / f. parcourront / g. As-tu renouvelé /
h. Achète / i. paraîtra ou paraitra / j. Balaie ou balaye .
Test 8. 3 b : Nouveaux verbes
1. a. teigniez / b. peignent / c. saurais / d. paraît ou parait / e. croirions / f. saura / g. appelleras / h. a fallu .
2. a. Il ne croira pas. / b. Croira-t-il ? / c. Ne croira-t-il pas ?
3. a. il (entouré) il (non entouré) il (entouré) / b. il (entouré) il (non entouré) / c. il (entouré )/ il (non entouré
4. a. As-tu appelé / b. courront / c. Pèle / d. prendront / e. balayiez / f. vends / g. paraît ou parait / h. Nettoie /
i. avançait / j. vous déplacez
68. a. indicatif prés. je ou tu / b. indicatif imparfait nous / c. conditionnel prés. je / d. indicatif f. s. ils
69. Buvons / Fuyons / boiriez / fuiriez / buvais / fuyais / boivent / fuient / a bu / a fui / boirai / fuirai
70. elle boit / ils ont bu / elle fuit / ils ont fui / nous buvons / vous boirez / nous fuyons / vous fuirez / ils boivent /
je buvais / ils fuient / je fuyais / tu boirais / bois ! / tu fuirais / fuyez !
71. a. boirons / b. boirions / c. buvons / d. boiraient / e. buvions / f. Buvons / g. boit ou buvait / h. buvant / i. Bois /
j. buviez / k. buvez ou bois
72. a. fuient / b. fuyais / c. fuit / d. s'enfuient / e. se sont enfuis / f. s'enfuiront
73. a. bois / b. boit / c. buvons / d. boivent / e. buvions / f. boiront / g. Bois / h. buvez / i. avons bu
74. a. fuit / b. fuient / c. fuyons / d. fuyiez ou avez fui / e. fuiriez / f. avez-vous fui
75. ils ont plu / ils riaient / nous avons plu / nous servons / tu as plu / tu sers / je riais / je sers / vous avez plu /
vous riiez
76. a. sert / b. servaient / c. servir / d. est servi / e. servais / f. servent
77. a. rirez / b. riait / c. sourirait / d. sourit ou a souri / e. plaira ou a plu / f. plaît ou plait/ g. plaît ou plait / h. a déplu
78. a. indicatif prés. je ou tu / b. indicatif imparfait je ou tu / c. participe passé / d. conditionnel prés. ils /
e. indicatif prés. ils / f. indicatif imparfait il
79. vit / suit / vivrions / suivrions / ont vécu / ont suivi / viviez / suiviez / vivront / suivront
80. a. suis / b. suivions / c. suivrait / d. suivie / e. suivez / f. ont suivi
81. a. vivront / b. vit / c. vivront / d. vivait / e. vivrons / f. vivrais
82. a. poursuivent ou poursuivaient / b. a survécu / c. vivra / d. suivrais / e. poursuivez / f. revivraient
83. a. suit / b. suivront / c. Suis / d. Suivriez / e. a suivi /
84. a. vit / b. Avez-vous vécu / c. vivions / d. vivront / e. vivrions
Test 8. 4 a : Nouveaux verbes
1. a. faudrait / b. Fuyons / c. plaisait / d. avez vécu / e. valent / f. vaux
2. nous buvions / nous riions / il boit / tu suivras / tu riras / ils ont bu / ils ont ri
3. a. plaira / b. fuyiez / c. a survécu / d. vaut / e. riraient / f. sert
4. a. vivions / b. suis / c. serviront / d. bois / e. fuient / f. plaît ou plait
Test 8. 4 b : Nouveaux verbes
1. a. plaira / b. fuyiez / c. a survécu / d. vaut / e. riraient / f. sert
2. sers / boivent / vivions / buvaient / vivrons / boiront / avons vécu / as servi
3. a. faudrait / b. Fuyez / c. plaisait / d. a vécu / e. valent / f. vaut
4. a. plaît / b. fuyaient / c. buvez / d. servent ou serviront / e. suivez / f. vivent
85. fut / furent / eut / eurent / dansa / dansèrent / agit / agirent / but / burent / leva / levèrent / appela / appelèrent /
pela / pelèrent / acheta / achetèrent / jeta / jetèrent / paya / payèrent / nettoya / nettoyèrent / plaça / placèrent /
rangea / rangèrent / vit / virent / aperçut / aperçurent / reçut / reçurent / connut / connurent / parut / parurent /
tint / tinrent / vint / vinrent / perdit / perdirent / répondit / répondirent / vendit / vendirent / craignit /
craignirent / peignit / peignirent / fallut / ----- / fuit / fuirent / plut / plurent / rit / rirent / servit / servirent /
suivit/ suivirent / vécut / vécurent / mourut / moururent / alla / allèrent / crut / crurent .
86. a / t / èrent / irent ou urent
ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 80 87. a. chanta / chantèrent / b. se leva / se levèrent / c.appelèrent / appela / d. commencèrent / commença /
e. changea / changèrent / f. envoya / envoyèrent / g. allèrent / alla / h. achetèrent / acheta / i. oublièrent /
oublia / j. paya / payèrent / k. employa / employèrent / l. jeta / jetèrent / m. espérèrent / espéra
88. a. finit / sortit / b. entendit / répondit / c. conduisit / suivirent / d. écrivit / e. peignîmes / f. rit / apprit
89. a. aperçut / b. crut / c. sut / d. durent / e. burent / f. vécut / g. plut / h. fallut / i. vinrent
90. a. appela / demanda / paya / b. pliai / glissai / écrivis / c. monta / ouvrit / annonça / d. déposèrent / pénétrèrent
91. -ai / -s / -as / -s / -a /- t / -âmes / -mes / -âtes / -tes / -èrent / -rent
92. a. p.s. / b. ind. prés. / c. ind. prés. / d. p.s. / e. ind. prés.
93. a. finissais / entendis / b. acheta / désirait / c. étais / d. dus / e. obtinrent / avaient / f. était / termina
94. fraîchit / devint / était /dit / s'arrêta / étaient / disparaissait / voyait / écouta / ramenait / sentit / rentrait / frôla /
tressaillit / fut / pensa
95. a. Souligner : s'étouffe / font / se suspend / s'entassent / aime / soient / apprécie / aient / souhaite /arrive /
b. s'étouffe / s'étouffe / font / fassent / se suspend / se suspende / s'entassent / s'entassent / aime / aime /
sont / soient / apprécie / apprécie / ont / aient / souhaite / souhaite / arrive / arrive
96. joue / joue / joues / joues / joue / joue / jouons / jouions / jouez / jouiez / jouent / jouent
97. viens / vienne / viens / viennes / vient / vienne / venons / venions / venez / veniez / viennent / viennent
98. être : que je sois / que tu sois / qu'il soit / que nous soyons / que vous soyez / qu'ils soient
aller : que j'aille / que tu ailles / qu'il aille / que nous allions / que vous alliez / qu'ils aillent
faire : que je fasse / que tu fasses / qu'il fasse / que nous fassions / que vous fassiez / qu'ils fassent
pouvoir : que je puisse / que tu puisses / qu'il puisse / que nous puissions / que vous puissiez / qu'ils puissent
valoir : que je vaille / que tu vailles / qu'il vaille / que nous valions / que vous valiez / qu'ils vaillent
vouloir : que je veuille / que tu veuilles / qu'il veuille / que nous voulions / que vous vouliez / qu'ils veuillent
savoir : que je sache / que tu saches / qu'il sache / que nous sachions / que vous sachiez / qu'ils sachent
falloir : qu'il faille .
99. - e / -s / -e / -es / -s / -es / -e / -t / -t / -ions / -yons / -yons / -iez /- yez /- yez / -ent /- ent / -ent
100. que j'aie / que tu sois / que tu aies / qu'il soit / que nous soyons / que nous ayons / que vous soyez /
que vous ayez / qu'ils soient / qu'ils aient
101. a. pour que (entouré) tu sois / b. ne veut pas que (entouré) nous allions /
c. jusqu'à ce que (entouré) vous les jouiez / d. avant que (entouré) tu ne puisses /
e. craint que (entouré) tu ne veuilles / f. souhaite que (entouré) sache / g. Bien que (entouré) vale .
102. a. parvienne / b. parviendra / c. est / d. soit / e. fera / f. fasse / g. reverront / h. reviennent / i. franchiront /
j. franchissent .
Test 8.5 a : Passé simple et subjonctif présent
1. a. vit / b. rangeâmes / c. peignirent / d. vécut / e. vinrent / f. reçut
2. a. p.s./ b. p.s. / c. prés. / d. p. s .
3 .dormait / arriva / attendait / expliqua / appelèrent
4. aille / fassent / puissiez / vaille / veuille / saches
5. a. Pour que ( entouré ) sois / il faudra que ( entouré ) donnes / b. jusqu'à ce qu' ( entouré ) sachent
Test 8.5 b : Passé simple et subjonctif présent
1. a. rangea / b. peignit / c. reçurent / d. vint / e. vécurent / f. virent
2. a. p.s. / b. p.s. / c. p.s. / d. prés. /
3. devait / sortis / était / pris / venait / apportait
4. a. fasse / b. vaillent / c. sachiez / d. aillent / e. puisses / f . veuille
5. a. jusqu'à ce que ( entouré ) sois / b. Pour que ( entouré ) puisses / il faudrait que ( entouré ) aies
103. l'auxiliaire / participe passé
104. Nous courrions / Courir / Payer / Tu eus payé / Chanter / Qu'ils aient chanté / Vous venez / Venir /
Elle aimera / Aimer / Boire / Ils auraient bu / Venir / Vous étiez venus / Nous verrions / Voir / Etre /
Nous eûmes été / Etre / Qu'elle ait été / Venir / Il serait venu / Ils appelaient / Appeler / Sortir / Que je sois sorti
105. a. était venu ( souligné ) / s'était installé ( souligné ) / avait pris ( souligné ) / avait vu ( souligné ) /
avait changé ( souligné ) / s'était éloigné ( souligné )
b. était venu / venir / s'était installé / s'installer / avait pris / prendre / avait vu / voir / avait changé / changer /
s'était éloigné / s'éloigner
106. avait chanté / furent allés / auras vu / auraient reçu / étais parti / ont ri / ait mené / aviez été / aurons craint /
aurait eu / étaient montés ou avaient monté / ait nettoyé / fûtes revenus / aurais tenu
107. a. indicatif p.q.p. ils / b. indicatif p. antérieur ils / c. indicatif p. antérieur je ou tu / d. conditionnel passé ils /
e. indicatif p.c. tu / f. indicatif p. antérieur ils / g. subjonctif passé il / h. conditionnel passé nous
108. a. auraient constaté / b. auraient vu / c. auraient remarqué / d. aurais pas heurté / e. aurait fallu /
d. il aurait poursuivi / e. auraient planté
109. a. avais vécu / aurais aimé / b. avais été / aurais habité / c. aurait raconté / avait assisté / d. avions possédé /
aurions remporté / e. avait pris / aurait pas perdu
ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 81 110. a. avais su / serais venu / b. aurait pu / s'étaient donnés / c. aurait expulsé / avait vu / d. était pas arrivée /
aurions encaissé / e. aurions gagné / était sorti / f. avait attendu / aurait vu
111. a. avait voulu / aurait eu / b. avait pu / aurait été / c. était pointé / se serait jeté / d. avait eu / serait retombé /
e. avait voulu / aurait découvert / f. avait eu / aurait été /g. avait plu / aurait souhaité
Test 8.6 a : Les temps composés
1. auxiliaire / participe passé .
2. Nous courrions / Courir / Balayer / Tu eus balayé / Danser / Qu'ils aient dansé / Vous venez / Venir /
Elle chantera / Chanter / Croire / Ils auraient cru / Venir / Vous étiez venus / Nous verrions / Voir /
Etre / Qu'elle ait été / Venir / Il serait venu / Ils appelaient / Appeler / Sortir / Que je sois sorti /
Etre / Nous eûmes été
3. a. dire indicatif p.q.p. ils / b. prendre indicatif p. antérieur ils / c. venir. indicatif p. antérieur je /
d. prendre conditionnel passé ils / e. chanter indicatif passé composé tu / f. partir indicatif f. antérieur ils
4. avait dansé / furent allés / auras vu / auraient déçu / serais parti / ont ri / aies pesé / aviez été / aurons peint /
aurait eu / étaient montés ou avaient monté / nettoie / fûtes venus / aurais tenu
Test 8.6 b : Les temps composés
1. auxiliaire / participe passé .
2. Ils courraient / Courir / Tu nettoyas / Nettoyer / Chanter / Qu'ils aient chanté / Venir / Vous êtes venus /
Danser / Elle aura dansé / Ils verraient / Voir / Vous partiez / Partir / Etre / Qu'il ait été / Qu'il vienne / Venir /
Qu'ils jettent / Jeter / Ils jetaient / Jeter / Manger / Ils auront mangé / Etre / Nous eûmes été /
Nous courrions / Courir / Balayer / Tu eus balayé
3. a. dire conditionnel passé ils / b. partir indicatif p.c. tu / c. venir indicatif p. antérieur tu ou je / d. venir
subjonctif passé ils / e. chanter indicatif p.q.p. ils / f. partir indicatif f. antérieur ils
4. étais venu / ont souri / aviez pensé / aient balayé / fûtes partis / auraient soutenu / aviez dansé / eurent revu /
seras allé / auraient reçu / aies soupesé / aviez peint / aurons eu / ait été
112. était cassé / préparai / était / avais / me suis endormi / imaginez / a réveillé / disait / plaît ou plait / dessine /
ai sauté / avais été / ai frotté / ai vu / considérait / ai réussi / avais été / avais appris / regardai / oubliez /
me trouvais / semblait / avait / réussis / dis / fais / répéta / desssine / est / ose / sortis / rappelai /
avais étudié / dis / répondit / dessine / avais dessiné / refis / veux / est / ai dessiné
113. arriva / découvrit / vont / dit / dirent / regarda / ressemblaient / êtes / demanda / dirent / fit / sentit /
prétendait / était / était / serait / dit / voyait / tousserait / ferait / serais / laisserait / croyais / possède /
arrivent / fait / pleura
114. sera / connaîtrai ou connaitrai / sera / m'appellera / sera / auras / fera / aimerai / assiéras ou assoiras /
regarderai / diras / pourras / commencerai / avancera / sentirai / agiterai / inquiéterai / découvrirai
Test 8.7 a : Première révision générale
1. a. appellerais / b. saurai / c. espérais / d. connûtes / e. tiendraient / f. vit
2. a. p.s. / b. p.s. / c. prés. / d. p.s.
3. a. il (pas entouré) / il (entouré) / b. il (entouré) / il (pas entouré ) / c. il (entouré) / il (pas entouré)
4. a. fassiez / b. aille / c. puissent
5. tu vas / tu as pelé / il serait / nous allons / nous avons pelé / ils vont / ils seraient
6. étais venu / ont souri / aviez pensé / aient balayé
7. a. Il ne chantera pas . / b. Chantera-t-il ? / c. Ne chantera-t-il pas ?
8. a. emmène / b. Ficelle / c. attend / d. verrait / e. vends
9. a. appeliez / b. jetterions / c. paraît ou parait / d. nettoieront / e. as renouvelé
Test 8.7 b : Première révision générale
1. a. sont allés / b. aura / c. agissons / d. reverront / e. rangions / f. paraîtriez ou paraitriez
2. a. p.s. / b. p.s. / c. prés. / d. p.s.
3. a. il (pas entouré) / il (entouré) / Il (entouré) / b. il (entouré) / il (pas entouré) / c. il (entouré) / il (pas entouré)
il (pas entouré)
4. a. sachiez / b. aillent / c. puisses
5. tu viendras / tu déçois / nous entrevoyions / je déçois / j'entrevoyais / ils viendront / ils déçoivent
6. aviez pensé / aient balayé / fûtes partis / auraient soutenu
7. a. Il ne nettoiera pas . / b. Nettoiera-t-il ?/ c. Ne nettoiera-t-il pas ?
8. a. vendront / b. connaissait / c. reverrions / d. irais / e. Pèle
9. a. prend / b. déçoit / c. avons tendu / d. essayions / e. gelait
115. J'ai recouvert ... / J'ai épluché ... / Je les ai coupées ... / Je les ai disposées ... / J'ai sucré / J'ai réparti ... /
J'ai étendu ... / J'ai couvert ... / J'ai mis ... / J'ai laissé... / J'ai retourné ... / J'ai servi .../ le passé composé
ARA (Association des Répétitoires Ajeta) Conjugaison 8e Octobre 2016 82 116. est / fait / referme / êtes / habite / est / appartient / exploitez / devez / Pensez / plains / doit / souffrez / est /
ai / appelez / Baissez / Respirez / Toussez / êtes / me souviens / palpe / presse / avez / continue / Essayez /
peut / est / fait / rendez / s'assied ou s'assoit / avez / avez / ai / aime / guérit / traîne
117. dégageait / rappela / avait / fit / flaira / était / dégagent / continua / parvint / suivit / remontant / formaient /
couvrait / savait / avait / s'engagea / s'arrêta / écarta / observait / rendait / était / se demandait / allait /
s'aplatit / enfonça / laissa / distinguait / vit / déplaça / était / essaya / attendit / fut / apparut / projeta /
retomba / jeta / s'enfoncèrent / s'était relevé / s'était emparé / reprit / s'éleva / vint / rejoignit / avait / fut /
renouvela / aurait été
118. porta / poussa / avais entendu / éclatèrent / sortirent / séparait / pouvaient / faisait / attendait / retentit /
couvrit / enleva / porta / avait voulu / fit / jeta / renversa / se releva / revint / barra / lacéra / jaillit / recula /
poussa / força / s'était terrée / s'approcha / avait bougé / leva / posa / remuèrent / se coucha / étendit / défia /
gémissaient
119. Localise / Entoure / Fixe / plante / Prépare / mets / verse / Mélange / ajoute / saupoudre / Verse / Laisse /
Démoule / Transporte / Sois / Attends / place / Nettoie / Enlève
120. dit / va / sera / peut / est / a mis / faut / s'arrête / voudrais / irrite / a / ont été / devrait / fit / sait / trouve /
demandai / êtes / répliquai / voudrais / renoncez / répondit / êtes arrivés / allez
121. devait / arrivait / sortis / était levée / répandait / pris / venait / est / apportait / remontai /descend / reste /
rapprochait / entendait / foulaient / s'élèvent / eus / débouchèrent / haletait / grognait / soufflait / avançaient /
arrachaient / passèrent / descendirent / dirigeaient / étaient / s'enfonça / creusa / renversait / avais suivi /
demeurais
122. me suis rendu / désirais / aurais pu / se sont agitées / s'est porté / ai vu / a expliqué / essaie / dirai / a / serais /
soit / a fait / a hésité/ a observé / s'est décidé / appelez / appelle / déplaisait / avait / reniflé / ai essayé /
suis arrivé / a paru / Etait / saurai
123. pouvait / appelait / jetai / volais / restait / s'écoulèrent / avait / avais prié / revenait / volais / savais / viendrait
continuait / étaient morts / sentis / savais / mourrais / avais cessé / éprouvais / ferais / verrais / aurais /
traversa / crus / s'agissait / aurait dû / profilait / accompagnait / poursuivis / poursuivit / eûmes bouclé / fut /
compris / restait / volait / avait essayé / aurais distancé / réduisis / amorçai / mit / distinguais / tranchait /
fut / redressâmes / avais / masquait / demeura / bascula / suivis / s' agissait / était / avait / vira / garda /
compris / nous dirigions
Test 8.8 a : Seconde révision générale
1. a. sont allés / b. jetons / c. boirait / d. ai reçu / e. achèterait / f. sauront
2. dormait / arriva / attendait / expliqua .
3. il (pas entouré) / il (entouré) / b. il (entouré) / il (pas entouré) / c. il (entouré) / il (pas entouré)
4. a. vaille / b. veuille / c. saches
5. tu tiendras / tu voyais / nous recevons / nous voyions / je reçois / ils tiendront / ils voyaient
6. aies pesé / aviez été / aurons peint / aurait eu
7. a. Peint-il ? / b. Ne peint-il pas ? / c. Il ne peint pas . .
8. a. avons eu / b. savaient / c. Viens ou Venez / d. essayiez / e. parcourront
9. a. comprend / b. aperçois / c. avait / d. serez / e. a appris
Test 8.8 b : Seconde révision générale
1. a. sommes allés / b. projetons / c. a acheté / d. avez déçu / e. boirait / f. sauras
2. a. était / termina / b. finissais / entendis .
3. a. il (entouré) / il (pas entouré) / b. il (pas entouré) / il (entouré) / c. il (pas entouré) / il ( entouré) /
il (entouré)
4. a. ait / b. viennes / c. soyez
5. nous rinçons / je rinçais / il rincerait / nous berçons / je berçais / il bercerait / nous vengeons / je vengeais /
il vengerait / nous longeons / je longeais / il longerait
6. ait chanté / fûtes partis / aurai été / aurait eu
7. a. voulais / b. avais voulu / c. veux
8. a. sommes allés / b. progresserais / c. agissez / d. Nettoyez / e. courraient
9. a. rompit / b. saches / c. venait / d. serons / e. Mets
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