Leçon : Le futur simple

Leçon : Le futur simple
CONJUGAISONS DU FUTUR SIMPLE
Pour former le futur simple, on ajoute les terminaisons du futur à l’infinitif du verbe :
1. En effet, la racine est le verbe à l’infinitif. Avec les verbes en –RE, il faut enlever le E final :
MangerFinirDormirRendrRépondr-
* Notez que les racines des verbes au futur se terminent toujours par la lettre R !
2. Les terminaisons du futur sont les terminaisons du verbe AVOIR au présent : ai, as, a, ons, ez,
ont
Je mangerai chez Martine la semaine prochaine.
Tu obéiras à tes parents un de ces jours.
Emmanuel répondra à sa femme.
Nous devrons faire un long voyage en France.
Vous irez voir La Vie en rose samedi prochain.
Les enfants de Pauline feront enfin leurs devoirs.
Certains verbes ont une racine irrégulière :
Aller : irAvoir : aurCourir : courrCueillir : cueillerDevoir : devrEnvoyer : enverrEtre : serFaire : ferFalloir : faudr- (verbe impersonnel)
Mourir : mourrPleuvoir : pleuvr- (verbe impersonnel)
Pouvoir : pourrRecevoir : recevrSavoir : saurTenir : tiendrValoir : vaudrVenir : viendrVoir : verrVouloir : voudrLeurs terminaisons sont quand même régulières, c’est-à-dire que les terminaisons de TOUS LES
VERBES au futur sont les terminaisons du verbe avoir au présent.
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VERBES À RADICAL IRRÉGULIER AU FUTUR
ÊTRE
AVOIR
SAVOIR
FAIRE
ALLER
serai
j' aurai
je saurai
je ferai
j' irai
seras
tu auras
tu sauras
tu feras
tu iras
sera
il aura
il saura
il fera
il ira
serons
nous aurons
nous saurons
nous ferons
nous irons
serez
vous aurez
vous saurez
vous ferez
vous irez
seront
ils auront
ils sauront
ils feront
ils iront
VERBES AVEC RR AU FUTUR
VOIR
POUVOIR
MOURIR
COURIR
ENVOYER
je verrai
je pourrai
je mourrai
je courrai
j' enverrai
tu verras
tu pourras
tu mourras
tu courras
tu enverras
il verra
il pourra
il mourra
il courra
il enverra
nous verrons
nous pourrons
nous mourrons
nous courrons
nous enverrons
vous verrez
vous pourrez
vous mourrez
vous courrez
vous enverrez
ils verront
ils pourront
ils mourront
ils courront
ils enverront
VERBES AVEC DR AU FUTUR
TENIR
VENIR
VOULOIR
VALOIR
FALLOIR
je tiendrai
je viendrai
je voudrai
je vaudrai
tu tiendras
tu viendras
tu voudras
tu vaudras
il tiendra
il viendra
il voudra
il vaudra
il faudra
nous tiendrons
nous viendrons nous voudrons
nous vaudrons
vous tiendrez
vous viendrez
vous voudrez
vous vaudrez
ils tiendront
ils viendront
ils voudront
ils vaudront
VERBES AVEC VR AU FUTUR
RECEVOIR
DEVOIR
PLEUVOIR
je recevrai
je devrai
tu recevras
tu devras
il recevra
il devra
Il pleuvra
nous recevrons
nous devrons
vous recevrez
vous devrez
ils recevront
ils devront
VERBES À CHANGEMENT ORTHOGRAPHIQUES
Y I
T  TT
L  LL
E È*
EMPLOYER
JETER
APPELER
EMMENER**
(SE) PROMENER
j' emploierai
je jetterai
j' appellerai
j' emmènerai
je (me) promènerai
tu emploieras
tu jetteras
tu appelleras
tu emmèneras
tu (te) promèneras
il emploiera
il jettera
il appellera
il emmènera
il (se) promènera
nous emploierons nous jetterons
nous appellerons nous emmènerons ns (ns) promènerons
vous emploierez
vous jetterez
vous appellerez
vous emmènerez
vs (vs) promènerez
ils emploieront
ils jetteront
ils appelleront
ils emmèneront
ils (se) promèneront
* les verbes en é + consonne + er comme céder, espérer, préférer, répéter, révéler et suggérer se
conjuguent normalement au futur (c’est-à-dire pas de changement d’orthographe)
** D’autres verbes comme emmener : lever, relever, acheter, amener, ramener
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N’oubliez pas que vous pouvez pratiquer et vérifier la conjugaison des verbes à tous les temps dans le
laboratoire de langues avec le programme « VERBES ». Avec le site web www.verbix.com, vous pouvez
vérifier vos conjugaisons gratuitement (il suffit de cliquer sur le web verbix).
EMPLOIS DU FUTUR SIMPLE
Le futur simple est un temps de l’indicatif utilisé pour exprimer une action à venir :
Marilyn et Richard iront en France l’été prochain. Will go
Nous achèterons une maison en Provence dans trois ans. Will buy
Patricia quittera sa maison quand elle aura le cafard1. Will leave, will have
Je pleurerai quand tu me quitteras. Will cry, will leave
On le trouve aussi après les expressions suivantes : quand, lorsque, dès que, aussitôt que, tant que,
après que :
Dès que Louis arrivera, nous commencerons la fête !
Je t’enverrai le manuscrit dès que ma secrétaire finira de le taper.
Quand Emmanuel découvrira la vérité, il se mettra en colère.
Tant que les enfants seront encore chez nous, ils devront nous obéir.
On peut aussi trouver le futur dans des phrases hypothétiques, avec les constructions de si conditionnel au
présent (traduit par if ou when et non pas par whether) :
Si tu viens à Paris, tu iras à la boulangerie Poilâne.
S’il y a un bon film nous irons au cinéma ce soir.
Si les enfants sont sages, nous les emmènerons chez Berthillon.
J’irai en France cet été si j’ai assez d’argent.
Le futur simple peut aussi remplacer l’impératif pour donner un ordre ou un conseil :
Pour avoir une bonne note, vous travaillerez beaucoup.
Tu iras acheter le pain et tu rentreras immédiatement.
Vous finirez vos devoirs avant d’aller en cours.
L’équivalent du futur simple en anglais est exprimé par « WILL » (ou « shall ») suivi du verbe d’action :
I shall go to France next summer. J’irai en France l’été prochain.
They will not come after all. Elles ne viendront pas après tout.
You will finish your spinach. Tu finiras tes épinards.
We shall make this trip. Nous ferons ce voyage.
1
Will feel the blues/depressed
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Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple.
1. Nous (donner) __________________ de l'argent aux pauvres la semaine prochaine.
2. Vous (finir) __________________ vos devoirs demain.
3. Les enfants (boire) __________________ du lait au petit-déjeuner.
4. Tu (ne jamais répondre) __________________ aux questions du prof.
5. Je (attendre) __________________ le bus ce soir.
6. Adeline (voler) __________________ les petits amis de Thérèse.
7. Nous (obéir) __________________ à nos parents un de ces jours.
N’oubliez pas les
terminaisons du futur :
-AI
-ONS
-AS
-EZ
-A
-ONT
8. Je (comprendre) __________________ la leçon.
9. Tu (manger) __________________ tous tes épinards, Eddy.
10. Richard (ne pas prendre) __________________ sa retraite cette année.
11. Vous (se dépêcher) __________________ sinon votre mère (pleurer) __________________.
12. Nous (prendre) __________________ le train à 16 heures.
13. Tu me (quitter) __________________ quand tu (s'ennuyer) __________________.
14. Les touristes (ramener) __________________ des souvenirs de leur voyage.
15. Vous (célébrer) __________________ le 4 juillet chez vos parents.
16. Je (acheter) __________________ une grande maison avec un beau jardin.
17. Nous (apprendre) __________________ à parler allemand.
18. Tu (lire) __________________ le menu et tu le (traduire) __________________ à tes parents.
19. Lucie (choisir) __________________ sa filière. Elle (réussir) __________________ en tout.
20. Vous (partir) __________________ à la recherche du grand amour et vous (se sentir)
__________________ mieux quand vous le (trouver) __________________.
21. Ils ne me (convaincre) __________________ jamais.
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Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple.
1. Tu (aller) ______________ au paradis, mais tu (ne pas pouvoir) _______________ boire de cognac.
2. Vous (savoir) ________________ la différence un jour ou l'autre, mais il (falloir) ________________
y mettre du vôtre.
3. Je (venir) __________________ te voir l'année prochaine. En attendant, je t' (envoyer)
__________________ des lettres chaque mois.
4. Nous (avoir) __________________ notre diplôme à la fin de l'année, et nous (être)
__________________ très heureux.
5. Marguerite et Lucie (courir) __________________ toute la journée.
6. Tu (voir) __________________ quand tu (avoir) __________________ mon âge que rien ne (être)
__________________ facile.
7. Quand son ami __________________ (s'en aller), elle (mourir) __________________.
8. Vous (pouvoir) __________________ venir me rendre visite en Provence. Il ne (pleuvoir)
__________________ guère2, il y (faire) __________________ souvent beau et chaud et vous ne
(vouloir) __________________ jamais partir.
9. Ils m'(envoyer) __________________ balader quand ils (savoir) __________________ la vérité.
10. Tu (devoir) _______________ faire tes courses car tu ne (avoir) _______________ plus rien à
manger. Tu (mourir) _______________ de faim, et moi je ne (pouvoir) _______________ pas t'aider.
11. Moi, je (aller) __________________ où tu (aller) __________________, je (être)
__________________ où tu (être) __________________.
12. L’année prochaine nous (voyager) ___________________ en Europe. Nous ne (travailler)
___________________ pas.
13. Tu (finir) ___________________ tes devoirs, puis tu (jouer) ___________________ avec tes amis.
14. Vous (perdre) ___________________ votre patience !
15. Qui (savoir) ___________________ ce qui (se passer) ___________________ quand nous (arriver)
___________________
16. Vous (voir) ___________________ bien ce que vos enfants (vouloir) ___________________ faire
dans leur vie. Si vous patientez un peu, ils vous le (dire) ___________________ bien !
2
Ne… guère = ne… pas beaucoup
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Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur simple.
1. Je ne (se lever) ___________________ pas tôt demain !
2. Ils nous (appeler) ___________________ ce soir pour tout confirmer.
3. Vous (adorer) ___________________ ce joli petit village.
4. Cette entreprise (employer) ___________________ mes enfants.
5. Tu ne (s’ennuyer) ___________________ pas avec elle.
6. Juliette (se promener) ___________________ avec Roméo.
7. Tu (finir) ___________________ en prison.
8. Je (acheter) ___________________ une maison avec un jardin.
9. Nous (habiter) ___________________ en Provence en 2008
10. Ils (prendre) ___________________ la clé des champs.
11. (Rire) ___________________ bien qui (rire) ___________________ le dernier.
12. Vous (se dépêcher) ___________________ pour ne pas être en retard.
13. Quand tu (prendre) ___________________ l’avion, n’oublie pas de rester calme.
14. Lorsque vous (quitter) ___________________ Paris, vous serez tristes, mais vous ne l’(oublier)
___________________ jamais.
15. Dès que les touristes (arriver) ___________________ au Club Méd, ils seront accueillis
chaleureusement3 par notre directeur.
16. Un jour, tu (manger) ___________________ des cuisses de grenouilles et tu m’en (dire)
___________________ des nouvelles.
17. Vous m’(obéir) ___________________ tous !
3
warmly
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Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes au futur simple.
1. Quand tu (avoir) ___________________ 30 ans, tu (savoir) ___________________ ce que sont les
responsabilités.
2. Il (falloir) ___________________ que tu reviennes me voir.
3. Le météorologiste dit qu’il (pleuvoir) ___________________ demain. Nous (voir)
___________________ bien s’il a raison pour une fois.
4. Tu (venir) ___________________ nous rendre visite de temps en temps.
5. Je (aller) ___________________ où tu (aller) ___________________.
6. Ils ne (pouvoir) ___________________ pas nous entendre d’ici.
7. Elle (faire) ___________________ tout ce que nous (vouloir) ___________________ qu’elle fasse.
8. Je (mourir) ___________________ de chagrin4 si tu me quittes.
9. Elle (courir) ___________________ comme le vent.
10. Il (valoir) ___________________ mieux que tu manges tes épinards, Eddy.
11. Madame Irma prédit que nous (être) _______________ heureux, que nous (avoir) ________________
beaucoup d’enfants, mais qu’il (falloir) ___________________ que nous soyons patients.
12. Hélène (avoir) ___________________ son bac.
13. Si tu vas à la montagne, tu (voir) ___________________ les chamois.
14. Si nous le voulons, nous (aller) ___________________faire une petite promenade au bord de la mer.
15. Je t’(envoyer) ___________________ une carte quand j’arriverai à Paris.
16. Quand vous (voyager) ___________________ vous (rencontrer) ___________________ des gens
intéressants.
17. Qui (savoir) ___________________ ce que (être) ___________________ demain ?
4
Grief, sorrow
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Que ferez-vous à Paris ? vous pensez à votre futur et parlez de vos projets. En groupes, faites une liste
d’au moins 7 activités, de projets, etc. en utilisant un verbe au futur simple.
1. Je deviendrai membre d’un cirque quand je serai à Paris.
2.
3.
4.
5.
6.
Don’t forget the irregular roots !
The more you use the irregulars, the
easier they’ll enter your memory!
Aller (to go) : irAvoir (to have) : aurCourir (to run) : courrCueillir (to pick) : cueillerDevoir (must, to owe): devrEnvoyer (to send) : enverrEtre (to be): serFaire (to do) : ferFalloir (to have to) : faudrMourir (to die) : mourrPleuvoir (to rain) : pleuvrPouvoir (to be able to) : pourrRecevoir (to receive) : recevrSavoir (to know) : saurTenir (to hold) : tiendrValoir (to be worth) : vaudrVenir (to come) : viendrVoir (to see) : verrVouloir (to want) : voudr-
7.
8.
8 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Que ferez-vous en France pendant les 3 mois suivants? En groupes, faites une liste d’au moins 7
activités, de projets, etc. en utilisant un verbe au futur simple. N’oubliez pas de mélanger les verbes
réguliers et irréguliers !
1. Je voyagerai dans toute la France et j’irai dans tous les bars du coin.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Traduisez les phrases suivantes en français correct.
1. If you go to France, you can stay with us. Call me when you arrive in Esternay.
2. They will come tonight, if we want.
3. “Will you do my homework for me,” Raph will ask again.
4. How many children will I have?
5. We will send you some postcards.
6. They will not be able to slow down5 on time.
7. It will be better to park6 here.
8. Christine will have her driver’s license this year.
9. We will all die one day or another.
5
6
ralentir
se garer
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Dans le passé, vous étiez médium. Vous prédisez le futur de l’écrivain Antoine de Saint-Exupéry en
utilisant le futur. Utilisez les informations et les verbes ci-dessous pour récrire son futur !
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1. Naître :
2. Entrer :
3. Réaliser un baptême de l’air :
4. Passer et réussir son baccalauréat :
5. Finir ses études :
6. Faire son service militaire :
Passer et réussir son brevet de pilote :
7. Avoir un accident d’avion :
Finir son service militaire :
8. Travailler dans une entreprise :
9. Publier une nouvelle :
Etre recruté comme pilote :
10. Être pilote :
Ses amis/ être :
11. être chef d’escale :
12. Publier Courrier du Sud :
13. Passer une année en Argentine :
14. Se marier :
Etre pilote sur la ligne Casablanca… :
Publier Vol de nuit :
15. Être pilote sur la ligne Marseille-Alger:
16. Avoir un accident d’avion… :
17. Mermoz/disparaître :
18. Faire un reportage en Espagne :
19. Arriver à New York :
Séjourner aux Etats-Unis :
20. Publier Le petit prince aux Etats-Unis :
Arriver à Alger :
Etre pilote militaire
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Lisez la b.d. suivante et récrivez le dialogue en utilisant le futur des verbes.
13 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Décrivez le futur de Nicolas Besset d’après les photos suivantes.
Faire le marathon du Médoc :
Se déguiser en coccinelle :
Courir à quatre pattes :
Avoir une crampe :
Etre le dernier :
Arriver au château :
Faire du judo :
Essayer de battre son adversaire :
Vouloir gagner :
Perdre une compétition :
Se blesser :
Atterrir sur le dos :
Ne pas pouvoir bouger :
Dire un gros mot :
Voyager en Afrique :
Aller à Djibouti :
Voir le monde :
Adorer les pays africains :
Ne pas vouloir rentrer :
Revenir à Djibouti un jour :
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À votre tour ! Décrivez votre futur en utilisant au moins 15 verbes au futur et en l’illustrant avec des
photos.
15 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Quelle sera votre profession? In groups of two, ask if you will be the following when you’re
older. (Quand je serai grand, je serai pompier/je ferai le métier de pompier)
peintre
mécanicien
dentiste
plombier
pompier
secrétaire
agent secret
écrivain
coiffeur/se
docteur
agent de police
acteur
chimiste
femme au foyer
cuisinier
instituteur/trice
politicien
artiste
photographe
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Vous êtes astrologue et vous écrivez l’horoscope pour 3 des 12 signes du zodiaque traditionnel ou chinois.
Pour chacun des signes, vous devez utiliser au moins 6 verbes différents au futur simple.
Bélier
21 Mars - 20 avril
Balance
24 septembre - 23 octobre
Taureau
21 avril - 21 mai
Scorpion
24 octobre - 22 novembre
Gémeaux
22 mai – 21 juin
Sagittaire
23 novembre - 21 décembre
Cancer
22 juin - 23 juillet
Capricorne
22 décembre - 20 janvier
Lion
24 juillet - 23 août
Verseau
21 janvier - 19 février
Vierge
24 août - 23 septembre
Poissons
20 février - 20 mars
17 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Les règles de la vie en société! Faites une liste de 10 règles pour la vie en groupe en utilisant des verbes
au futur simple.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
18 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
En groupes de 2, faites des prédictions pour l’un de vos camarades de classe en utilisant des verbes au
futur simple. Mélangez les verbes réguliers et irréguliers !
0. Le clown pleurera quand il verra le prestidigitateur.
1.
2.
3.
4.
5.
En groupes de 2, parlez de vos vacances d’été. Que ferez-vous pendant les vacances ? Où irez-vous ?
0. J’irai en France et je visiterai la Provence.
1.
2.
3.
4.
5.
19 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Les prédictions de Michel Nostredame. Aidez-le à compléter ses prophéties en conjuguant
les verbes donnés entre parenthèses au futur simple.
1. Nous (pouvoir) ______________ nous attendre à des mouvements planétaires inaccoutumés et d'une
grande puissance.
2. Il y (avoir) ______________ des changements climatiques et (pouvoir) ______________ être un
déplacement de l'axe de la terre.
3. Ces changements (ne pas se faire) _____________________ sans bouleverser les activités humaines
dans le domaine politique, religieux et social.
4. Politiquement, il y (avoir) ______________ un rapprochement par une alliance entre les Etats-Unis et
la Russie pour s'opposer à la montée des périls au Moyen-Orient.
5. Cette alliance (ne pas devoir) ______________ être éternelle.
6. Des désastres naturels nous (guetter) ______________. La terre (être) ______________ attaquée par
des secousses sismiques, des inondations, des tornades et des raz de marée.
7. La Terre (avoir) ______________ une explosion de colère contre nos agissements contre elle et le
gaspillage de ses ressources.
8. Vers 2250 il est probable que l'humanité (connaître) ______________ des changements plus
profonds.
9. La terre (mourir) ______________ en 3797.
10. La terre (être) ______________ absorbée par le soleil qui (devenir) ______________ une énorme
masse rouge.
11. De grosses météorites (provenir) ______________ de la désintégration de Mercure et de Vénus
happées par le soleil. Elles (s'écraser) ______________ sur terre et (provoquer) ______________ des
inondations et des raz de marée d'une hauteur de trois milles mètres qui (balayer) ______________
tout sur leur passage.
12. Heureusement pour nos descendants, l'homme (quitter) ______________ bien avant la terre qui (être)
______________ devenue inhabitable pour d'autres planètes.
13. L'homme (aller) ______________ d'abord vers les systèmes planétaires proches, puis (engendrer)
______________ de nouvelles civilisations dans d'autres mondes.
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À votre tour ! Vous êtes Nostredame et faites des prédictions pour le futur de la terre et/ou du cirque.
Écrivez au moins 7 prédictions en utilisant le futur simple. Rappelez-vous ! Soyez aussi vagues que
possible.
0. Il y aura beaucoup de raz-de-marée qui causeront la destruction du cirque.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Don’t forget ! The future simple is using the
infinitive of the verb as the root, and the endings
are the avoir (present) endings : ai, as, a, ons, ez,
ont. Some verbs have irregular roots!
Aller (to go) : irAvoir (to have) : aurCourir (to run) : courrCueillir (to pick) : cueillerDevoir (must, to owe): devrEnvoyer (to send) : enverrEtre (to be): serFaire (to do) : ferFalloir (to have to) : faudrMourir (to die) : mourrPleuvoir (to rain) : pleuvrPouvoir (to be able to) : pourrRecevoir (to receive) : recevrSavoir (to know) : saurTenir (to hold) : tiendrValoir (to be worth) : vaudrVenir (to come) : viendrVoir (to see) : verrVouloir (to want) : voudr-
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Écoutez la chanson de Charles Aznavour intitulée Désormais et complétez les paroles avec les mots qui
manquent.
La chanson
Désormais
Désormais
On ne nous _______________ plus ensemble
Les gens nous _______________ l'un sans l'autre
Désormais
Désormais
Mon cœur _______________ sous les décombres
Nous _______________ nos habitudes
De ce monde qui nous ressemble
Et ces mots que je croyais nôtres
Et que le temps a dévasté
Tu les _______________ dans d'autres bras
Désormais
Désormais
Ma voix ne _______________ plus je t'aime
Je _______________ ma porte close
Désormais
Désormais
Moi qui voulais être ton ombre
Enfermé dans ma solitude
Je _______________ l'ombre de moi-même
Je _______________ parmi les choses
Ma main de ta main séparée
Qui _______________ toujours de toi
Jamais plus
Nous ne _______________ au même fruit
Ne _______________ au même lit
Ne _______________ les mêmes gestes
Jamais plus
Ne _______________ la même peur
De voir s'enfuir notre bonheur
Et du reste désormais
Jamais plus
Nous ne _______________ au même fruit
Ne _______________ au même lit
Ne _______________ les mêmes gestes
Jamais plus
Ne _______________ la même peur
De voir s'enfuir notre bonheur
Et du reste désormais
Les verbes à conjuguer et à placer dans la chanson
Changer (nous) :
Mordre (nous) :
Connaître (nous) :
Parler (elles) :
Dire (elle) :
Refaire (nous) :
Dire (tu) :
Traîner (je) :
Dormir (nous) :
Vivre (il) :
Etre (je) :
Voir (ils) :
Garder (je) :
Voir (on) :
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Lisez d’abord le poème de Victor Hugo, écrit pour sa fille Léopoldine, morte noyée dans la Seine.
Ensuite, écoutez le poème mis en chanson par Jean-Marc Grossi et complétez les paroles avec les mots
qui manquent.
Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,
Je _________________. Vois-tu, je sais que tu m'attends.
J'_________________ par la forêt, j'irai par la montagne.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.
Je _________________ les yeux fixés sur mes pensées,
Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,
Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,
Triste, et le jour pour moi _________________comme la
nuit.
Je ne _________________ni l'or du soir qui tombe,
Conjuguez les verbes à la forme de JE :
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Aller :
Et quand j’_________________, je
Arriver :
_________________sur ta tombe
Etre (il) :
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.
Marcher :
Mettre :
Partir :
Regarder :
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Leçon : Le futur antérieur
CONJUGAISONS DU FUTUR ANTÉRIEUR
Pour former le futur antérieur, on conjugue le verbe avoir ou être au futur simple, et on ajoute le participe
passé du verbe:
Nous aurons mangé quand vous arriverez.
Vous serez déjà partis quand nous rentrerons.
Rappelez-vous que le choix de l’auxiliaire AVOIR ou ÊTRE dépend du type de verbe ! En général, les
verbes sont conjugués avec AVOIR, mais les verbes de mouvement ou de déplacement physique du sujet
(aller, venir, sortir, partir, devenir, mourir, naître, etc.) et les verbes réflexifs (se demander, se laver, etc.)
sont conjugués avec ÊTRE. Par exemple :
Obéir
j' aurai obéi
tu auras obéi
il aura obéi
nous aurons obéi
vous aurez obéi
ils auront obéi
Être
j' aurai été
tu auras été
il aura été
nous aurons été
vous aurez été
ils auront été
Aller
je serai allé
tu seras allé
elle sera allée
nous serons allés
vous serez allés
ils seront allés
Se salir
je me serai sali
tu te seras sali
elle se sera salie
nous nous serons salis
vous vous serez salis
ils se seront salis
Les verbes conjugués avec être qui ne sont pas réflexifs7 : venir (revenir, devenir), mourir, naître, aller,
entrer (rentrer), sortir, partir, monter, descendre, retourner, rester, arriver.
Les participes passés de ces verbes conjugués avec être s’accordent en genre et en nombre avec le sujet
comme si c’étaient des adjectifs :
Elles seront parties en vacances quand tu viendras.
Aussitôt que nous serons arrivées à Paris, nous irons déjeuner chez mes parents.
Mais quand les verbes sont conjugués avec avoir, les participes passés de ces verbes conjugués avec avoir
ne s’accordent pas !
Vous n’aurez pas eu le temps de terminer ce rapport à temps.
Dès que Patricia aura rendu visite à ses amis, elle ira se promener dans la campagne.
EMPLOIS DU FUTUR ANTÉRIEUR
Le futur antérieur est un temps de l’indicatif utilisé pour exprimer une action à venir qui précède une
autre action au futur simple, ou qui est considérée terminée avant une autre action au futur, c’est-àdire, le futur antérieur évoque une action future qui se passera avant une autre action future. Une autre
manière de penser au futur antérieur : c’est le passé dans le futur.
En 2030 j’aurai reçu mes diplômes. Je me serai marié et j’aurai eu 3 enfants !
I will have graduated in 2030. I will have gotten married and will have had 3 children!
En 2040, nous aurons acheté une maison en France et nous aurons adopté 2 nouveaux chiens.
In 2040, we will have bought a house in France and will have adopted 2 new dogs.
7
nous verrons les verbes réflexifs plus tard!
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Comme le futur simple, on trouve le futur antérieur aussi après les expressions suivantes : quand,
lorsque, dès que, aussitôt que, après que par rapport au futur simple :
Après que tu auras fini tes devoirs, tu pourras sortir avec tes amis.
Aussitôt que Marc aura fini de construire la maison, nous emménagerons.
Tu iras en France quand tu auras économisé assez d’argent.
Nadège de Djibouti retournera en Afrique aussitôt qu’elle en aura eu assez des Etats-Unis.
Nous ferons le marathon du Médoc quand nous nous serons bien entraînés.
Voici la chronologie des temps de l’indicatif :
Imparfait
Plus-que- Passé
parfait
composé
présent
Futur
antérieur
Futur
simple
N’oubliez pas que le futur antérieur est utilisé pour exprimer les réalisations futures (accomplishments,
i.e., what you will have done).
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Dites dans quel ordre vont se dérouler les actions.
Ex. J’achèterai mon billet quinze jours avant de partir.
Acheter le billet :
1
2
Partir :
1
 J’aurai acheté (first) mon billet et je partirai (last).
1. Dès que tu auras fini, préviens-moi.
Finir :
1
2
2
prévenir :
1
2
2. Quand tu auras fini de manger, tu feras la vaisselle.
Manger :
1
2
faire la vaisselle :
1
2
3. Je suis arrivée avec mon cadeau d’anniversaire, mais elle était déjà partie.
Arriver :
1
2
partir :
1
2
4. Elle commencera à travailler quand elle aura obtenu son diplôme à l’école de commerce.
Commencer :
1
2
obtenir un diplôme :
1
2
5. Téléphone-moi dès que tu seras arrivée.
Téléphoner :
1
2
arriver :
6. Passe-moi un coup de fil avant de partir.
Passer un coup de fil :
1
2
partir :
1
1
2
2
7. Quand tu auras terminé de lire ton journal, tu pourras m’aider à traduire cette lettre en anglais ?
Aider à traduire :
1
2
Terminer de lire le journal :
1
2
8. Je ne l’avais pas vue depuis trois ans lorsque je l’ai rencontrée par hasard.
Voir :
1
2
rencontrer :
1
2
9. Donnez-moi une réponse quand vous aurez pris votre décision.
Donner une réponse :
1
2
prendre une décision : 1 2
10. Quand vous aurez terminé la vidange8, vous pourrez me vérifiez les pneus ?
Terminer la vidange :
1
2
vérifier les pneus :
1
2
11. Je vous avais bien dit de ne pas toucher le bouton rouge, Monsieur le Président !
Dire :
1
2
toucher :
1
2
8
Oil change
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Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au futur antérieur.
Ensuite indiquez quelle action aura lieu en premier.
1. Les meilleurs coureurs (gagner) ____________________ la course avant midi.
2. Lorsque tu (faire) ____________________ une randonnée à pied, tu te sentiras mieux.
3. Quand Salt Lake City (organiser) ____________________ les Jeux olympiques, ce sera au tour de
l'Australie.
4. Nous (finir) ____________________ notre entraînement cet après-midi.
5. Vous irez en France quand votre passeport (arriver) ____________________.
6. J'irai bronzer9 sur la plage quand je (mettre) ____________________ de la crème solaire.
7. Quand les jeunes gens (acheter) ____________________ de bonnes chaussures de marche, ils iront
faire une randonnée.
8. Les employés (partir) ____________________ déjà quand le patron arrivera au bureau.
9. Tu (se lever) ____________________ avant notre arrivée.
10. Aussitôt que nous (s'entraîner10) ____________________, nous prendrons une douche.
11. Quand Marcel (attraper) ____________________ un mauvais rhume11, il apprendra à porter un gros
manteau pendant l'hiver.
12. Une fois que tu (faire) ____________________ de l'exercice, tu te sentiras mieux.
13. Ils ne participeront plus aux sports d'hiver quand ils (se casser) ____________________ les jambes et
(être) ____________________ alités pendant des mois.
14. Je ne fumerai plus dès que tu (s'arrêter) ____________________ de boire.
15. Ma sœur fera de l'exercice quand je (se remettre) ____________________ à faire du sport.
16. Notre équipe sera au mieux de sa forme quand elle (se reposer) ____________________ un peu.
9
to sunbathe, to suntan
to train
11
attraper un rhume = to catch a cold
10
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Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au futur antérieur.
Ensuite indiquez quelle action aura lieu en premier, quand cela est possible.
1. Tu ne t’arrêteras de fumer que quand tu (tomber) __________________________ très malade !
2. J’aurai des enfants après que je (se marier) __________________________.
3. Quand vous (être) ________________________ prêts vous (partir) ________________________.
4. Patricia (mieux faire) __________________________ de se taire.
5. Emmanuel et moi (finir) __________________________ par nous marier et nous (adopter)
__________________________ de beaux enfants.
6. Dès que les enfants (s’endormir) __________________________ les parents regarderont un film.
7. Quand tu (finir) __________________________ de te plaindre, tu commenceras à réfléchir.
8. Lorsque Pauline (écrire) __________________________ cette lettre, elle la postera.
9. Une fois que vous (partir) __________________________, les enfants feront la fête.
10. Dès que vous (mémoriser) __________________________, votre leçon, vous la réciterez.
11. Lorsque je (se souvenir) __________________________ de mon histoire, je te la raconterai.
12. Après que les Français (voter) __________________________, ils rentreront chez eux.
13. Dès que les Français (choisir) __________________________ une nouvelle constitution pour
l’Europe, il y aura encore des débats.
14. Lorsque Manu (encore se fâcher) __________________________ contre elle, Patricia se plaindra
à Cathie.
15. Après que Nicolas (finir) __________________________ ses études, il fera le tour du monde.
16. Une fois que je (se maquiller) __________________________, je m’habillerai.
17. Lorsque Nathan (décider) __________________________ de l’épouser, elle refusera !
18. Dès que tu (avoir) __________________________ des enfants, tu comprendras mieux tes parents.
19. Après que Joseph (lire) __________________________ ces lettres, il les brûlera !
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Qu’aurez-vous fait en 2030 ? Utilisez des verbes au futur antérieur pour raconter ce que vous aurez
accompli (will have accomplished).
1. J’aurai déjà reçu mes diplômes.
2. Je serai partie de chez mes parents.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Don’t forget to conjugate ÊTRE or AVOIR in the future
simple, and to add the past participles of the action !
Serai
aurai
Seras
auras
Sera
aura
Serons
aurons
Serez
aurez
Seront
auront
Some past participles are irregular !
Apprendre – to learn
Avoir – to have
Boire – to drink
Comprendre – to understand
Devoir – must, to have to
Dire – to say
Écrire – to write
Etre – to be
appris
eu
bu
compris
dû
dit
écrit
été
Faire – to do, to make
Mettre - to put, to place
Mourir – to die
Naître – to be born
Ouvrir – to open
Pleuvoir – to rain
Pouvoir – to be able to, can
Prendre - to take
Recevoir – to receive
Tenir – to hold
Venir – to come
Vouloir - to want
fait
mis
mort
né
ouvert
plu
pu
pris
reçu
tenu
venu
voulu
10.
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Mettez les verbes au futur antérieur.
1. Emmanuelle Boissard (s’entraîner) _______________________ pendant des années. Elle (être)
___________________ championne du monde et elle (avoir) ___________________ une coupe.
2. Tu (voyager) ____________________ et tu (manger) _____________________ beaucoup de plats
exotiques parce que tu (aller) _______________________ dans le monde entier.
3. Je (partir) _______________________ très loin d’ici et je (t’oublier) _____________________
très vite.
4. Nous (parcourir) ____________________ le monde et nous (revenir) ____________________ au
bercail.
5. Madame Irma prédit qu’il y (avoir) _____________________ deux accidents à ce carrefour avant
ton retour.
6. Leurs recherches à l’étranger (être) _____________________ une réussite.
7. Dans deux ans, Elodie et Eglantine (créer) _______________________ leur propre université de
langues, culture et civilisation. Elles (réussir) _____________________ à faire ce qu’elles
(vouloir) _____________________ faire mais elles (ne pas s’enrichir) _____________________!
8. Je (ne pas quitter) _______________________ Paris avant d’être passée à Poilâne!
9. Toutes les sardines (se tenir) _______________________ serrées dans cette petite boîte.
10. Patricia (découvrir) _______________________ une nouvelle façon de souper.
11. Vous (s’intéresser) _______________________ à cette histoire mais vous (ne pas patienter)
_______________________ à l’écouter en entier. Vous (partir) _______________________
avant la fin que Patrick (décrire) _______________________!
12. Tu (se promener) _______________________ dans le parc cet tu (rencontrer)
_______________________ l’amour de ta vie.
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Imaginez au moins 4 différentes choses selon les situations suivantes :
I.
Vous avez 20 ans. Qu’aurez-vous réalisé à 40 ans ?
1.
2.
3.
4.
II.
Vous êtes artiste. Qu’aurez-vous créé dans dix ans ?
1.
2.
3.
4.
III.
Le monde change. Qu’est-ce qui se sera passé en 2050 ?
1.
2.
3.
4.
IV.
Vous êtes politicien(ne). Qu’aurez-vous fait de 2012 à 2020 ?
1.
2.
3.
4.
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Transformez les phrases suivantes en utilisant le futur simple et le futur antérieur selon le modèle.
Utilisez une des expressions suivantes dans votre phrase : quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après
que.
Ex. Vous terminez ce rapport et ensuite vous pouvez partir !
 Vous partirez quand vous aurez terminé ce rapport !
1. Je finis mes études et après nous nous marions.
2. Dès qu’il sort de l’hôpital, il reprend l’entraînement.
3. Je signe le contrat et ensuite je passe à votre bureau.
4. Il termine son repas et ensuite il vous reçoit.
5. Emmanuel répond à mes questions et je pars !
6. Vous remplissez cette fiche et je vous donne l’autorisation d’entrer.
7. Patricia prend une décision et elle l’appelle.
8. Tu trouves du travail et tu cherches un petit appartement.
9. Elodie termine son roman et elle prend quelques semaines de vacances.
10. Vous terminez vos bavardages et nous commençons la réunion.
11. Patrick n’attrape pas de poisson et il rentre bredouille12.
12
Empty-handed
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Transformez les phrases suivantes en utilisant le futur simple et le futur antérieur selon le modèle.
Utilisez une des expressions suivantes dans votre phrase : quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après
que.
Ex. Vous terminez ce rapport et ensuite vous pouvez partir !
 Vous partirez quand vous aurez terminé ce rapport !
1. Je sors après que le bébé s’endort.
2. Tu réfléchis et après tu reviens me voir.
3. Nous choisissons une date et après nous te prévenons13.
4. Vous prenez la parole mais après que j’interviens14.
5. Les scientifiques entrent dans la salle et ensuite on ferme les portes.
6. Je m’installe dans mon nouvel appartement et je vous invite.
7. Les moniteurs15 ouvrent les pistes et après nous partons skier.
8. Tu sors la voiture du garage et après je monte avec toi.
9. Vous me donnez votre adresse et ensuite je sais où vous habitez.
10. Patricia rentre chez elle ensuite elle s’ennuie à mourir.
11. Nana cache ses bonbons et nous les trouvons.
12. Je finis mes études et après je fais le tour du monde.
13. L’hôtesse sert ses invités et après ils la remercient.
13
To warn
To intervene
15
instructors
14
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Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au futur antérieur ou
au futur simple. Indiquez quelle action doit avoir lieu en premier.
1. Aussitôt que tu (finir) ____________________ de faire ton régime, tu (se sentir)
____________________ mieux.
2. Ils (travailler) ____________________ dès qu'ils (recevoir) ____________________ leurs diplômes.
3. Lorsque je (partir) ____________________, mon petit frère (venir) ____________________ dans ma
chambre pour se cacher.
4. Une fois que les enfants (se coucher) ____________________, mon mari et moi (regarder)
____________________ un film d'horreur.
5. Après que vous (recevoir) ____________________ votre carte d'immatriculation, vous (pouvoir)
____________________ voter au consulat.
6. Il (venir) ____________________ dès que tu (partir) ____________________.
7. Tu (manger) ____________________ quand tu (faire) ____________________ la cuisine.
8. Vous (ne pas avoir) ____________________ de dessert tant que vous (ne pas manger)
____________________vos épinards.
9. On (aller) ____________________ fêter la victoire quand on (gagner) ____________________ le
match.
10. Quand le chat (partir) ____________________, les souris (danser) ____________________.
11. Lorsque je (se réveiller) ____________________, je (prendre) ____________________ mon petit
déjeuner.
12. Aussitôt que les élèves (finir) ____________________ cet exercice, ils (regarder)
____________________ un film.
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Leçon : Le conditionnel présent
Tous les temps que nous avons étudiés : le présent, le passé composé, l’imparfait, le plus-que-parfait, le
futur proche, le futur simple et le futur antérieur, sont des temps du mode indicatif. Il n’y a pas de doute
dans ces temps : les actions ont eu lieu, ont lieu ou vont avoir lieu.
Le mode du conditionnel est employé pour exprimer la possibilité d’un fait ou l’incertitude de
l’énonciateur sur ce qu’il dit ou écrit. Le conditionnel est généralement utilisé avec des conditions
introduites par « si ». Dans ce mode, il y a trois temps : le présent du conditionnel, le passé première
forme du conditionnel, et le passé deuxième forme du conditionnel. Nous n’étudierons que les deux
premiers temps.
CONJUGAISONS DU CONDITIONNEL PRÉSENT
Pour former le conditionnel présent, on ajoute les terminaisons du conditionnel à l’infinitif du verbe :
1. En effet, comme pour le futur, la racine est le verbe à l’infinitif. Avec les verbes en –RE, il faut
enlever le E final :
MangerFinirDormirRendrRépondrNotez que les racines des verbes au conditionnel se terminent par la lettre R, puisque ce sont les
mêmes racines que pour le futur !
2. Les terminaisons du conditionnel présent sont les terminaisons du verbe AVOIR à l’imparfait: ais,
ais, ait, ions, iez, aient
Mangerje mangerais
tu mangerais
il mangerait
nous mangerions
vous mangeriez
ils mangeraient
Finirje finirais
tu finirais
il finirait
nous finirions
vous finiriez
ils finiraient
Dormirje dormirais
tu dormirais
il dormirait
nous dormirions
vous dormiriez
ils dormiraient
Rendrje rendrais
tu rendrais
il rendrait
nous rendrions
vous rendriez
ils rendraient
Répondrje répondrais
tu répondrais
il répondrait
nous répondrions
vous répondriez
ils répondraient
Les racines irrégulières du futur les plus communes sont les mêmes que pour le conditionnel présent,
c’est-à-dire que nous utilisons les mêmes racines pour le futur simple et le conditionnel présent.
Aller : irAvoir : aurCourir : courrCueillir : cueillerDevoir : devrEnvoyer : enverrEtre : serFaire : fer35 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Falloir : faudr- (verbe impersonnel)
Mourir : mourrPleuvoir : pleuvr- (verbe impersonnel)
Pouvoir : pourrRecevoir : recevrSavoir : saurTenir : tiendrValoir : vaudrVenir : viendrVoir : verrVouloir : voudrMais les terminaisons du conditionnel sont les terminaisons de l’imparfait : AIS, AIS, AIT, IONS, IEZ,
AIENT.
Nous serions heureux s’il y avait moins d’hypocrites.
Patricia aurait moins de problèmes si elle se plaignait moins.
Je te tiendrais au courant.
Auriez-vous le temps de passer à la maison ?
Voir le tableau à la page 10 : au lieu des terminaisons du verbe avoir au présent, ajoutez les terminaisons
du conditionnel présent aux racines. Par exemple, pour le verbe être (racine = SER-):
FUTUR
(will + verbe d’action)
ÊTRE
serAI
serAS
serA
serONS
serEZ
serONT
Terminaisons d’avoir au présent
Ai
As
A
Ons
Ez
Ont
CONDITIONNEL PRÉSENT (would +
verbe d’action)
ÊTRE
serAIS
serAIS
serAIT
serIONS
serIEZ
serAIENT
Terminaisons de l’imparfait
Ais
Ais
Ait
Ions
Iez
Aient
EMPLOIS DU CONDITIONNEL PRÉSENT
Dans une phrase hypothétique avec si, le présent du conditionnel peut exprimer une action potentielle
dont l’accomplissement dépend d’une condition qui n’est pas réalisée au moment où l’on parle. Si cette
condition se réalise, l’action aura lieu. La condition est généralement introduite par si, et son verbe est à
l’imparfait:
Si tu étais riche (condition), tu ferais le tour du monde (résultat potentiel).
Si Joseph trompait sa femme, elle serait très malheureuse.
Si j’avais le temps, je ferais le tour du monde.
Dans une phrase avec une condition, le conditionnel exprime une action éventuelle, soumise à une
condition. Cette condition est énoncée dans la subordonnée hypothétique à l’indicatif introduite par SI.
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Le conditionnel est employé dans la principale. En anglais, nous utilisons if + passé (If I were, if she
were, if you were, etc.) pour la condition, et le résultat est exprimé au conditionnel avec would :
If I won the lotto, I would travel the world.
If she were an animal, she would be a penguin.
Attention ! Si la condition est au présent, le résultat potentiel sera au futur simple !
Si tu as le temps, tu viendras me voir.
Je passerai chez vous si je viens en France cet été.
Dans une phrase ne comportant pas de subordonnée de condition (introduite par SI), le conditionnel
permet d’exprimer l’incertitude, l’incrédulité ou l’indignation :
o Il aurait quitté sa femme. (incertitude)
o Comment ! On n’aurait pas le droit de s’exprimer librement ! (indignation)
o Ce n’est pas vrai ! Eglantine n’aurait jamais mangé de viande ! (incrédulité)
Le présent du conditionnel est aussi utilisé pour donner une information dont celui qui parle ne peut pas
garantir l’exactitude :
D’après les statistiques, 90% des Français seraient catholiques.
Selon la presse, les athlètes américains gagneraient plus que le président.
Aurait-il encore faim ? Il vient pourtant de manger !
Vous remarquerez que dans les articles de journaux, le conditionnel est souvent utilisé pour parler des
faits qui n’ont pas encore été vérifiés. En anglais, on utilise le présent ou le passé de l’indicatif en
employant les mots tels que « It’s reported that … », « Apparently », etc. Ces expressions disparaissent
en français, puisque avec le conditionnel, ces mots sont déjà sous-entendus.
Le présent du conditionnel remplace souvent le présent de l’indicatif pour atténuer l’expression, pour la
rendre plus polie, en particulier avec les verbes vouloir et aimer (would like), pouvoir (could) et
devoir (should) pour exprimer une requête, une demande, un conseil
o Tu devrais te raser la barbe. You should shave your beard.
o Voudriez-vous un verre de vin ? Would you like a glass of wine ?
o Aimerais-tu venir dîner chez nous ? Would you like to come to dinner ?
o Je voudrais voir le directeur. I would like to see the director.
o Patricia devrait faire attention à ses enfants. Patricia should pay attention to her children.
o Je voudrais partir en vacances ! I’d like to go on vacation !
o Pourriez-vous me passer le sel s’il vous plaît ? Could you please pass the salt ?
On le trouve aussi après l’expression suivante : au cas où (in the event that)
Au cas où vous ne viendriez pas, nous partirions sans vous.
Patricia reste chez elle, au cas où son mari l’appellerait.
Les différentes valeurs du conditionnel présent sont donc :
1. la politesse ;
2. les informations non confirmées ;
3. Le regret ;
4. Le fait dépendant d’une condition (avec SI suivi d’un verbe à l’imparfait) ;
5. Le désir ou le souhait ; et
6. Le futur du passé.
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Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent du conditionnel.
1. Nous (donner) __________________ de l'argent aux pauvres si nous le pouvions.
2. Vous (finir) __________________ vos devoirs si vous le pouviez.
3. Les enfants (boire) __________________ du lait au petit-déjeuner s'ils en avaient.
4. Tu (répondre) __________________ aux questions du prof si tu connaissais les réponses.
5. Je (attendre) __________________ le bus s'il était en retard.
6. Adeline (voler) __________________ les petits amis de Thérèse si elle ne faisait pas attention.
7. Nous (obéir) __________________ à nos parents si nous le pouvions.
8. Je (comprendre) __________________ la leçon si le prof parlait moins vite.
9. Tu (manger) __________________ tous tes épinards, Eddy, si tu voulais tomber malade.
10. Richard (prendre) __________________ sa retraite16 cette année s'il ne voulait plus travailler.
11. Vous (se dépêcher) __________________ si vous étiez en retard.
12. Nous (prendre) __________________ le train à 16 heures si nous rations17 le train de 13h.
13. Tu me (quitter) __________________ si tu t'ennuyais.
14. Les touristes (ramener) __________________ des souvenirs de leur voyage s'ils avaient de l'argent.
15. Vous (célébrer) __________________ le 4 juillet chez vos parents s'ils vous invitaient.
16. Je (acheter) __________________ une grande maison avec un beau jardin si j'avais de l'argent.
17. Nous (apprendre) __________________ à parler allemand si nous le pouvions.
18. Tu (lire) __________________ le menu et tu le (traduire) __________________ à tes parents si tu le
voulais.
19. Ils ne me (convaincre) __________________ que s'ils m'apportaient des preuves irréfutables.
20. Si je savais que tu savais conduire, je ne (s'inquiéter) __________________ pas autant.
16
17
retirement
Rater = manquer
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Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent du conditionnel.
1. Tu (aller) __________________ au paradis si tu étais plus gentil.
2. Vous (ne pas pouvoir) __________________ boire de cognac si vous étiez à l'école.
3. Vous (savoir) __________________ la différence un jour ou l'autre, si vous faisiez plus attention.
4. Il (falloir) __________________ y mettre du vôtre.
5. Je (venir) __________________ te voir l'année prochaine si tu m'achetais le billet. Sinon, je t'
(envoyer) __________________ des lettres chaque mois.
6. Nous (avoir) __________________ notre diplôme à la fin de l'année, si nous travaillions un peu plus,
et nous (être) __________________ très heureux.
7. Marguerite et Lucie (courir) __________________ toute la journée.
8. Tu ne (voir) __________________ jamais rien si tu restais assise.
9. Vous (avoir) __________________ plus de temps pour lire si vous ne regardiez pas a télévision.
10. Si son ami s'en allait, elle (mourir) __________________.
11. Vous (pouvoir) __________________ venir me rendre visite en Provence. Il ne (pleuvoir)
__________________ guère, il y (faire) __________________ souvent beau et chaud et vous ne
(vouloir) __________________ jamais partir.
12. Ils m'(envoyer) __________________ balader s'ils savaient que je me moquais d'eux.
13. Tu (devoir) __________________ faire tes courses car tu ne (avoir) __________________ plus rien à
manger. Tu (mourir) __________________ de faim, et moi je ne (pouvoir) __________________ pas
t'aider.
14. Moi, je (aller) __________________ où tu (aller) __________________, je (être)
__________________ où tu (être) __________________, si tu m'aimais rien qu'un peu.
15. Si vous saviez combien je souffrais, vous (être) __________________ plus gentil avec moi.
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Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent du conditionnel.
1. Si j’avais de l’argent, je (acheter) ___________________ une maison pour mes parents et je (payer)
_________________ toutes leurs dettes. Je (s’occuper) ___________________ aussi de mes frères.
2. Si tu m’avais écouté, tu (ne pas avoir) ___________________ de problèmes avec la police.
3. Si le monde était parfait, il (ne pas y avoir) ___________________ de guerre, tout le monde (être)
___________________ heureux et nous (s’aimer) ___________________ les uns les autres.
4. Si Jean-Pierre était plus intelligent, il (voir) ___________________
que Pauline ne l’aime plus, et
il la (quitter) ___________________.
5. Si mes parents me grondaient moins, je (être) ___________________ plus heureux. Je (ne pas faire)
___________________ autant de bêtises pour les embêter.
6. Si Géraldine était plus aimable, elle (pouvoir) ___________________ séduire tout le monde ; elle
(avoir) ___________________ plus d’amis, ses enfants l’ (aimer) ___________________ davantage,
et sa famille (vouloir) ___________________ passer plus de temps avec elle.
7. Si tu savais la vérité, tu (ne pas dire) ___________________ de telles bêtises ! Tu (pouvoir)
___________________ prendre de meilleures décisions.
8. Si un jour elle venait, il (laisser) ___________________ tout tomber et il la (suivre)
___________________ partout. Il (faire) ___________________ n’importe quoi pour elle.
9. Si elles se maquillaient moins, on ne les (prendre) ___________________ pas pour des prostituées.
10. Si la jeunesse savait, elle (commettre) ___________________ moins d’erreurs.
11. S’il faisait plus chaud, vous (mettre) ___________________ ce joli bikini, et nous (aller)
___________________ faire un tour en Harley.
12. Si nous nous baignions plus souvent, nous (sentir) ___________________ moins mauvais, mais nous
(gaspiller) ___________________ plus d’eau et de savon, et nous (contribuer)
___________________ à la pollution de l’environnement.
13. Si elle se rasait la moustache, elle (ressembler) ___________________ moins à un homme.
14. Si vous nous compreniez plus, vous ne nous (insulter) ___________________ pas ainsi.
15. Si la vie était plus facile, tout le monde (pouvoir) ___________________ réussir et tout le monde
(savoir) _________________ que la vie est belle et qu’il (falloir) ________________ la vivre à 100%.
16. Si la vieillesse pouvait, elle (faire) ___________________ tout ce que la jeunesse (faire)
___________________ aussi.
17. Si Patricia allait vivre en Alsace, son mari la (suivre) ___________________-il ?
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Récrivez les phrases suivantes au conditionnel présent pour que cela soit plus poli. Rajoutez s’il vous
plaît ou s’il te plaît quand cela est possible.
1. Est-ce que vous avez l’heure?
2. Peux-tu venir chez le dentiste avec moi?
3. Voulez-vous ouvrir la porte?
4. Je veux un café et un croissant.
5. Est-ce que je peux vous répondre demain?
6. Est-ce que vous pouvez me prêter ce livre?
7. Est-ce que tu as 5 dollars?
8. Nicolas, veux-tu aller chercher du pain?
9. As-tu la gentillesse de fermer la fenêtre?
10. Peux-tu traduire ce texte en espagnol?
11. Voulez-vous m’aider à porter ce sac?
12. Avez-vous le temps de me raccompagner?
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Récrivez ces phrases en utilisant le conditionnel de politesse. Rajoutez s’il vous plaît ou s’il te plaît
quand cela est possible.
1. Pascal! Je veux te parler maintenant! Tu dois t’adresser à moi.
2. Je peux venir ce soir chez toi?
3. M. le Président, voulez-vous vous asseoir, et voulez-vous un verre de vin?
4. Nous devons finir cet exercice.
5. Peux-tu nous donner un coup de main?
6. Voulez-vous danser cette valse avec lui?
7. Je veux du chocolat.
8. Gretchen ne doit pas lui parler ainsi.
9. Tu dois le vouvoyer.
10. Elles ne veulent pas nous voir immédiatement.
11. On ne doit pas conduire aussi vite.
12. Peut-elle me répondre au moins?
13. Pouvez-vous dédicacer ce livre à Marc?
14. Ne peux-tu pas te taire?
15. Patricia peut-elle lui écrire?
16. Je ne dois pas fumer.
17. Vous devez rendre cet argent à qui de droit.
18. Puis-je vous emprunter ce stylo?
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Indiquez la valeur du conditionnel dans chacune des phrases suivantes (voir p.37 du CE).
1. J’ai un peu froid. Pourriez-vous fermer la fenêtre ?
2. Comme on serait bien au soleil, sur la plage !
3. Nicolas Sarkozy dirait quelque chose d’intelligent et pas blasé.
4. Si j’avais une fille, je l’appellerai Gabriella.
5. Patricia aurait bien aimé faire du mal à ses ennemies.
6. Eglantine m’avait promis qu’elle ferait la cuisine ce soir.
7. Nous irions à Paris cet été si nous avions de l’argent.
8. Le violent orage aurait foudroyé le chien du président.
9. Je voudrais bien rencontrer tes amis.
10. Tu aurais dû faire tes devoirs ! Maintenant, Eglantine est très fâchée !
11. Pourriez-vous nous indiquer la route pour Vézelay ?
12. À l’automne prochain, Jacques Chirac s’exilerait aux Etats-Unis.
13. J’aurais aimé que tu restes un peu plus longtemps !
14. Patricia et Emeline seraient parties en vacances à Bordeaux.
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Terminez les phrases suivantes selon les conditions données.
1. Si j’étais poète, je (être) ___________________________________________________________.
2. Si j’avais le temps, je (voyager) ____________________________________________________.
3. Si j’avais des vacances, nous (partir) ________________________________________________.
4. Si tout était plus facile, vous (changer) _______________________________________________.
5. Si Brad Pitt vous donnait son adresse, vous (aller) ______________________________________.
6. Si j’étais un animal, je (être) _______________________________________________________.
7. Si nous étions à Paris, nous (visiter) _________________________________________________.
8. Si tu étais plus gentil, tu (avoir) ____________________________________________________.
9. Si vous étiez en difficulté, ils (aider) _________________________________________________.
10. Si tu étais pistonné, tu (réussir) _____________________________________________________.
11. Si Patricia avait moins d’amis, elle (être) _____________________________________________.
12. Si je faisais du rangement, il (tonner) ________________________________________________.
13. Si tu partais, nous (être) ___________________________________________________________.
14. Si tu le pouvais, tu (faire) _________________________________________________________.
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Traduisez les phrases suivantes en français correct.
1. Could you lend me a hand?
2. You shouldn’t drink so much, and you shouldn’t drive.
3. Would you like to rest before taking the floor18, Mr. President?
4. If you knew that which I went through, you would be nicer to me.
5. If I listened anymore of this nonsense19, I would go crazy.
6. If Irène won the lotto, she would send some to the Doctors without Frontiers organization.
7. If they took your dog away, what would you do?
8. One should not abuse the poor little spiders.
9. If you could be anything, what would you be and what would you do?
10. If I were you, I would send this letter back to the sender.
11. If they (fem) wanted it, their husbands would give them the moon and the stars.
18
19
Prendre la parole
Les balivernes, les sottises
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Lisez le texte suivant et complétez-le en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au conditionnel
présent. Ensuite, répondez aux questions ci-dessous.
-
« Si j’étais plus jeune, si j’avais une énergie plus grande à dépenser dans les choses d’ordre
matériel, ce qui me (tenter) ________________, ce (être) ________________ une immense ferme,
pour avoir des parties complètement sauvages, pour être vraiment dans les bois, dans les
pâturages. J’(avoir) ________________ une petite maison, j’y (réunir) ________________
quelques amis : ce (être) ________________ une espèce de ‘commune’… J’ai en tête une liste de
gens avec qui on (aimer) ________________ faire cette expérience. Ils (venir)
________________ à peu près de tous les coins du monde ! » - Marguerite Yourcenar, Entretiens
avec Matthieu Galey, Les Yeux ouverts, éd. Bayard.
1. Les verbes que vous avez conjugués expriment-ils une action réalisée ou réalisable ?
2. Que traduisent-ils ? Un rêve, un souhait, un regret… ?
3. À quelles conditions les actions de ces verbes pourraient-elles se réaliser ? Nommez-les.
4. À votre tour, imaginez que vous avez 60 ans et que vous repensez à votre jeunesse. Utilisez au
moins 8 verbes différents conjugués au conditionnel présent. Vous devez utiliser au moins cette
condition, « Si j’étais plus jeune… », mais vous pouvez en rajouter.
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Si vous étiez président, que feriez-vous ? Complétez les paroles de cette chanson de Gérard Lenorman,
puis, faites un collage de vos réponses au conditionnel présent.
Il était une fois à l'entrée des artistes
Si j'étais président.
Un petit garçon blond au regard un peu triste
Je _______________ (recevoir) la nuit le corps
Il attendait de moi une phrase magique
diplomatique
Je lui dis simplement :
Dans une super disco à l'ambiance atomique.
« Si j'étais président de la république
On _______________ (se faire) la guerre à grands coups
Jamais plus un enfant n'_______________ (avoir) de
de rythmique.
pensées tristes.
Rien ne _______________ (être) comme avant
Je _______________ (nommer) bien sûr Mickey
Si j'étais président.
premier ministre
Aux bornes des fontaines _______________ (couler) de
De mon gouvernement
l'orangeade.
Si j'étais président.
Coluche notre ministre de la rigolade
Simplet à la culture me semble une évidence,
_______________ (imposer) des manèges sur toutes les
Tintin à la police et Picsou aux finances,
esplanades.
Zorro à la justice et Minnie à la danse.
On _______________ (s'éclater) vraiment,
Est-ce que tu _______________ (être) content
Si j'étais président. »
Si j'étais président ?
Si t'étais président de la république
Tarzan _______________ (être) ministre de l'écologie Pour nous tes petits copains,
Bécassine au commerce, Maya à l'industrie ;
Ce _______________ (être) super pratique.
Je _______________ (déclarer) publiques toutes les
On _______________ (pouvoir) rigoler et chahuter sans
pâtisseries,
risque
Opposition néant
Si t'étais président.
Si j'étais président.
Je ______________ (être) jamais président de la
Si j'étais président de la république,
république.
J'_______________ (écrire) mes discours en vers et
Vous les petits malins
en musique.
Vous êtes bien sympathiques
Et les jours de conseil on _______________ (aller) en
Mais ne comptez pas sur moi
pique-nique.
Pour faire de la politique
On _______________ (faire) des trucs marrants,
Pas besoin d'être président de la république
Pour aimer les enfants…
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Si vous aviez un pouvoir magique, quel serait ce pouvoir et pourquoi ? Que pourriez-vous faire ?
Utilisez au moins 10 verbes au conditionnel présent.
Si j’avais un pouvoir magique….
0. Je pourrais lire dans la pensée des gens.
1.
(mon pouvoir magique) :
2.
(ce que je pourrais faire) :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
En utilisant au moins 10 verbes au conditionnel présent, décrivez votre
cirque idéal, si vous aviez tout l’argent du monde.
Don’t forget ! The conditional present is
using the infinitive of the verb as the root, and
the endings are the imperfect endings : ais,
ais, ait, ions, iez, aient. Some verbs have
irregular roots!
Aller (to go) : irAvoir (to have) : aurCourir (to run) : courrCueillir (to pick) : cueillerDevoir (must, to owe): devrEnvoyer (to send) : enverrEtre (to be): serFaire (to do) : ferFalloir (to have to) : faudrMourir (to die) : mourrPleuvoir (to rain) : pleuvrPouvoir (to be able to) : pourrRecevoir (to receive) : recevrSavoir (to know) : saurTenir (to hold) : tiendrValoir (to be worth) : vaudrVenir (to come) : viendrVoir (to see) : verrVouloir (to want) : voudr-
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Ah, si seulement... ! (If only…. !) Comme on dit en français, cœur qui soupire, n’a pas ce qu’il désire !
Construisez 10 phrases avec SI + l’imparfait pour exprimer vos désirs.
0. Si seulement le destin m’offrait une deuxième chance…. !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Ensuite, échangez vos « si seulement… » avec un camarade et
complétez les phrases par la conséquence au conditionnel présent.
49 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Faites votre propre portrait chinois en complétant les phrases ci-dessous. Ensuite, comparez-vous à vos
camarades pour trouver celui ou celle qui vous ressemble le plus !
Si j'étais un objet,
Si j'étais une saison,
Si j'étais un plat,
Si j'étais un animal,
Si j'étais une chanson,
Si j'étais une couleur,
Si j'étais un roman,
Si j'étais une légende,
Si j'étais un personnage de fiction,
Si j'étais un film,
Si j'étais un dessin animé,
Si j'étais un endroit,
Si j'étais une devise,
Si j’étais un oiseau,
Si j'étais un élément,
Si j'étais un végétal,
Si j'étais un fruit,
Si j'étais un bruit,
Si j'étais un climat,
Si j'étais un loisir,
Si j'étais une planète,
Si j'étais un vêtement,
Si j'étais une pièce,
Si j'étais un véhicule,
Si j'étais un adverbe de temps,
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Allez sur le site internet http://www.portrait-chinois.com/creer.html et créez votre propre questionnaire de
portrait chinois que vous récrirez ci-dessous. Ensuite, donnez-le à un camarade pour qu’il y réponde.
Mon questionnaire de portrait chinois :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mes réponses au questionnaire de portrait chinois de _________________________________ :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
51 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Que devraient faire ces personnes ? Imaginez les conseils que vous pourriez leur donner en utilisant
DEVOIR au conditionnel présent.
52 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Que devraient faire ces personnes ? Imaginez les conseils que vous pourriez donner en utilisant le
conditionnel présent de DEVOIR ou autre verbes selon le cas. Attention À votre place = if I were you !
1. Églantine, tu fumes trop ! tu….
2. Marc et Laure, vous regardez trop la télé ! À votre place, je ….
3. Michelle, tu bois trop de café ! tu….
4. Éléonore, tu chantes si bien ! À ta place, nous….
5. Amadou et Jean, vous parlez si peu ! Vous…
6. Annabelle, tu travailles top ! Si j’étais toi, je….
7. Emeline, tu sors trop ! tu…
8. Patricia, tu bois trop ! À ta place, je…
À votre tour ! En utilisant au moins 10 verbes au conditionnel, ou devoir au conditionnel et un infinitif,
dites ce que vous devriez faire pour vous améliorer, ou pour améliorer vos conditions de travail dans le
cirque. Réfléchissez aussi à ce que les autres membres du cirque devraient faire pour s’améliorer.
Remember that when you give advice, you
can use DEVOIR in the conditional followed
by the infinitive of the action :
You should eat more !
Tu devrais manger plus !
You could also use the conditional of the
action verbs to express the advice, with if I
were you :
If I were you, I would eat more !
À ta place, je mangerais plus
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Complétez les phrases suivantes en utilisant le futur ou le conditionnel présent.
1. Si tu avais de l'argent, tu (acheter) __________________ une grande maison pour tes parents.
2. Si tu veux, je (venir) __________________ avec toi chez le docteur.
3. Nous (vouloir) __________________ un café crème et deux croissants, s'il vous plaît.
4. Quand je (être) __________________ grand, je (être) _______________ docteur.
5. Si vous faisiez plus attention, vous (faire) __________________ moins d'erreurs.
6. (pouvoir) __________________-vous m'aider s'il vous plaît?
7. S'il regardait derrière lui, il (voir) __________________ que l'assassin le suit.
8. S'il pleuvait, vous (ralentir) __________________.
9. Les touristes (obtenir) __________________ leur visa s'ils envoyaient leur demande.
10. Si j'ai du temps libre ce soir, je (venir) __________________ te rendre visite.
11. Si vous trouviez $500, vous (devoir) __________________ les rendre à la banque.
12. Si elle a assez d'argent, elle (aller) __________________ en Afrique.
13. Si nous rencontrions le grand amour de notre vie, que (faire) __________________-nous?
14. Si Eddy était moins patient, Elodie (mourir) __________________.
15. Si tu m'aides, je te (donner) __________________ de l'argent.
16. Si elles le pouvaient, elles (partir) __________________ faire le tour du monde.
17. Je (pouvoir) __________________ apprendre tant de choses si je le voulais!
18. Si tu pars maintenant, tu (arriver) __________________ à l'heure.
19. Quand tu (avoir) __________________ le temps, passe-me voir!
20. (pouvoir) __________________-vous me donner un coup de main s'il vous plaît?
21. Si Jean était plus heureux, il ne (raconter) __________________ pas toujours ses problèmes.
22. Je (prendre) __________________ un taxi si j'avais de l'argent.
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Leçon : Le conditionnel passé
CONJUGAISONS DU CONDITIONNEL PASSÉ
Pour former le passé du conditionnel, on conjugue le verbe avoir ou être au présent du conditionnel, et on
ajoute le participe passé du verbe:
Vous auriez fini (would have finished) vos devoirs si vous n’aviez pas regardé la télé !
Nous serions déjà partis (would have left) si la voiture n’était pas tombée en panne.
AVOIR
J’aurais
Tu aurais
Il aurait
Nous aurions
Vous auriez
Ils auraient
ÊTRE
Je serais
Tu serais
Il serait
Nous serions
Vous seriez
Ils seraient
Rappelez-vous que le choix de l’auxiliaire AVOIR ou ÊTRE dépend du type de verbe ! En général, les
verbes sont conjugués avec AVOIR, mais les verbes de mouvement ou de déplacement physique du sujet
(aller, venir, sortir, partir, devenir, mourir, naître, etc.) et les verbes réflexifs (se demander, se laver, etc.)
sont conjugués avec ÊTRE.
Les participes passés de ces verbes conjugués avec être s’accordent en genre et en nombre avec le sujet
comme si c’étaient des adjectifs :
Vous seriez revenues (would have come back) à temps si le train n’était pas arrivé en retard.
Patricia ne serait pas partie (would not have gone) sans Nicolas si elle avait su qu’il était malade.
Mais quand les verbes sont conjugués avec avoir, les participes passés de ces verbes conjugués avec avoir
ne s’accordent pas !
Emeline aurait abandonné (would have abandoned) son frère dans la forêt.
Les agents auraient arrêté (would have arrested) les criminels à la frontière canadienne.
EMPLOIS DU CONDITIONNEL PASSÉ
Le passé du conditionnel peut exprimer une action qui n’est pas encore accomplie dans le passé parce
qu’elle dépendait d’une condition qui ne s’est pas réalisée. La condition est généralement introduite par si
et son verbe est au plus-que-parfait :
Si l’on m’avait conseillé (condition au pqp), j’aurais commis moins d’erreurs.
Si j’avais su, je ne serais pas venue.
Le passé du conditionnel des verbes qui expriment le désir est encore plus poli que le présent du
conditionnel :
J’aurais voulu vous voir.
Plus poli que : Je voudrais vous voir.
Plus poli que : Je veux vous voir.
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Le passé du conditionnel est aussi utilisé pour donner une information, une action, ou une situation passée
dont celui qui parle ne peut pas garantir l’exactitude :
D’après la presse, on aurait arrêté l’espion à la frontière suisse en 1956.
Selon les historiens, Louis XIV aurait longtemps hésité avant de déclarer la guerre à la Hollande
Aurais-tu eu une enfance malheureuse ?
Le conditionnel passé des verbes pouvoir (could have) et devoir (should have) est aussi utilisé pour
exprimer les reproches :
Tu aurais dû (should have come) venir voir ta grand-mère ce week-end !
Vous auriez pu (could have) remercier vos bienfaiteurs!
Le conditionnel passé est aussi utilisé pour exprimer les regrets :
J’aurais aimé (would have liked to) passer mes vacances d’été en Provence !
Nous aurions voulu (would have wanted to) participer à cette conférence.
Le conditionnel passé est donc utilisé pour exprimer ce qui se serait passé
si des conditions dans le passé avaient été remplies ! Ce sont des regrets ou
des reproches !
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Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au conditionnel passé.
1. Je (aller) ______________________ en Oregon, si j’avais eu de l’argent.
2. Tu (réussir) ______________________ l’examen jusqu’à cet exercice.
3. Si j’étais allé en Bourgogne, je (ramener) ______________________ du vin.
4. Il paraît qu’un homme (manger) ______________________ 300 cerises en dix minutes.
5. Ce même homme (être) ______________________ malade pendant six jours par la suite.
6. Il (devoir) ______________________ se taire, mais il a ouvert sa bouche !
7. Si nous avions été plus sérieux, nous (finir) ______________________ nos devoirs à temps.
8. La légende raconte que Jean-Claude Van Damme (être) ______________________ un acteur.
9. Je (rejoindre) ______________________ mes amis à la fête du village, mais j’avais été puni.
10. Nicolas (ne pas voir) ______________________ le Père Fouettard, s’il avait été sage.
11. Vous (gagner) ____________________ le championnat, mais vous êtes tombés sur plus fort que vous.
12. Si j’avais mangé de la soupe, je (grandir) ______________________.
13. Tu (dire) ______________________ que le Père Noël n’existe pas, c’est un mensonge !
14. Hubert (arriver) ______________________ à l’heure en cours, mais ce n’était qu’un rêve.
15. Nous (se blesser) ______________________, si Gilbert ne nous avait pas aidés.
16. Je (finir)______________________ mon dessert, mais je n’avais plus faim.
17. D’après la presse, on (arrêter) ______________________ les espions près de la frontière.
18. Je (déjà partir) ______________________ si mon mari avait été à l’heure !
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Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au conditionnel passé.
1. Dans Ici Paris , Franck dit qu’il (être) ______________________ aviateur dans une autre vie.
2. Si nous avions été sages, maman nous (donner) ______________________ du gâteau pour le dessert.
3. Tu (aimer) ______________________ regarder Friends, mais ton père regardait Survivor.
4. Des soldats (se blesser) ______________________, d’après notre journaliste.
5. Si j’avais été petit, je (ne pas pouvoir) ______________________ jouer au basket-ball.
6. Vous (préférer) ______________________ avoir un frère, mais vous avez eu une sœur.
7. Gilles nous a dit que son oncle (se présenter)______________________ aux élections présidentielles.
8. Nous (dormir) ______________________ plus sereinement, s’il n’y avait pas eu tant de bruit.
9. Roger et Heidi (prendre) ______________________ des vacances, mais ils ont dû travailler.
10. Selon ton cousin, tu (lire)______________________ tout Zola en 2 jours. C’est impossible !
11. Je (trouver) ______________________ la bonne route, s’il n’y avait pas eu de brouillard.
12. Camille (écrire) ______________________ son devoir de français en 30 minutes, d’après Guy.
13. Si j’avais rencontré le président, je le (raconter) ______________________ à tout le monde.
14. Tu (venir) ______________________ chez ton oncle, mais il était parti à la pêche.
15. Elles (engloutir) ______________________ tout le gâteau, si je n’avais rien dit.
16. D’après une source sûre, la voiture (être) ______________________ déclarée l’invention du siècle.
17. Selon le dernier recensement, 90% des Français (se déclarer) ______________________ catholiques.
18. Cendrillon (naître) ______________________ il y a plusieurs centaines d’années en Chine.
58 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Traduisez les phrases suivantes en français correct.
1. Mr. Martin should not have killed the poor little Socrates.
2. Ben would have liked to stay in Willard’s room.
3. If I had known, I would not have come see you.
4. If someone had advised20 me, I would have made fewer mistakes.
5. There’s been an accident reported at the stadium. Apparently, two athletes were slightly injured 21.
Another is said to have broken22 a leg. (Use conditional here !)
6. If Raph and Luc could have done it, they would have eradicated23 stupidity from the face of the earth.
7. If you could have returned to your homeland last year, what would you have done or changed?
20
conseiller
blessé
22
Se casser
23
éradiquer
21
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Traduisez les phrases suivantes en français correct.
1. If I had known, I would not have come !
2. If Julien comes to Paris, he will go to the Sacré-Cœur.
3. If you had known then what you know now, would you have killed Socrates?
4. You (pl) would have gone with the President’s daughters if they had paid for your trip!
5. If you could just let me look into your deep, blue eyes, I would finally be in paradise!
6. If you leave her now, she will hunt you down, tie you down24, and torture you until you can’t scream
anymore!
7. If your friend drops this vase, tell him to pick up the broken pieces.
8. You (sg) would have learned to speak another foreign language if you have had the time.
24
To tie down = attacher
60 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Voici quelques extraits d’articles de journaux. Transformez les verbes soulignés au conditionnel présent
ou passé pour montrer que les faits n’ont pas été vérifiés.
1. Une manifestation est prévue vendredi à Sèvres-Babylone, à 14 heures.
2. Les incidents ont commencé vers 16 h 15 quand un voyageur sans billet a été contrôlé par deux
agents de la RATP et s'est rebellé, blessant les deux contrôleurs.
3. Selon l'agence Associated Press, ce voyageur est sans-papier.
4. Près de 700 000 personnes ont eu recours aux Restos du cœur cet hiver.
5. Damien Demers est arrêté aux frontières suisses.
6. Ollie n’est pas au pays de Galles pour travailler. Il fait la fête à Paris.
7. Madame La Duchesse a brûlé ses poupées magiques.
8. Églantine a des pouvoirs magiques. Elle les a obtenus grâce aux poupées magiques.
9. Pékin veut civiliser ses citoyens pour les J.O.
10. Nous sommes allés sur Mars pendant les vacances de printemps.
11. Vous avez visité les recoins les plus sauvages du monde.
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Leçon : La concordance des temps
Dans les phrases hypothétiques
Une phrase hypothétique est formée d’une condition, une hypothèse ou une possibilité introduite par
« SI », et une proposition qui indique le résultat de cette condition. Notez que la phrase hypothétique peut
commencer par la condition ou par le résultat :
Si tu le veux, je viendrai te voir.
Nous serions allés à Paris si nous en avions eu le temps.
1. Pour une conséquence envisagée comme éventuelle ou probable (c’est-à-dire prouvable), on utilise une
condition au présent :
Si j’ai le temps, je passerai te voir.
Nous t’appellerons si nous rentrons tard.
2. Pour une conséquence envisagée comme « possible », on utilise SI et l’imparfait. Dans ce cas, la
réalisation de l’action au conditionnel est possible SI et seulement si la condition est remplie :
Si j’étais un animal, je serais une tigresse.
Vous seriez plus heureux, si vous preniez le temps de vous détendre.
3. Pour transposer le système hypothétique dans le passé, on utilise SI avec le plus-que-parfait (c’est
exactement comme dans 2, mais placé dans le passé) :
Si tu avais regardé les informations, tu aurais su que Nadège était devenue célèbre.
L’espion aurait été arrêté si la police avait été plus rapide.
ATTENTION ! On ne met jamais le futur ni le conditionnel après SI quand ce mot introduit une
hypothèse.
SI devient S’ devant ILS, mais ne change pas devant elle(s), on, un, ou un prénom commençant par
une voyelle ou un h muet :
S’ils étaient venus, nous aurions été heureux de les accueillir.
Si Isidore mangeait tout ce chocolat, Ariane serait furieuse !
Mémorisez ce tableau récapitulatif.
Conditions
Si + présent
Si tu as le temps,
Si + imparfait
Si tu avais de
l’argent
Si + plus-queSi on t’avait
parfait
conseillé
Conséquences/résultats
tu visiteras le Louvre
Futur simple
tu ferais le tour du
Conditionnel
monde
présent
Tu aurais fait moins de Conditionnel passé
fautes
(Futur potentiel)
(Futur
hypothétique)
(passé
hypothétique)
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D’après les conditions suivantes, créez une phrase au futur pour expliquer les conséquences/résultats
quand la condition sera accomplie. Attention ! Les conditions introduites par « si » impliquent le sens
« quand », donc les conséquences au futur sont potentielles ! N’oubliez pas qu’une condition au présent
peut aussi entraîner une phrase impérative.
1.
Si j’ai le
temps, je....
2.
Si nous
sommes
patients,
nous…
3.
Si je le
peux, je...
4.
Si Elodie a
faim,
nous.....
5.
6.
Si Eléonore
est en
colère,
nous...
Si tu
regardes
trop la télé,
tu…
7.
S’il n’y a
pas de bon
film à la
télé, vous…
Si vous
désobéissez
à vos
parents,
ils.....
8.
S’il pleut à
Paris, les
Parisiens...
9.
10.
13.
Si nous
avons soif,
nous....
14.
Si Elodie
rase encore
la tête de sa
sœur, elle...
S’il fait
beau, je...
11.
12.
15.
Si Carmen
ne parle pas
avec un
cheveu sur
la langue,
elle...
Si tu as
faim, tu…
Si tu vas à
Paris, tu…
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Le futur hypothétique : d’après les conditions suivantes, créez une phrase au conditionnel présent pour
expliquer les conséquences/résultats si la condition était accomplie. (le conditionnel présent fonctionne
comme le futur conditionnel, i.e. a condition must be fulfilled before a future action could occur)
1. Si j’étais
riche....
2. Si nous
étions
omniscients.
..
6. Si Elodie
avait tort...
7. S’il n’y
avait pas de
film....
11. Si on
m’accusait
injustement
d’un
meurtre....
16. Si tu
n’existais
pas....
12. Si nous
n’obéissions
pas à
Elodie.....
21. Si je
pouvais
voyager...
17. Si je perdais
mon
portefeuille.
..
22. Si j’avais un
tigre...
3. Si Damien
pouvait
tuer
quelqu’un.
..
8. Si les
cloches de
Pâques ne
venaient
pas...
13. Si
Michelle
avait très
faim....
4. Si Marcel
s’appelait M.
Phoque.....
5. Si Ariane
avait les
pieds
palmés...
9. Si Annabelle
mangeait du
dragouinours
...
10. Si vous
pouviez
être une
plante....
14. S’il neigeait
en enfer...
15. Si
Alejandro
tuait
Louis....
18. Si j’avais
un
marteau...
19. Si je pouvais
être une
personne
célèbre...
24. Si je pouvais
causer un
désastre...
20. Si Hugh
Laurie
était à
Spokane...
25. S’il y
avait un
miracle....
23. S’il y avait
des mortsvivants
dans mon
sous-sol...
64 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Le passé hypothétique : d’après les conditions suivantes, créez une phrase au conditionnel passé pour
expliquer les conséquences/résultats si la condition avait été accomplie dans le passé. (le conditionnel
passé fonctionne comme le passé potentiel, i.e. a condition in the past must have been fulfilled before an
action could have occured in the past. Think of it as your regrets)
1. Si mes parents
avaient été
riches....
6. Si Elodie avait
eu tort ...
11. Si je n’étais
pas né(e)....
16. Si le chocolat
avait disparu...
21. Si nous avions
pu voyager...
2. Si nous étions
allés sur la lune
en 1930...
3. Si Juliette
avait pu
épouser un
beau jeune
homme...
7. Si Ted Bundy
8. Si en 2003 les
avait eu une
cloches de
enfance
Pâques
heureuse...
n’étaient pas
venues...
12. Si nous nous
13. Si mon mari
étions perdus.....
avait envoyé
des fleurs à
son amante....
17. Si mon chien
18. Si j’avais eu
m’avait parlé...
plus d’amis....
4. Si Marcel avait
écrit l’histoire
de M.
Phoque.....
5. Si Désirée
avait dormi en
classe...
9. Si Pierre
n’avait pas été
attaqué par le
chienléphard...
10. Si vous aviez
été un
garçon/une
fille....
14. S’il avait neigé
hier...
15. Si Roméo avait
tué Juliette....
19. Si on m’avait
conseillé...
22. Si mes parents
23. Si des mortsm’avaient
vivants
donné un tigre...
s’étaient
cachés dans
mon soussol...
24. Si j’avais eu de
la chance en
1995....
20. Si Christophe
Colombe
n’avait pas
« découvert »
l’Amérique...
25. S’il y avait eu
un miracle la
semaine
dernière....
65 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Complétez la chanson En rouge et noir de Jeanne Mas par le verbe qui manque.
Si l'on m'avait conseillée,
En rouge et noir, j'__________________ ma peur ;
J'__________________ moins d'erreurs,
J'__________________ plus haut que ces montagnes de
J'__________________ me rassurer,
douleur,
Toutes les fois que j'ai eu peur,
En rouge et noir, j'__________________ mon cœur ;
Je __________________ au chaud,
En échange d'une trêve de douceur,
A l'abri d'un vent trop fier,
En rouge et noir, mes luttes mes faiblesses,
Et j'__________________ ma peau,
Je les connais, je __________________ tellement qu'elles
Blessée par les froids d'hivers,
s'arrêtent ;
J'__________________ de la couleur,
En rouge et noir, drapeau de mes colères,
Sur mes joues et sur mes lèvres,
Je réclame un peu de tendresse.
Je __________________ jolie.
Si l'on m'avait conseillée,
J'ai construit tant de châteaux,
Tout __________________ si différent,
Qui se réduisaient en sable,
J'__________________ vous pardonner,
J'ai prononcé tant de noms,
Je __________________ moins seule à présent,
Qui n'avaient aucun visage,
Somnambule j'ai trop couru,
Trop longtemps je n'ai respiré
Dans le noir des grandes forêts,
Autre chose que de la poussière,
Je me suis souvent perdue,
Je n'ai pas su me calmer,
Dans des mensonges qui tuaient,
Chaque fois que je manquais d'air,
J'ai raté mon premier rôle,
Mes yeux ne veulent plus jouer,
Je __________________ mieux le deuxième,
Se maquillent d'indifférence,
Je veux que la nuit s'achève.
Je renie mon innocence.
Commettre : __________________________
Afficher : __________________________
Devenir : __________________________
Être (je, il) : __________________________
Mettre : __________________________
Exiler : __________________________
Savoir (2): __________________________
Jouer : __________________________
Se blottir : __________________________
Vouloir : __________________________
Soigner : __________________________
Au conditionnel passé (je)
au conditionnel présent (je)
66 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au temps qui convient.
1. Si tu avais de l'argent, tu (aller) _________________ à Tahiti.
2. Si vous le désirez, vous (pouvoir) _________________ passer nous voir à la maison.
3. Si nous avions su que tu étais malade il y a 7 jours, nous (venir) _____________________ te voir.
4. Si le petit garçon avait des amis, il (ne pas être) _________________ si malheureux.
5. Je (partir) _________________ plus tôt, si j’avais su qu'il y allait y avoir des embouteillages.
6. Jean-Pierre (ne pas fumer) _________________ autant dans sa jeunesse, s'il s'était rendu compte que
c'était mauvais pour sa santé.
7. Les petites filles (finir) _________________ leurs devoirs, si elles en ont le temps.
8. Si Pascal était riche, (être) _________________-il plus séduisant à certaines femmes?
9. Si on m’avait conseillé, j'(commettre) _________________ moins d'erreurs.
10. Eddy (réussir) _________________ à ses examens, s'il se concentre.
11. Si les jeunes écoutaient un peu les adultes, ils (commettre) _________________ moins de fautes.
12. Si Marie-Antoinette avait été plus sympathique, elle (ne pas perdre) _________________ sa tête.
13. Je (ne pas manger) _________________ cette soupe, si tu ne l’avais pas faite pour moi.
14. Si nous n’avions pas confiance en toi, nous (ne pas te laisser) _________________ seul.
15. Si la jeunesse savait et si la vieillesse pouvait, le monde (être) _________________ un meilleur
monde !
16. Si tu as de l’argent, tu (faire) _________________ un voyage autour du monde.
67 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au temps qui convient.
1. Si tu avais de l'argent, tu (aller) _________________ en Corse et tu (rendre) _________________
visite à ta famille.
2. Si vous voulez, vous (pouvoir) ________________________ venir au cinéma avec nous.
3. Si nous avons su que tu étais malade la semaine dernière, nous (venir) __________________ te voir.
4. Si le petit garçon avait des amis, il (ne pas être) ________________________ aussi malheureux.
5. Je (partir) ________________________ plus tôt, si je sais qu'il y a des embouteillages.
6. Jean-Pierre (ne pas fumer) _____________________ autant, s'il se rendait compte que c’était mauvais
pour sa santé.
7. Les petites filles (faire) _________________________ la sieste, si elles sont fatiguées.
8. Si Bill Gates était pauvre, (être) ____________________-il aussi séduisant à certaines femmes?
9. Si on me conseille, je (commettre) ________________________ moins d'erreurs.
10. Eddy (réussir) _________________________ à ses examens, s'il se concentre.
11. Si les jeunes savaient ce que les adultes savent, ils (ne pas faire) ________________________ autant
de bêtises.
12. Si Marie-Antoinette avait besoin d’aide, elle (nous le demander) _____________________________.
13. Je (ne pas manger) ________________________ cette soupe, si tu ne la manges pas avec moi.
14. Si nous n’avions pas confiance en toi, nous (ne pas te laisser) ________________________ seul.
68 | © Goodman 1995-2012– All rights reserved – Do not use without author’s written permission.
Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes au futur simple ou au conditionnel présent.
1. Si tu as le temps, tu (finir) ___________________ ce puzzle.
2. Si j’avais le temps, je (aller) ___________________ au cinéma avec toi.
3. Si elle le veut, elle (pouvoir) ___________________ acheter cette maison.
4. Quand Julien et Marie (arriver) ___________________ nous (passer) ___________________ à table.
5. Tu ne (devoir) ___________________ pas fumer autant.
6. Si tu me quittais, je (mourir) ___________________.
7. Si tous les vols sont complets, nous (prendre) ___________________ le TGV.
8. S’il ne pleut pas, vous (faire) ___________________ une petite promenade le long de la rivière.
9. Quand vous (avoir)________________ de l’argent, vous (faire) ________________ le tour du monde.
10. Si tu avais pris le petit déjeuner ce matin, tu (ne pas avoir) ___________________ faim maintenant.
11. (Pouvoir) ___________________-je vous aider, Mademoiselle ?
12. (Avoir) ___________________-vous l’obligeance de patienter un peu, Messieurs dames ?
13. Si je n’avais pas de vêtement, je (sortir) ___________________ tout nu.
14. Il (falloir) ___________________ travailler dur, si on veut réussir dans la vie.
15. Quand ils (ne plus s’aimer) ___________________ ils (se quitter) ___________________.
16. S’ils ne s’aimaient plus, ils se (quitter) ___________________.
17. Si Eddy savait, il (ne pas aller) ___________________ à Tombouctou tout seul.
18. Si nous allons à Dallas, nous (passer) ___________________ te voir.
19. Si nous n’étions pas obligés d’aller en cours, nous (s’amuser) ___________________ sur la plage et
nous (jouer) ___________________ au volley-ball.
20. S’il ne neige pas, je (ne pas pouvoir) ___________________ faire de ski.
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Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes aux temps qui conviennent.
1. Si vous avez le temps, (venir) __________________________ me voir à Paris.
2. Tes parents te (prévenir) __________________________ s’il y avait des problèmes.
3. Ils (obéir) __________________________ s’ils savaient qu’on les observait.
4. Nous (passer) __________________________ à la boulangerie, si nous en avons le temps.
5. S’ils ont un accident, on nous (téléphoner) __________________________.
6. Si Julie le pouvait, elle (aller) __________________________ en Italie.
7. Si la vieillesse pouvait, elle (changer) __________________________ le monde.
8. Si la jeunesse savait, elle (être) __________________________ plus respectueuse.
9. Nathalie et Laurent (se coucher) __________________________ plus tôt, s’ils le pouvaient.
10. Tu rirais bien d’elle, si tu le (pouvoir) __________________________.
11. Luc aimerait bien partir en vacances s’il (avoir) __________________________ assez d’argent.
12. Va-t-en loin d’ici, si tu (ne pas vouloir) __________________________ rester avec moi.
13. Elles se mêlent des affaires des autres si cela les (arranger) __________________________.
14. Si tu as besoin de moi, je (venir) __________________________ t’aider demain.
15. Si Ninou comprend la leçon, il (ne pas commettre) __________________________ de fautes !
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Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre parenthèses au temps et mode qui
conviennent.
1. Si j’avais de l’argent, je (inviter) _______________________ tous mes amis à dîner.
2. Si tu avais eu un peu plus de présence d’esprit, tu (ne pas gaffer) _______________________ !
3. Si elle le veut bien, nous (aller) _______________________ lui rendre visite demain.
4. Si nous avions un peu plus d’argent, nous (faire) _______________________ un voyage autour
du monde.
5. Si vous aimez vos enfants, vous les (châtier) _______________________ bien aussi !
6. Tu (faire) _______________________ moins de bêtises, si tu avais écouté tes parents.
7. Si Raph ne voulait pas avoir de bonnes notes, il (travailler) _______________________ moins.
8. Si Viane avait moins bu ce week-end-là, elle (ne pas attaquer) _______________________
l’homme qui la draguait.
9. Si Gisèle n’avait pas perdu son pot d’échappement, elle (ne pas dire) _______________________
« J’ai perdu muffler » et nous (ne pas rire) _______________________ autant.
10. Lisette (moins boire) _______________________, si elle avait su que les policiers allaient
l’arrêter.
11. Titi (conduire) _______________________ moins vite, s’il le voulait.
12. Les policiers (manger) _______________________ moins de doughnuts, s’ils (vouloir) veulent
perdre du poids.
Conditions
Si + présent
Si tu as le temps,
Si + imparfait
Si tu avais de
l’argent
Si + plus-queSi on t’avait
parfait
conseillé
Conséquences/résultats
tu visiteras le Louvre
Futur simple
tu ferais le tour du
Conditionnel
monde
présent
Tu aurais fait moins de Conditionnel passé
fautes
(Futur potentiel)
(Futur
hypothétique)
(passé
hypothétique)
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RÉVISIONS
I.
Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés au futur simple ou au futur
antérieur.
1. Nous (continuer) ____________________ notre travail demain quand nous (avoir)
____________________ le temps de manger.
2. Vous (attendre) ____________________ vos amis pendant longtemps et ils (arriver)
____________________ en retard.
3. Tu (cueillir) ____________________ les fleurs quand elles (sortir) ____________________ de
terre.
4. Je (devoir) ____________________ faire plus attention avant de traverser la rue !
5. Patricia (répondre) ____________________ à la lettre de son ami quand son mari (partir)
____________________ au travail.
6. Les fleurs (mourir) ____________________ quand il (ne plus avoir) ____________________
d’eau.
7. Nous (venir) ____________________ quand les autres (arriver déjà) _______________________.
8. Vous (voir) ____________________ Marcel quand il (venir) ____________________ à la
maison.
9. Les enfants (obéir) ____________________ à leurs parents quand ils (être)
____________________ punis !
10. je (tenir) ____________________ sa main quand il (me demander) ____________________
pardon ! Il (avoir) ____________________ tort de ne pas le faire.
II.
Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes donnés entre parenthèses au
conditionnel présent ou passé.
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1. Au cas où il (ne pas venir) _____________________________, nous (partir)
_____________________________ sans lui.
2. Patricia (devoir) _____________________________ faire plus attention à ses enfants. Ils jouent
tout seul dans la rue !
3. On (arrêter) _____________________________ Alejandro à la frontière espagnole !
4. Si tu avais du temps, tu (aller) ____________________ rendre visite à tes amis.
5. Si Emmanuel avait eu le temps, il (attendre) _____________________________ ses amis et il (ne
pas partir) _____________________________ en Italie sans eux.
6. Si nous étions riches, nous (faire) _____________________________ le tour du monde.
7. D’après le recensement 90% des Français (être) ________________________ catholiques.
8. Emeline (quitter) _____________________________ Nicolas, mais je ne suis pas sûr.
9. Nadège, qui est végétarienne, (ne pas manger) _____________________________ de viande !
10. Si vous aviez le temps, vous (vouloir) _________________________ bien aller à Lyon.
III.
Complétez les phrases suivantes au présent, au futur simple, au conditionnel présent ou passé.
Attention à la concordance des temps !
1. Si j’ai le temps, je (venir) _______________________ te voir.
2. Si tu avais le temps, tu (aller) _______________________ en Provence.
3. Si nous avions eu le temps, nous (partir) _______________________ en vacances le mois dernier.
4. Si Patricia le voulait, Emmanuel (quitter) _______________________ son travail.
5. Vous (passer) _______________________ nous voir si vous allez à Ambérieu.
6. Les enfants (arriver) _______________________ plus tôt, s’il n’y avait pas eu de bouchon.25
7. Je (ne pas pouvoir) _______________________ finir ce projet à temps si Joseph ne m’avait pas aidée.
8. Julien te (tenir) _______________________ au courant s’il a des nouvelles de Stéphanie.
Si tu l’attends encore plus longtemps, tu (manquer) ______________________ ton vol.
9.
25
traffic jam
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10. Si nous étions plus rapides, nous (finir) _______________________ ce travail plus tôt.
11. Si Nicolas n’avait pas triché26 à son examen, il (ne pas être) _______________________ renvoyé.
12. Vous (ne pas venir) _______________________ si vous aviez su qu’elle y serait.
13. Julien (ne pas l’épouser) s’il savait qu’elle avait menti.
14. Tu (obéir) _______________________ à tes parents si tu le voulais vraiment.
15. Madison et Claire (réussir) _______________________ à leurs examens si elles avaient étudié plus.
26
cheated
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