LA CONSEQUENCE
«Mon esprit s’achoppe à ce mot : conséquence »
André Gide
Isabelle Cros - Université Sorbonne nouvelle
Lexpression simple de la conséquence
+ INDICATIF
Donc
Alors
Juxtaposition avec deux points ou point-virgule
Par conséquent/en conséquence (administratif)
Ainsi (avec inversion possible sujet-verbe)
*D’/ de là + nom
**Aussi (à l’écrit : en début de phrase et avec inversion sujet-verbe)
Attention : « aussi » signifiait « également »
A l’oral :
Cest pourquoi / c’est pour ça que / comme ça / du coup / résultat / total
Isabelle Cros - Université Sorbonne nouvelle
Les propositions subordonnées de conquence
+ indicatif
Si bien que
# bien que : concession
de sorte que (simple conséquence)
**Tant et si bien que (forme d’insistance)
***De (telle) manière/façon/sorte que (insistance sur la manière d’agir)
ATTENTION + subjonctif > exprime le but
Au point que / à tel point que + au point de + infinitif (idée d’intensité)
Isabelle Cros - Université Sorbonne nouvelle
Les PS de conquence forme disjointe
+ indicatif
Verbe + TANT QUE / TELLEMENT QUE
auxiliaire + TANT / TELLEMENT QUE + participe passé + QUE
Ex. : Il a tellement plu que je suis trempée.
SI / TELLEMENT + adjectif ou adverbe + QUE
Ex. : Ce film est si bon que je l’ai vu trois fois.
Rq : s’emploie aussi avec les expressions » avoir peur », « avoir envie » « avoir faim », etc.
TELLEMENT DE / TANT DE + nom + QUE (idée de quantité)
Ex. : Il a tant de travail qu’il ne dort plus.
**UN(E) TEL(LE) / DE TEL(LE)S + nom + QUE (intensité)
Ex. : Elle a fait de tels progrès qu’elle a obtenu les félicitations.
Isabelle Cros - Université Sorbonne nouvelle
***Remarque sur les propositions à l’indicatif
On peut employer le conditionnel à la place de l’indicatif.
Comparez et expliquez la nuance de sens :
1. J’ai une telle envie de dormir que je vais me coucher tout de suite.
2. J’ai une telle envie de dormir que j’irais me coucher tout de suite.
Isabelle Cros - Université Sorbonne nouvelle
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