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Que sais-je ?
1/ Les ressources essentielles (eau, énergie, ressources alimentaires) sont…
2/ Les pays consommant le plus ces ressources sont…
3/ Nommez un exemple de modifications de l’environnement dues à l’homme
www.objectifhg.wordpress.com
Année scolaire 2016-2017
Mme Cumin
Thème 1 : Prévenir les risques et s’adapter au changement global
Séquence 1 : Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux
Compétences évaluées
Plan du cours
Mots-clefs
Compétence Classe à PA
Apprendre à utiliser les outils
numériques qui peuvent conduire
à des réalisations collectives
Compétence Classe à PA
Trouver, sélectionner et exploiter
des informations
Comprendre le sens général d'un
document
Séance 1 : Quels sont les effets du changement climatique ?
Connaissances/ Capacités
 Décrire les effets du changement global au Bangladesh
Expliquer comment le Bangladesh s’adapte au changement climatique
Repères
 Localiser et situer le Bangladesh
le changement
climatique
 un réfugié
climatique
 un déplacé
climatique
 L’économie
 L’environnement
Séance 2 : Tous les pays sont-ils égaux face au changement global ?
Connaissances/ Capacités
 Décrire les effets du changement global sur le territoire étudié dans le cadre du projet de la
Classe à PA
Repères
 Localiser et situer le territoire étudié dans le cadre du projet de la Classe à PA
la vulnérabilité
Séance 3 : Comment les sociétés s’adaptent-elles au changement global ?
Connaissances/ Capacités
Définir le changement global
 Expliquer comment les sociétés, à différentes échelles, tentent de s’adapter au changement
global
 Une ONG
 Les gaz à effet de
serre

http://www.hey-world.fr/disney-vs-notre-monde/

Séance 1 : Quels sont les effets du changement climatique ?
 Ensemble documentaire p.258-259, Le Bangladesh, un pays vulnérable
 « Bangladesh face au changement climatique » par A. Mikova et Y. Arthus-Bertrand : https://www.youtube.com/watch?v=CRWAZAA4meE
 Site le dessous des cartes « les réfugiés climatiques » : http://ddc.arte.tv/nos-cartes/refugies-climatiques
Titre : Les effets du changement climatique au Bangladesh
Le Bangladesh
Pays situé au Sud de l’__________________
Pays plat où se déversent 2 fleuves : _______
__________________________________
Mousson
________________ densités de population
Niveau de développement : _______________
_________________________________
Les effets sur…
Les solutions
L’environnement* =
L’économie* =
Les sociétés =

Noms et Prénoms des élèves qui composent le groupe : _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Géographie : Le changement global et ses principaux effets géographiques
Classe à PA 2016
Compétence évaluée : Trouver, sélectionner et exploiter des informations (s’informer dans le monde numérique)
Titre : Les effets du changement climatique _________________________
_______________________
Pays situé :
Niveau de développement :
Les effets sur…
Les solutions
L’économie =
Les sociétés =
L’environnement =