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Pour une période de devoirs et leçons réussie...
Vocabulaire (cahier d’étude)
Grammaire (Cahier d’étude)
- Un bloc de mots par semaine à étudier à tous les soirs.
- Il y aura une dictée de phrases dans la récitation du vendredi: 4 phrases avec accords et ponctuation.
- Une capsule grammaticale par semaine à étudier à tous les
soirs dans le cahier d’étude.
- Un devoir accompagne la notion et se retrouve, la plupart
du temps, dans le cahier de grammaire boudiné.
- Il y aura une question de grammaire dans la récitation du
vendredi.
Recommandations :
 Faire surligner les difficultés et les faire étudier.
 Demander les mots à chaque jour et les faire écrire.
 Faire écrire une phrase contenant quelques-uns des
mots à l’étude.
Lecture (Clicmots)
- Un texte par semaine.
- On travaillera le texte en classe le mercredi ou le jeudi. Le
texte doit avoir été lu au minimum 2 fois (lundi et le mardi).
- Il y aura une question sur la lecture dans la récitation de
vendredi.
Recommandations :
 Demander de lire un peu à chaque soir.
 Faire lire à voix haute au moins une fois et corriger les
méprises au besoin.
 Poser quelques questions pour vérifier la compréhension. Chaque texte dans Clicmots est accompagné de
questions de compréhension. Vous pouvez les utiliser.
Ce sont ces questions qui seront travaillées en classe
le mercredi ou le jeudi.
Recommandations :
 Faire lire la notion et la faire résumer dans ses propres
mots.
 Poser des questions en lien avec la notion.
 Trouver des exemples.
Verbes (Cahier d’étude)
- Les verbes se retrouvent dans le cahier d’étude.
- Il y a un verbe, mais plusieurs temps par semaine (bloc #1
ou #2).
- Je demanderai 2 temps de verbes parmi ceux étudiés dans
la récitation du vendredi.
Recommandations :
 Faire surligner les difficultés et les faire étudier.
 Demander le verbe plusieurs fois par semaine et le
faire écrire.
 Pour un élève qui a de la difficulté avec les temps de
verbes, référez-vous aux phrases-trucs apprises en
classe (cahier d’étude).
 L’ENFANT DOIT LIRE EN DEHORS DU CADRE SCOLAIRE.
Encouragez la lecture chez votre enfant, donnez lui
quelques minutes pour lire un livre avant se s’endormir, en voiture, la fin de semaine,etc. Il est prouvé
qu’un enfant qui ne lit pas à la maison rencontre davantage de difficultés de compréhension dans toutes
les matières scolaires. C’est un travail à long terme
qui devient vite un « PLAISIR À LONG TERME »!
 Certains enfants ciblés auront des exercices de fluidité
en lecture à faire à la maison. Prenez le temps de les
faire. Elles sont primordiales à la réussite!
Mathématique (X et ÷ cahier d’étude, étude Cinémath)
- Tables de multiplication : je demande 10 tables dans la récitation du vendredi. Elles se trouvent dans l’agenda.
- Une notion de mathématique par semaine à étudier à tous
les soirs dans le cahier Cinémath (encadrés jaunes).
Recommandations:
 Un élève qui ne connaît pas ses tables de X en 5e année rencontrera de nombreuses difficultés en math.
Il est essentiel de s’exercer très souvent.
 Faire des petits tests maison minutés (5 sec. par table)
 Utiliser des dés, site « Allô prof », cartes-éclair, etc.
Bienvenue
en 5e
année
Jour 10
Jour 9
Jour 8
Jour 7
Jour 6
Jour 5
maines! De nouvelles informations
ainsi que les devoirs et leçons pour
tous les jeudis soir.
la semaine suivante y sont mis à
www.classe503.weebly.com
5
Période
4
Dîner
Période
3
Période
2
Période
1
Marie-Eve Leclerc
Internet de classe à toutes les se-
Période
Bonne route!
Il est important de consulter le site
Jour 4
Une nouvelle année scolaire signifie
une nouvelle enseignante, un nouveau
système de devoirs et leçons, une nouvelle façon d’évaluer, de corriger, etc.
Sachez que je ferai tout en mon pouvoir pour que cette rentrée se fasse
dans la simplicité!
Art dramatique:
Lisa Landry
[email protected]
Jour 3
Cette nouvelle année sera remplie de
projets motivants et de nouvelles découvertes. Avec l’implication votre enfant, j’espère bien le mener vers la réussite et le goût d’apprendre. Bien entendu, votre collaboration sera essentielle à cette réussite.
Éducation physique:
Vincent-François Brière
[email protected]
Jour 2
Bonjour et bienvenue en 5e année!
C’est un plaisir pour moi d’accueillir
votre enfant dans ma classe!
Anglais:
Isabelle Guay
[email protected]
Jour 1
Bienvenue!
Spécialités
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