periode 3 - Lala aime sa classe

Semaine 1
Semaine 2
Transformation : écrire cette phrase à la forme interrogative
Nature : donner la nature de tous les mots de la phrase, préciser l’abréviation du dictionnaire (v = verbe)
Vocabulaire : chercher les homonymes de la phrase et donner leur définition
Production écrite : Remplacer les mots soulignés par des synonymes
Une phrase par semaine
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Période 3
Vers midi, un ver vert est monté sur un verre.
Lundi, Antonin lui offrait des fleurs odorantes et elle était ravie.
Transformation : conjuguer la phrase au futur
Nature : donner la nature de tous les mots de la phrase, préciser l’abréviation du dictionnaire (v = verbe)
Vocabulaire : Récrire la phrase en remplaçant les mots soulignés par un contraire et/ou un synonyme
Production écrite : Imaginer la suite en écrivant une phrase

Semaine 3
Semaine 4
Transformation : Ecrire cette phrase à la forme interrogative
Nature : donner la nature de tous les mots de la phrase, préciser l’abréviation du dictionnaire (v = verbe)
Vocabulaire : chercher les différents sens du mot souligné et les employer dans une phrase
Production écrite : transformer cette phrase en écrivant son contraire
Une phrase par semaine
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Période 3
Dans les petites villes, l’air est souvent sain.
Bientôt, les enfants pourront lire des contes merveilleux.
Transformation : conjuguer la phrase à l’imparfait (il/ils)
Nature : donner la nature de tous les mots de la phrase, préciser l’abréviation du dictionnaire (v = verbe)
Vocabulaire : chercher les homonymes du mot souligné et les employer dans une phrase
Production écrite : enrichir la phrase avec un complément du nom

Semaine 5
Semaine 6
Transformation : Chercher toutes les questions associées à cette phrase/réponse
Nature : donner la nature de tous les mots de la phrase, préciser l’abréviation du dictionnaire (v = verbe)
Vocabulaire : Chercher le sens du mot « adresser » et trouver tous ses synonymes
Production écrite : enrichir avec 4 mots
Une phrase par semaine
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Période 3
Les conseils sont adressés à tous les enfants.
Ces cétacés passent l’été dans les eaux sombres.
Transformation : conjuguer la phrase à l’imparfait (il/ils)
Nature : donner la nature de tous les mots de la phrase, préciser l’abréviation du dictionnaire (v = verbe)
Vocabulaire : chercher les différents sens du mot souligné et les employer dans une phrase
Production écrite : Enrichir la phrase avec un complément circonstanciel et un complément du nom